新课程综合版期刊目录设计方案

新课程杂志2015年第12期部分目录目录·2015年12 期理论研究规范高校法治教育的重大意义侯建业/5浅谈基于职业需求的中职数学课程改革刘佳瑛/6中小学习作教学中人文思想的渗透侯 彬/7关注大学生自主选择权朱荣臻/9县域推进数字化学习社区建设的实践与思考——宜兴市数字化学习社区建设实践周国润 莫显军/10泰语教学中学生跨文化意识的培养陈 娴/13课题展示外宣媒体中中国英语的文化认知研究娄小星/14讨论中专艺术学校“身段”教学新法刘丽玲 吕志明/15体育专业校企合作“订单式培养”模式之研究王珺君/16高校教师的学术困境与对策金品卓 高琳琳 刘 莹/17初中英语听力元认知策略培养有效性研究周 莉/18“五步三查”高效课堂导学案设计与实施徐 晶/19高职院校学生数字化学习能力的培养魏 勇 肖学玲/21微课在高中体育教学中的应用赖淑梅/22高二化学自主学习策略的运用及现实意义探寻张双林/23高中生物差异教学中的分组策略与反思刘 莹/24大学生思想政治教育实效性分析尚海涛/25浅谈积极心理学对理科专业大学生职业生涯规划教育的启示司马文华/26微课“霉菌接种技术——载玻片培养接种法”的反思宋 莉 房兴堂/27德育园地浅谈高中化学教学中学生良好思维品质培养途径张宗仁 刘益良/28对大学排球教学中学生身体素质训练的研究李占府/29中职院校“人本德育”探索研究顾茂坤/30浅析高职院校教学活动中的网络平台建设与大学生德育刘 烨/31如何上好中职德育课连刘琴/32大学英语教学中人文素质教育的渗透研究祝 全/33高中数学学科如何渗透德育万利荣/34浅谈初中语文教学中的情感教育彭丽芳/35浅谈德育对中职学生的重要性申晓芳/36高教前沿数据结构课程教学改革探索魏 蕾 冯 妍 胡红梅/37工程管理专业建筑结构课程全英教学探索张春霞/38高校法治教育相关概念界定及其主要内容侯建业/39拓展训练在大学体育教育中的发展趋势探索段慧丽/40水利专业人才培养中的项目教学法研究马树文/41核心力量训练在游泳训练实践中的应用研究党 波/43建筑设计数字化教学解析粟 庆/44教法探索高中物理实验教学中合作学习的研究蒋立城/45农村高中美术鉴赏课教学怎样校本化陆桂凤/46高中体育教学中有效提升学生主动参与的对策艾尼瓦尔江·麦麦提/47对于高中物理教学趣味性的探索赵玉敏/48中职学校音乐课上合唱教学的探究孙立鹤/49基于学案导学模式的中职语文教学探索任卫库/50开展具有农村学校特色的美术校本课程郭曙光/51快乐教学法在高职院校健美操教学中运用的对策研究苗艳红/52浅谈农村高中美术鉴赏课有效教学研究徐建青/53浅谈新课程标准下高中物理课堂教学方法刘 巍/54剪纸活动为农村高中带来新气象郭曙光/55高中英语阅读教学策略黄 靖/56浅谈通用技术学科中的技术方法朱 宏/57美术鉴赏校本课程尝试韩 玮/58职业高中护理专业教学中培养学生能力措施探讨王凤艳/59课堂文言文教学“学进去，讲出来”方法探究陈 彬/60中学美术鉴赏课程教学方法浅析黄晓兰/61浅议舞蹈技法激发音乐热情许 敏/62小组学习法在高中地理教学中的有效应用陈 礼/63高中政治教育有效教学方法探究朱彩芳/64关于农村高中美术鉴赏课新上法的尝试徐建青/65有关高中英语语法教学的探讨与研究苏 萍/66浅谈新课改下的农村高中美术教学陆桂凤/67探究高中英语理论与实践一体化教学的研究王晶晶/68“任务驱动”教学法在电子电工教学中的应用黄 璜/69关于南通市普通高中学生身体素质测试的感想朱小足/70准确定位“好”老师的三个认同要素朱洪菊/71教育技术机械基础教学中现代教育技术应用研究葛 淼/72善用多媒体，提升高中地理课堂教学效率刘晓燕/73微课在高中英语教学中的运用初探徐笑宁/74巧用多媒体技术，构建高中数学高效课堂徐伯秋 李 艳/75信息技术与高中语文课堂教学的整合研究高晓云/76浅谈中学图书馆建立微信服务的可行性陈 静/77高中音乐教学中信息技术的运用与实践殷 慧/78教学创新浅谈信息技术课堂小组合作学习的分组策略张 翰/79创新教学评价 彰显教学魅力贡年英/80高中体育教育中体能训练的创新体系研究李明鑫/81注重新课改推进 完善高中英语教学王娟娟/82拓宽合作空间，弘扬学生的自主合作学习颜 雯/83基于微视频资源的翻转课堂在化学教学中的应用研究——以体育类高职院校为例孙晓妮/84把“评价”贯穿素质教育的全过程薄若芸/85养老护理专业“校—院—社区一体化”教学模式的探索李瑊妮/86以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育姜品竹/87职业教育办学模式研究的分析框架吴月红/88地方文化资源在高中美术鉴赏教学中的运用柯胡玲/89小组合作学习模式在高中化学教学中的应用张忠全/90历史课堂中多元化思维教学的具体运用韩振华/91浅析高职院校和谐师生关系的构建张 峰/92中等职业美术教育可持续发展的探索李雪晴/93研教结合，促化工腐蚀与防护课程改革梁国华 欧阳英/94高中化学新课堂教学模式及其研究徐守丽/95“三段式”教学模式有效提高学生的学习自我效能感——以高中有机化学为例林文娟/97

