安静的芋米
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学理论最新知网更新2014 年35期 目录学理论党的十六大以来我国意识形态建设的基本经验 杨玉柯;论中国走和平发展道路的合理性 张琦;本刊声明中国民主政治建设面临的困境及对策——以泛民主化为视角 严旭春;张蕊;我国地方人大监督机制存在的问题与完善路径 孔令路;社会治理中的人本思想及其对我国的指导价值 吴彪;简论列宁关于监督与监察思想形成的背景 滕薇薇;“理论自信”含义研究综述 赵思慧;统一战线在海洋强国建设中的作用研究 史春林;史凯册;创新协商民主形式 提升决策科学水平——论创建基层政协“红队”的内涵、意义与路径 江远华;东南亚国家在南海问题上的对华政策比较 梁超;从美国对外战略调整看中国外交战略选择 甘培强;从日本国民性看中日关系的发展 李雨晴;以实现强军目标为宗旨 推动官兵心理管理创新 施畅;全球化视野中的儒学复兴 卢澍;简论中西哲学之融合 蓝荣策;论岱山民间信仰的生态伦理意识 张米兰;马克思主义生态思想探微 刘琳瑜;马克思主义哲学的变革及其意义 杨秀芹;简论罗尔斯《正义论》中“原初状态”的设置 冯婉玲;维持科学与革新科学的科学范式 刘泉清;我国老年人热衷保健品消费的社会心理学分析 庄炯梅;组织分析视角下公共政策执行偏差研究 李晗;试论贝弗里奇社会保障思想的缺陷性 马红利;俄罗斯反腐困境的社会结构因素分析 丁香桃;浅议社会学视野下的腐败认同与逆认同 周娟;提高智障人士人际交往能力的行动研究——以北京某智障人士服务机构为例 张蓓蓓;贾晓明;对大学生村官角色认知冲突的研究——以甘肃省白银市为例 张攀龙;家庭环境对女性专业技术人才发展的影响 赵云;我国农村劳动力转移的政策变迁趋势研究 王允;兰州城区流动摊贩治理问题的调查与思考 韩忠伟;马永伟;我国新型城镇化分析:基于社会保障体系的视角 陈潇霖;王世军;汪芳舟;从群体性事件看我国地方政府治理——基于“乌坎事件”的思考 齐洁;我国事业单位薪酬改革制度探析 李雯璐;关于绿色发展核算的研究 万生新;张晓菲;云南农业产业化发展程度的实证研究 吴建国;蒋智华;淮安市农业供应链金融服务研究 李真;中国宅基地制度改革的难点及突破 张日波;强制拆迁中私产观念冲突的原因分析 田其锐;从民间借贷乱象谈民间借贷治理 王方宝;孙可发;简论如何提高地方立法质量 张海浴;从法治角度看农民权利的缺失 冯红伟;耿向亮;新时期农林高校党建创新与服务三农模式研究——北京农学院“双百对接”的实践探索 赵和文;袁中立;临床医学硕士专业学位研究生党建工作研究 贾立勤;青年大学生党员塑造过硬政治素养的思考 高薇;善用网络新媒体创新大学生党支部建设的思考 刘畅;对基层党员教育培训存在问题的思考 董宜彦;创新党员活动阵地 增强党建工作活力 吕晶晶;新形势下企业党建工作的发展分析 马英;贝尔文化保守主义思想对文化建设的启示——基于多元文化语境的思考 刘海军;论绍兴宣卷的保护传承 钟小安;传统孝文化与新农村建设 郭荣君;王春林;梁秋;中西方游客的旅游审美差异研究 王志芳;简析军营安全文化的构建 朱宏哲;简论图书编校质量检查 李金秋;论图书馆对民国文献的保护、开发与利用 王欣;“传统二十四孝故事”中的对话性分析——基于巴赫金对话理论的阐释 王英;肯尼亚汉语推广的优势及其不利因素分析 敖芳芳;企业文化与员工激励 