中国科技奖励杂志采访稿件怎么写

怎样写好采访稿一、学会对采访的材料进行剪裁。我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。二、学会将采访现场的环境写入文章中。采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。

深圳的可以试试杂志《红树林》《红树林》杂志于1993年创刊，是深圳期刊奖优秀期刊、广东省期刊奖优秀期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国少年儿童报刊优秀奖，2009年、2010年国家新闻出版总署向全国少年儿童推荐阅读。《红树林》杂志中学版以厚重的文化底蕴、敏锐的时尚触觉、新奇的文学视野、浓厚的校园情趣、活泼的青春气息，成为轻松阅读与快乐成长的完美注释，为青少年开启了一扇智慧之窗。本刊现发布2010年下半年最新约稿函。稿费标准小说类稿件80千字起，其他类稿件一律70/Page。本刊读者对象为中学生。故所有来稿均忌色情、暴力、血腥、政治、宗教，宜温暖、温馨、温情、励志、哲理；忌语言生硬说教，宜青春活泼潮流；文学稿的故事不一定以校园为背景，但是宜以中学生为主人公。【文学类】校园情感：校园情感故事、青春成长小说。字数约3000-4500字。魔幻玄幻：各类魔幻或玄幻小说，字数约4500-6000字。侦探推理：要有扣人心弦的情节，要有严密的逻辑。6000字左右，或12000字左右。惊悚恐怖：或合乎常理，或荒诞不经，要紧张刺激，6000字左右，或12000字左右。励志故事：或写实，或虚构。能激励青少年成长的励志故事。字数2500字左右。长篇连载：校园情感、魔幻玄幻、侦探推理、惊悚恐怖等各类中长篇小说的精华版连载。精华版文字控制在45000字以内。【百科类】科学探索：航天、生物、地理、武器等高科技最新最前沿的新闻事件的跟踪、挖掘。字数2500字左右。文明揭秘：或古文明，或外星文明，或神秘文化等的揭秘。字数2500字左右。天下大事：对当下发生的军事、政治、经济、外交等天下大事的生动解说分析。字数2500字左右。旅游行走：结合亲身感受，图文讲述旅游的趣闻轶事。字数1500字左右，图约5-10幅。【人物类】公众人物：或明星或名人的采访，内容以人物的成长成才故事为主。字数2500字左右。校园人物：校园风云人物的采访，内容以人物的成长成才故事为主。字数2500字左右。【其他】其他一切适合青少年阅读、有创新、有新意的稿件。来稿要求写明作者姓名、联系地址、电话、电子邮箱等信息。如三个月内未采用，可另投。地址：深圳市福田区滨河大道海安中心1205室（518026）联系人：张泽联系电话：0755-83755552文学类稿件、诗歌请投： 编辑古净：学生作文稿、百科知识类稿请投：继续接受各类来稿：

