统计研究期刊格式模板

文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文， 它是科学文献的一种。　　格式与写法　　文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工。　　前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。　　主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。　　总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。关于参考文献的使用方法，录著项目及格式与研究论文相同，不再重复。

研究领域（研究课题）　　机械CAD/CAE/CAM、机械工程中的网络计算、企业信息化、金属板带轧制。　　承担科研课题情况　　福建省青年科技人才创新项目“Agent和网格技术集成的网络化协同设计方法及应用研究”，（7-7）（主持人）　　福州大学科技发展基金“机械工程中的网格计算技术研究”，（10-6）（主持人）　　横向项目“板式换热器接管载荷计算方法研究”，（6-1）（主持人）　　4．横向项目“大容积LNG储罐结构安全性评估”，(4-2)（主持人）　　5． 国家经委专项“铝翅式空冷凝汽器开发项目”子课题“凝汽器系统结构分析”，(4-3)（主持人）　　6．福建省教育厅项目“基于板形机理和神经网络的板形预报研究”， (2002-2004)（主持人） 　　7．福州大学校基金项目“板带冷轧机智能CAD系统的研究”，(1999-2001)（主持人）　　 四川省重点科技项目“基于Web技术的企业信息化系统构建原理与实施技术研究”，（2003-2005）（参加）　　9．福建省重点科技项目“区域制造与产品快速开发平台研究”，（2003-2004）（参加）　　10．四川省信息化示范工程项目“四川新筑路机有限公司信息化系统设计”，2004年（主要完成人）　　11． 横向课题“宝钢1800冷轧机机型选择与辊系参数优化设计”，(2001年- 2002年)（参加）　　出版著作和论文　　[1] 基于Microsoft-NET的有限元应用网格门户研究,计算机集成制造系统-CIMS，2006，12（3）:476~480（排名第1）　　[2] 数据挖掘在场致发射有限元分析中的应用研究．华中科技大学学报（自然科学版），2006，34（7）（排名第1）　　[3] 板翅式换热器接管载荷计算研究机械设计与研究，2004，22（4）（中文核心期刊）（排名第1）　　[4] 网络环境下面向ASP的协同分析服务技术研究中北大学学报（自然科学版）,2008,29(2):136-141(排名第3）　　[5] 板带冷轧机自动报价系统设计．机械科学与技术,2002年9月，21（5）：794~796（排名第1）　　[6] 四辊冷轧机辊系参数优化设计理论及其应用．中国机械工程，2001年9月,12(9):1000~1002（中文核心期刊）（排名第1）　　[7] 协同CAD系统中图档数据管理研究．华中科技大学学报（自然科学版），2005，33(9)：43~46（排名第3）　　[8] 实时协同设计并发控制机制研究 中国机械工程，2005,16（17）:1553-1557（排名第4）　　[9] 基于网络技术的实时协同设计并发控制策略研究．四川大学学报（工程科学版），2005,37(5)：144~147（排名第3）　　[10] 基于网络的CAD系统图档管理研究哈尔滨工业大学学报，2005，37（9）：1239-1243(排名第3）　　[11] 基于SolidEdge变量表技术的机械设计零件库的建立．机械设计与研究，2002年6月，18(3):31~33（中文核心期刊）（排名第1）　　[12] 基于知识的工程技术在重型机械行业中的应用重型机械，2003年11月,48(6):6~9（排名第1）　　[13] 采用混合摩擦模型预报冷轧薄板轧制力．钢铁研究学报，2000年2月,12(1)：10~13（中文核心期刊）（排名第1）　　[14] 板带轧机工作辊温度模型与特性研究．重型机械，2000年9月，47(5):23~25（排名第1）　　[15] 用新的摩擦模型研究板带轧机工作辊最大许用直径．重型机械，1999年7月，46（4）：17~20（排名第1）　　[16] 无横梁高刚度轧机有限元分析．上海：第一届国际机械工程会议文集，2000年11月（排名第1）　　[17] 冷带轧机机型选择理论的建立及应用．北京：板形测量与控制学术研讨会论文集，1999年5月　　获奖情况　　2009年福建省科技进步（基础理论组）二等奖“超环面蜗杆传动关键技术研究”（排名第5）　　指导硕、博士生研究方向　　机械或化工设备强度设计、工程设计软件开发、机械领域的高性能计算

下面是格式: 调查报告的撰写格式 Ⅰ 调查报告的写法，包括标题、署名、正文。篇幅：3500-5000字。 1 标 题： 三种写法。 ① 标题是文章标题的写法（如：《西部企业生态立旗“一石三鸟”》，《某某市蔬菜的品种结构问题》，《兴“母亲水窖”工程 摆脱缺水窘境》）。 ② 标题是类似于公文标题的写法（如：《某钢厂技术供应处实行经济责任制调查》，《关于农村信用社业绩的调查报告》，《对内蒙古生态移民面临问题的调查》）。 ③ 正副标题写法，一般是正题揭示主题，副题写出调查的事件或范围。(如：《 振兴经济要靠科学技术——包头市依靠科技人员发展工业的调查》。) 2 署 名： 标题下面要署名，即写姓名、年级、班级。 3 正 文： 由两个部分构成，即 前言；调查报告的主体。 1 前 言：扼要说明 调查的目的；时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主要内容是什么。 这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。 2 调查报告的主体：主要是对事实的叙述和议论。 一般把调查的主要情况、经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。 Ⅱ 调查报告的撰写格式 题 目 姓 名 （ 经济管理学院 2001级 经济学专业 ） 前 言 一、 1、 ① ② ③ 2、 3、 4、 二、 三、 结 语调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告，它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律，并提出相应的措施和建议，是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告，有助于同学们进一步认识社会，参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。 怎样撰写调查报告 [例题] 以“发扬勤俭美德，树立正确的消费观”为主题，以周围学生调查对象，根据他们的生活态度和表现，写一份调查报告，题目自拟。 撰写调查报告，要做到以下几点： 1、着力点要明确： 首先，要深入调查，占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。为此，就应该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的材料；既要了解正面材料，又要了解反而材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。如上例中，同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德，是事业成功的重要因素，奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。 其次，要认真分析，找出规律。这是调查的目的。在占有大量材料的基础上，要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。此例中，除了要有具体的事例或数据外，还要对占有的资料分门别类加以总结，如以“盲目攀比，铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规律性。 再次，要立场正确，观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上，透过现象看本质，对事物作出正确的判断和评价。如上例中，调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德，结合学生的生活实际，解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。 最后，要概括事实，有叙有议。不能光罗列现象，而且要适当地进行分析、议论，阐述观点。如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性分析，分析要观点全面。 2、报告格式要规范 （1） 标题。 ①单标题，如上例标题可拟成：《中学生合理消费的调查报告》，以清楚交代调查的内容。 ②双标题，可拟成《合理消费----XX中学调查报告》 ③标题不用“调查报告”字样，也可用一般文章题目形式，如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。 （2） 前言。这部分内容，往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代，总领全文。如上例中调查地点可以是XX中学整所学校，也可以将初一整个年级作为调查对象，还可以随机抽查的学生为调查对象，调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。 （3） 主体。主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。在材料的安排上，要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目，采用小标题式写法，要注意层次清楚，条理分明。有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料，即采用“横式结构？；有的可按事物发展过程的顺序来写，即采用？纵式结构”。 （4） 结尾。结尾是调查报告的结束语，也作归纳性说明或总结全篇的主要观点，也可指出存在的问题，提出建议。