浙江外国语学院学报副主编名单电话号码

(1)整合技术的学科教学法知识视阈下教师的教育技术能力培养 《电化教育研究 》 2009（6）(2)图形组织者在英语篇章写作中的运用 《宜宾学院学报》 2008（11）(3)欧洲国家儿童早期干预的生态系统模式及其启示 《现代特殊教育》 2008（4）(4)运用概念图发展儿童的语言能力《英语教师》 2008（2）(5)CLIL理念与大学英语整体教学改革构想 《中国成人教育》 2008（2）(6)双语词典的例证与大学英译汉教学《语言与文化》2007（2）(7)对话：促进外语教师专业发展的重要途径《高校外语教学与研究》2006 (1)(8)教学档案：促进外语教师专业发展的途径 《扬州大学学报》2006 (3)(9)也谈多媒体教学手段与传统外语教学模式的契合 《高校外语教学与研究》2005 （2） 　　大学英语课堂中学生口语能力的培养 《辽宁大学学报》 2005 (3) 　　把握中学生元认知策略发展 培养自主学习能力 《基础教育外语教学研究》 2004(5) 　　外语教师课堂行为对学生学习焦虑的影响 《成都大学学报》2003年3月 　　外语学习情感障碍及教学对策 《当代重庆教育论文大系》 2002 (1) 《设计与大脑相协调的教学 浙江教育出版社 2008-01-10(2) 《课程开发：实践与指南 中国轻工业出版社 2007-08-01(3) 《追求卓越--教师专业成长案例研究》人民教育出版社，2003年12月(4) 《小学英语教育》（教材）东北师范大学出版社 2010年12月(5) 《小学英语教育自学辅导书》东北师范大学出版社 2010年12月(6) 《初中英语学科基础》（教材）东北师范大学出版社 2010年11月(7) 《初中英语学科基础自学辅导书》东北师范大学出版社 2010年11月(8) 《实用英语教程（Ⅰ）》教材）副主编 西南师范大学出版社，2003年5月(9) 《公共管理应用写作》（教材） 参编 重庆大学出版社，2003年1月3 （1）外语职前教师实践性知识的生成研究 西南大学博士基金 （主持）2009（2）新课程标准下初中英语有效教学策略研究 国家211工程基础教育课程改革深化与教学创新研究子课题 （主持）2009（3）以课例为载体的中学外语教师行动教育研究 西南大学教师教育研究项目（主持）2009（4）重庆地区中学外语教师校本研修案例研究及模式探索 重庆市教育科学规划重点课题（高等教育类） （主持） 2004年10月

新青年杂志社 地址:中国黑龙江省哈尔滨市南岗区阿什河街11号 邮政编码：150001图文传真:（86）0451-3641061E-mail: 《美文》 《美文》杂志邮购地址：西安市莲湖巷2号 邮编：710003 电话：7338110 美国纽约《环球诗坛》 属於《全球汉诗总会美东分会》之期刊。以逢双周刊出之形式曾在纽约市之《华美日报》及《联合日报》、现於《星岛日报》美东版之周刊刊出，颇受诗词文学爱好者欢迎。 《山花》 贵州省作家协会、贵州黄果树集团主办 地 址：贵阳市科学路66号 电话号码：(0851)5813844 邮政编码：550002 《南方文学》投稿信箱： 《现代青年》投稿信箱： 《文化时报》 通讯地址：北京市海淀区太平路46号院98信箱 邮编：100857 收信人：于贞志 电话：[010]68166202 68163104 寻呼：[010]96589-767216 传真：[010]66702852 E-mail: 《东海》文学月刊社 主办单位：浙江省文联 社 长：赵锐勇 副 主 编：王彪（执行）、杜文和 地 址：浙江省杭州市建德路9号 邮 编：310006 电 话：（0571）7020384 出版日期：每月5日 滇池[文学月刊] 主办单位：昆明市文 编辑出版：滇池编辑部 地 址：云南昆明新迎小区文艺路3号 邮 编：650216 电 话：0871-3313659、3329183 主 编：李霁宇 副 主 编：张庆国 出版日期：每月1日 定 价：80元 国内刊号：CN53-1020/I国际刊号：ISSN1004-4167邮发代号：64-9 福建文学 主办单位：福建省文学艺术界联合会编辑出版 编辑部地 址：福州西洪路凤凰池邮政编码：350002电 话：0591-3711725 飞天文学月刊社