主管部门：中华人民共和国信息产业部 主办单位：中国信息产业商会 刊号: ISSN 1006-4052 CN11-3411/TP 投稿邮箱： 国家一级科技期刊 中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊 中国学术期刊综合评价数据库来源期刊 中国期刊数据库全文收录期刊 中国科技论文统计与分析用刊 中国科学引文数据库来源期刊 “万方数据－数字化期刊群”全文上网 中国学术期刊（光盘版）收录期刊 1994年创刊以来，我们始终坚持“实用第一、质量第一、读者第一”的 电脑编程技巧与维护杂志 原则，与时俱进,不断创新的办刊理念,以振兴民族软件工业为己任，努力为广大电脑编程爱好者、专业计算机系统维护人员和软件开发人员提供第一手的技术资料和编程维护技术。在栏目内容上,选题覆盖面广、涉及技术领域多、信息量大，给程序员提供开阔视野；在技术水平上，我刊始终把握计算机技术发展的大方向，提供详尽的准确的技术指导，同时在长期的工作中与国际型大公司建立了良好合作关系,为读者提供全球最新最全的文章；在实用性上，稿源来自软件产业一线的工作者和有实践工作经验的广大程序员。在业内获得一致好评，受到广大编程和维护人员肯定。 《电脑编程技巧与维护》杂志是国家级科技期刊，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国期刊数据库全文收录期刊，中国科技论文统计与分析用刊，中国科学引文数据库来源期刊，“万方数据－数字化期刊群”全文上网，中国学术期刊（光盘版）收录期刊。 编辑本段栏目设置软件开发与设计 深入探讨提高软件开发与设计效率的新见解、新思路、新方法及其成功案例的实现。 数据库与信息管理 利用各类数据库系统和各种编程语言进行应用研究开发的各类信息管理系统的成功案例以及最新成果。 网络与通信 展示利用网络技术在各个领域进行应用研究开发的成功案例、最新成果以及在承担的工程项目和科研课题中的技术创新。 计算机安全技术 展示针对数据安全的应用研究领域，如磁盘扇区的绝对读写技术、数据的安全删除技术、数据加密技术、数据隐藏技术以及文件的加密、解密、文件的分割与合并技术等方面的论著。 人工智能及识别技术 展示人工智能及识别技术在各个领域应用研究的典型案例及其在应用研究开发中的新思路、新方法、新成果。 嵌入式开发 展示嵌入式系统研究与应用典型案例以及其在工程项目和科研课题设计和实现中的新思路、新方法、新成果。 系统开发与设计 展示扩展和增强计算机软硬件系统功能及其系统维护的开发与设计的典型案例。 计算机教学研究 展示计算机在教学领域应用研究项目或科研课题中取得的成果，解析典型案例设计和实现；展示利用多媒体技术改进教学模式，提高教学质量的成功经验。 编辑本段主办人员名誉社长：张琪 社长：孙茹萍 副社长：毕研元 田真 总编：王路敬 执行主编：袁伟 编辑：姬振伟程芳 管逸群叶永 公关部主任：苏加友 出版发行部：韦玉发 法律顾问：佟秋平 编辑本段读者对象进行课程项目开发、毕业项目设计的高等院校学生的必备读物 软件从业人员及编程爱好者的典藏宝典 相关高等培训学校的最佳案例教程 编辑本段投稿须知1 审稿与退稿：对于来稿，经本刊编辑部初审同意后，将分送至少3位同行专家审阅。审稿过程中保护作者的私密权。对不拟刊用的稿件附简要退稿意见。作者若对稿件处理有不同意见，可以提出复议申请，对于申请复议的内容应作出详细说明。在稿件审理过程中，作者欲撤回稿件或改投他刊，请先与该刊联系，作出说明。 2 稿件退修：对于经审核初步拟定刊用的稿件，本刊编辑部将修改意见发给作者，作者在按编辑部提出的退修意见整理后，应及早将修改后的文稿通过稿件管理系统发至本刊编辑部。自编辑部发出修改意见之日起，若逾1个月仍未收到修改后的文稿，将视为作者自动撤稿。 3 编辑权限：依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改，则提请作者考虑。 编辑本段文章要求1、文稿要求：内容新颖、论点明确、力求文字精练、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负 2、文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地址、电话、邮箱 3、文章字数：2200字符为一个版面 。

有好多版本，刊名： 新课程(教育学术版) New Course 主办： 希望出版社 周期： 月刊 出版地：山西省太原市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1673-2162 CN 14-1324/G4 曾用刊名：新课程 创刊年：2005 ASPT来源刊 中国期刊网来源刊 刊名： 新课程研究教师教育 New Curriculum Research 主办： 长江教育研究院;长江出版集团大家报刊社 周期： 月刊 出版地：湖北省武汉市 语种： 中文 开本： 16开 ISSN 1671-0568 CN 42-1624/G0 邮发代号 38-433 曾用刊名：大家参考 创刊年：2006 ASPT来源刊 中国期刊网来源刊