新闻,是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体它的种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯 消息,也叫新闻新闻这一概念有狭义和广义之分狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实 一、消息特点： 内容真实,事实准确真实是消息的生命,是力量的所在事实是它的本源,也是它令人信服的基础真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业 内容新鲜,有价值新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的 要迅速及时,有时效性迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”时效,就是速度要快,内容要新对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映 简明扼要,篇幅短小简短是消息区别于其他文体的主要标志所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼 二、消息的种类（一般把消息概括为四类）： 动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体它是报纸上使用最多的一类 重大新闻的简讯都属于动态消息重大新闻,指事件重大,一意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息如《我国多种应用卫星齐头发》（光明日报） 1993年5月13日）简讯内容第一,篇幅简短如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等 典型消息 典型消息也叫经验消息,它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体这种消息是在介绍经验、做法之后,总结经验,揭示规律,以达到以点带面,推动工作的目的如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》（《人民日报》）1988年12月26日） 综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律如《滥砍树木南亚三国水灾仍频,亡羊补牢印北方帮助员植树》（《光明日报》1993年7月25日） 述评消息 又称“记者述评”、“新闻述评”是一种兼有消息与评论作用的新闻它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当如《分清主流与支流,莫把“开头”当“过头”》（《辽宁日报》 1979年5月） 三、消息的写法： 标题 消息的标题,分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）出现在报刊上有如下几种情况： （1）多行标题多行标题,一般有三行,即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交代背景,烘托气氛,揭示含义；正题的下面一行是副标题,用来补充说明情况或说明正题或依据如： 经贸部负责人发表谈话（眉题） 希望海峡两岸实现直接贸易（正题） 愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题幅题） 双行标题其一,出现正题和眉题如： 真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题） 杜芸芸将十万元遗产献国家（正题） 其二,出现正题和副题如： 成都电讯局花钱“买”批评（正题） 在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题） （2）单行标题单行标题只有正题如： ***接受《朝日新闻》社长采访 消息的标题,力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力采用哪种标题,要酌情而定 导语 消息的导语,就是消息的第一段或第一句话它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式,原因就在于此 导语常采用以下几种写法： 叙述式简明扼要地写出主要事实、经验,或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容如：“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业（合资）有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业”这是《经济日报》1985年4月18日发的消息导语 提问式把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后再用事实作答如“亲爱的读者,你知道灯心绒可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯芯绒中,就有这样新奇的品种”（新华社1980年7月16日新闻稿） 描写式对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简练的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象如“一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会中外妇女1500多人欢聚一堂相互握手问好,亲切交谈,共同庆祝‘三八’妇女劳动节”（新华社北京1988年3月8日电） 评论式是对所报道的事实先作出评论性结论,然后再用具体事实来阐明如“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束”（新华社北京1985年4月1日电） 引用式引用消息中人物深刻而富有意义的语言作为导语如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说：‘我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔钱来支援国家的四化建设’”（《文汇报》1981年9月29日） 主体 主体是消息的主要部分它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开写主体要注意如下几点： 主干突出消息的主体是主干,典型材料要用在主干上要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要材料要简略 内容充实回答导语中提出的问题,其内容必须具体、充实,这样才有说服力导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点 结构严谨,层次分明要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱 背景 背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现,也可在导语或结尾部分出现,位置不固定 背景材料一般有三类：一是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性；二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等；三是诠释性材料,即人物生平的说明,专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助读者理解消息的内容 结语 结语是消息的最后一段或一句话阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示 消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中