苏雪痕教授1936年8月24日生于浙江镇海县城一个小职员家庭不足一岁时,因日寇轰炸移居上海小学毕业后由于家境贫困半工半读念完初中为能早日协助家庭生计,1952年考入苏州农业职业学校园艺专业,从此奠定了终生从事园林事业的基础在农校中学习了果树、蔬菜、花卉、造园以及其他农业方面的知识,最难能可贵的是有机会大量参与生产实践,故很早就充分体会到该学科动手能力的重要性农校毕业时,因中苏友好,需要大量的各行业俄语翻译,上海外国语学院从各中专招收生源,1955年由农校推荐考入了俄语专业1957年因中苏关系急剧恶化,故允许中专生源可以转回原专业本科学习,为此转入北京林学院城市及居民区绿化专业自此,如鱼得水,学习成绩优异由于动手能力强,在园艺知识上有一定的基础,在1960年三年级时就被抽调出来工作,并当系主任陈俊愉院士的助手,订立了师徒计划,边工作边完成学业1960年参加工作后,除协助陈俊愉院士的科研、教学工作外,参与了果树专业的筹备及教学工作,一年后又调入园林树木教研室,参与园林树木、苗圃、花卉等教学工作,也曾任园林树木教研室主任文革中,学校在云南招收工农兵学员时,负责全系教学工作1979年学校回京后开始自学英语并讲授园林树木学,1984年赴英国皇家植物园进修在英期间主攻了英国园林史、园林植物应用、花卉市场调查,参观过70余个公园及植物园,并收集了大量资料回国后任园林系副主任、主任,于1990年筹建了花卉研究所,引进了法国温室,兴建了组培楼,并任所长至今在英国进修期间最大的收获就是认识到植物景观在园林中的重要性,园林植物种植设计是其他任何专业、学科所替代不了的,这需要有广博的植物分类及生态学知识、野外实践经验,并与艺术性、文学性融为一体;其次看到西欧各国园林中到处都有从中国引去的观赏植物,而且其中很多种类在我国还处于野生状态,受到极大震动与刺激,决心回国后为研究生开设“植物配置与造景”及“野生花卉”课程为达此目的,通过各种渠道和机会到新疆的冰大板、白杨沟、菊花台、吐鲁番,青海的青海湖、互助北山,甘肃兴隆山,吉林长白山自然保护区,辽宁千山,黑龙江凉水沟、帽儿山,山东崂山,河北坝上,北京百花山、上方山、小龙门,安徽黄山,浙江天目山,福建武夷山,广东鼎湖山,广西十万大山,四川大巴山,山西太行山,河南伏牛山,海南尖峰岭等地调查野生花卉及典型的植物群落结构,拍摄教学资料,还到全国各城市调查植物景观利用多次出国机会,收集过13个国家的植物景观,使这两门课程有大量的幻灯片演示给学生看,使之能看到国内外植物景观及野生花卉资源的实例结合百花山野外野生花卉资源调查,加以印证,极受同学欢迎为结合教学,苏雪痕教授撰写出版了《植物造景》,主编了《中国木本观赏植物图鉴》Ⅰ、Ⅱ册,还任《中国野生花卉图谱》副主编,此外,他还参编过《中国花经》、《园林花卉》等书籍从1980年开始,苏雪痕教授就着手对园林植物耐荫性的研究,为今后更合理地配植人工植物群落提供了科学依据此外,对阔叶常绿植物引种北京抗寒机理及野生花卉引种、栽培及繁殖也进行了研究最近申请到国家林业局“948”引进项目,从荷兰引入了大量的彩叶植物及夏秋开花植物,并对其进行扩繁与栽培研究他培养了近30名硕士、博士研究生及博士后在总结科研及资料调查分析中写出涉及园林史、园林植物种质资源、园林植物应用、野生花卉引种驯化等方面的论文30余篇“改善北京城市隔离片林种植结构及其生态效益的研究”就是在研究园林植物耐荫性的基础上,结合博士生培养完成的,并于1997年获北京市科技进步二等奖作为第二主持人的“北京市园林绿地生态效益的研究”于1999年获国家科技进步三等奖苏雪痕教授曾任园林植物学科带头人、国务院学位委员会林科组成员、中国风景园林学会花卉盆景分会副理事长1994年获政府特殊津贴1989年以来一直任世界盆栽友好联盟中国理事,中国森林风景资源评价委员会委员、北京园林学会常务理事、林业花卉协会常务理事、中国林学会城市森林分会常务理事改革开放以来,全国各地园林建设蓬勃发展,社会上技术力量缺乏,纷纷来校求援为此苏雪痕教授担任了北京、深圳、淄博、无锡等多处园林绿化顾问,将所学知识用到生产实践和园林建设中去,在教学以外,开辟了另一处施展才学的领域其在赏石和石文化上的造诣为国内外同行认可,经常参与国内外赏石展的评审工作,并为我国争取到1997年在上海举行“第四届亚洲太平洋地区赏石与盆景大会和展览”,在’99世博会的赏石展中任评委会主任和盆景展园的评委在繁重的工作中他得到了莫大的欢乐,也为学校争到了荣誉