浙大学报人文社科版要多少分

浙大学报又分4个板块，除医学版是CSCDE外都是CSCDC，CSCDC算是汉语版中很有威望的了，这个好发不好发主要看你做的怎么样，但是作为学报，自己学生更喜欢投稿也更容易中，希望楼主明白这个道理。

刘 尧 浙江师范大学 教育评论研究所所长、教授，硕士生导师，浙江省新世纪151人才（第二层次），浙江省高等学校中青年学科带头人，浙江师范大学高等教育学硕士点负责人，浙江省高校人文社科“高等教育学”重点研究基地方向负责人。 兼任中国高等教育学会教育评估分会常务理事，浙江省高等教育科学专业委员会副理事长，九三学社浙江师范大学委员会主任委员，《中国地质大学学报（社科版）》《高教发展与评估》《西北农林科技大学学报（社科版）》《高校教育管理》等学术期刊编委。西安电子科技大学、咸阳师范学院等大学兼职教授，广东外语外贸大学客座教授。《中国教育报》特约评论员。从事教育科研20余年来，先后在《教育研究》等学术刊物发表论文400余篇，出版《教育评论学》《今日大学教育评论》等专著10余部。获省部级以上科研成果奖5项、教学成果奖1项，获其他成果奖20余项。1994年提出“德育有多少功能？”在教育界引起很大反响；1995年首倡教育评论学研究，在教育界引起共鸣；2002年开辟农村高等教育研究领域，引起社会对农村高等教育的关注；2005年呼吁重塑大学精神，受到学界关注，《光明日报》就此进行了专访。近几年来，完成的主要科研项目有：国家哲学社会科学重点项目一项，全国教育科学“九五”规划国家教委重点项目一项，全国教育科学“九五”规划青年基金项目一项，全国高等教育科学“十五”规划重点项目一项， 教育部人文社会科学 2006 年规划项目一项，浙江省哲学社会科学“十五”规划项目一项， 中国高教学会“十一五”教育科学研究规划项目一项，浙江省其他专项科研基金等项目十余项。2000年起，招收硕士研究生。2003年起，招收国内访问学者。主要研究方向有教育评论学、高等教育学和教育评价学。开设的课程主要有硕士生的《教育评价学》《高等教育学》《教育评论学》《高等教育评估学》《社区教育研究》等。

CSSCI，不管你是在哪个学校，如果你是博士生的话，还是有可能发的，如果你只是硕士生，基本上是不可能给你发的，一般情况下，发的都是教授、副教授、博士，除非你的论文确有创新之处，或是填补了某方面的空白

英文版的几份是SCI收录的，中文版的是EI收录的。