访谈完成于2003年1月。此次发表有部分文字上的修改。 主持人:杨君（中央电视台资深媒体评论员/节目主持人）　　媒体人物:李希光（清华大学国际新闻传播研究中心主任） 杨君：李希光教授，您好，欢迎您来到我们的演播室。您认为现在这个社会做传媒，是不是需要一点时代精神？ 最简单的东西是最美的　　李希光：是这样的，特别是搞传媒这个专业，因为传媒本身更多的是从事新闻报道，是离不开时代的。　　杨君：您觉得我们这种现代化的设备，包括我们的观念跟您的学术能够吻合吗？　　李希光：我们做新闻报道，做传媒研究，离不开传播技术的发展。离开了传播技术的发展，传媒研究与教学就会很脱离现实的。　　杨君：我们今天要录制数字化的李希光。数字化是今天传媒发展最新潮流您今天来到我们的演播，能感觉到我们的用意吗？　　李希光：你们的演播室看上去很简单，但是简单就是最美的东西，高技术越发展，使用起来越简单，看上去越简单。　　杨君：我看到您的简历，我知道您在新华社从事了多年的记者工作，参加过重大的系列报道，都有哪些报道？ 李希光：我在新华社当了11年记者。我做过科学记者、文化记者、考古记者、政治记者。在国内、国外都做过记者。我终身难忘的是我在丝绸之路上的海洋、草原和沙漠路线远征了三年。 杨君：您说是三年的时间。　　李希光：十三年前，我差不多花了差不多三年的时间，从海上丝绸之路、草原、沙漠、游牧路线、佛教路线，跟一些考古学家一块考察采访。　　杨君：那是哪一年？　　李希光：1990年开始，一直到1993年结束。那时还是在新华社。 新闻是不停地在路上寻找美丽的故事 杨君：怎么会想到去采访丝绸之路？　　李希光：正巧那个时候联合国教科文组织有这个项目，需要有记者和学者参加，最后把我选上了，让我以青年学者的身份参加的。 杨君：您当时怎么会用三年的时间走丝绸之路,三年是一个宝贵的时间？ 李希光：这也是一个机遇，正巧联合国教科文组织丝绸之路远征地，需要一个记者做全程采访，我被他们选中，作为青年学者跟着远征队，从威尼斯出发，在海上丝绸之路，坐一条船。阿拉伯国家阿曼的苏丹卡布斯国王给我们提供了一条船，我们在海上沿着马可波罗的路线漂流了半年。后来我们又从外蒙古最西部的科布多出发，沿着远古的游牧路线考察。在草原路线采访中，我们沿着成吉思汗东征的路线，沿着伊朗、伊拉克、阿富汗等国的边境，从土库曼斯坦出发，穿越中亚沙漠和草原，经过乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦等地。 我们考察了天方夜谭故事中的城市希瓦、著名的花拉子模国遗址、撒马尔汗古城。这是一次既冒险又浪漫的一种旅行。　　杨君：当时您的这条船在海上漂流了半年，没有漂到一个找不着的地方去？(笑)　　李希光：不会，因为我们海上丝绸之路考察船上使用的设备跟你今天摄影棚的设备一样，具有高技术。那是由阿曼苏丹王提供的，是他个人的护卫舰。海上通讯使用的是最先进的海上卫星，还有淡水净化装置。我们沿途在当年阿拉伯水手辛巴德、中国航海家郑和和威尼斯商人马可波罗停留的22个古港口停泊上岸考察采访。　　杨君：这三年其实是你人生非常丰厚的三年。　　李希光：这可能对任何一位新闻记者或是传播学者都是一份不可多得的思想财富和学术资源。也许，这也可能招惹个别同行的嫉妒。今天再像当年那样沿着我走过的这条道路重新走一边，几乎不可能了。虽然今天我们生活在全球传播时代，具备当年我无法想象的通讯设备。但是，今天由于战乱，从阿富汗、到中亚，到车臣一直到今天的伊拉克战争，都不可能再有这场东西方对话的交流和思想文化的传播了。因为当时远征的名称就叫"东西方对话之路"，丝绸之路探险，今天，虽然生活在称之为的全球化时代，但这种时代让人们看到的更多的是东西方文明的冲突，甚至是东西方文明和宗教之间的战争。如美国和伊拉克之间的冲突，从文化的深层意义上看，是西方基督教文明和东方伊斯兰文明的冲突。哈佛大学的亨挺顿教授早在几年前就预言了这样一场冲突。在10多年前，人们虽然生活在非全球化的时代，但是，那个时代更讲究对话和对称传播与交流。当时，我半年之内走了23个国家，基本上是入境落地签证。 而今天要这样走下来将会非常困难和危险。比如，你今天敢不敢走进阿富汗、伊拉克采访采访这条人类文明史上最伟大的交通大道和文明传播大道？　　杨君：你当时在这条交通大道上都看到什么？　　李希光：无论是在草原路线上，或者是走在沙漠路线上，我当时带的是一本很老的地图，还带了一本玄奘的《大唐西域记》。那是差不多一千多年前，唐玄奘去今天的印度、巴基斯坦和阿富汗取经的时候，沿途写的采访笔记。上面记载了沿途很多古代的地名。通过对照今天的地名和唐玄奘时代的地名，你会发现很多有趣的故事。同时，我还带了一本《马可·波罗游记》，那里记载了沿途古代的风土人情。　　杨君：感觉您跟现代马可·波罗似的。 李希光：我是在学习玄奘和马可波罗找故事和讲故事的方式，寻找东西方文明交通大道上的新故事和老故事。在今天的现实中找到古代有意思的故事。三年的采访考察回来后，我出了一本书，同时与朋友合作出了一本画册。 杨君：您当时沿途也采写新闻报道发回国内？　　李希光：我差不多每天要往北京发新闻稿件，无论是在沙漠里、在草原上、在海上都要发稿。当时，通讯确是很大的问题。所以我很羡慕今天的记者有非常好的传播技术手段。比如，我当时在阿富汗和塔吉克斯坦之间的边境上采访。那时是战乱之后，当地几乎没有任何通讯设备。我当时走到捷尔梅兹镇，这是苏联红军当年从阿富汗撤军的重镇。塔吉克斯坦与阿富汗边境上有条界河。塔吉克斯坦这边有一片苏联红军烈士墓，那是苏联入侵阿富汗阵亡的苏军将士。我想在这个地方发一条稿件，但是，稿件发不回来。虽然那个地方距离中国新疆只有几百公里。　　杨君：当时还没有互联网。　　李希光：不可能有互联网，连发传真发电报都不可能。当时，我们考察队的领队是一个黑人，他正好要离开我们去法国。我让他把我写的稿件带到巴黎，通过巴黎传真发到北京。在塔吉克斯坦可以看到天山的雪峰，但是稿件却无法翻阅天山。　　杨君：翻不过去这道山,那么一切都不同了。　　李希光：传输技术是很落后的。

首先要尽可多的了解被采访者的基本情况，再把你想要采访的情况用表格的形式写下来，为方便采访时填写，采访中要多问多听少写，这种的采访素材，为你写采访文章打下坚实基础。当然写好一篇完整的采访文章，除了尊重事实，还需要文笔。早日期待你的大作面世。