汤文华;中国早期现代化启动要素分析:动力抑或阻力——基于政府作用的视角 刘云凤;抗日战争时期《八路军军政杂志》的群众动员工作 田小辉;从戈尔巴乔夫民主化思想看其改革失败的原因 蔡艳辉;浅析威尔逊理想主义在巴黎和会上的失败 杨川;李雪;谭恩美小说中的生存伦理研究 陈红霞;浅析俄国形式主义理论——以什克洛夫斯基笔下的托尔斯泰为例 郑娜;孔子的“有教无类”教育思想 李薇薇;梁漱溟情意教育思想探微 付伟群;《非留学篇》对当今留学教育的启示 郑丽君;高风险考试对英语学习的正反拨效应研究 王锦秀;大学英语教学环境下跨文化交际意识培养策略 沈玲;杨艳;高考制度改革对英语学习走出误区的意义 陈军;论行业特色型高校产学研合作人才培养模式 朱箭容;浅析马克思主义理论教育方法的创新 谢媛;论如何做好新时期马克思主义教育工作 谭天宇;程俊伟;发达国家职业教育对江苏高职教育发展的启示 王铃;休闲视域下休闲体育认知及学校体育教学调适 梁锡锋;基于工作流程的高职教材编写 杨英梅;外国学生汉语写作中非语言困难及解决方法 王婷;杨苗燕;诗意化教育的失落与重建 文晶晶;邹立君;建设吉林省高等教育强省的思考 孙玉龙;高校民族生教育有效路径探析 程玉莲;新建本科院校应用型人才培养的思考——以西昌学院为例 董艳珍;改革宜重学生综合掌握专业知识技能 王学军;白连永;浅谈高校教育实习中存在的问题及对策 王岁孝;论教育者要素中教师个人品质与教学的关系 顾安俊;郭子奎;现代信息技术下高职教师专业培训模式研究 万苏文;教师要呵护与激发学生的创造性 卢火青;基于预制语块理论的大学英语听说教学 宿卿;地方高师院校《中国地理》研究性教学研究 李文荣;从商务英语特点和市场需求看商务英语教学——以黑龙江科技大学商务英语教学为例 乔宇涛;“影视口语”导入对高职英语教学的推动 宋昀霏;英语课外阅读习惯及态度的调查研究——以基础教育阶段学生为例 张高峰;石油专业院校俄语二外教学初探 唐芳;“民族解放”主题现地教学组织方式初探 王喆;从学生的视角分析高校思想政治理论课改革 王美玲;神彦飞;PBL在大学英语课堂呈现环节的教学实践 陈迎;经昱;高职英语学案导学“六步法”教学活动研究 金婧;法学双语教学工作的困难与对策——以地方高校卓越法律人才培养为视角 李娜;祖彤;情境教学法在《中国近现代史纲要》课上的应用 胡军华;陈甜;论思想政治理论课教技创新与创新人才培养 曹丛烨;基于“生态人”的高校思政课考试方式改革 侯亚楠;在中国梦的愿景中为大学生讲解毛泽东思想——兼论高校思政课教学改革 沈洊;独立学院思政课建设中实践教学的特殊性 王勇;周子善;高职院校思想政治理论课话语体系创新研究 隆玲;职业院校思政教学中“友善用脑”教学方法的实施 曾婷;简论新课改下高中思想政治课的“生活化”教学 洪章;打铁还需自身硬——高校思政课教学体会 邢广桥;民主:从技术到习惯——基于大学生班级民主管理的思考 龙金菊;自媒体时代高校网络舆情传播及引导机制研究 牛兵;范君晖;简论大学宿舍文化建设存在的问题及对策 黄高静;邢斐;宋芋兰;加强寝室文化建设的思考 黄明远;简论如何把握高校工会工作的着力点——以北方工业大学工会工作为例 赵志昌;陈太栋;徐心卉;中职学生干部自我认知及能力培养探析 杨风涛;论古代廉政思想对现代高校管理工作的启示 何颖利;高校科级干部教育培训现状与对策研究 高玮玮;民办大学学生特点与就业能力培养相结合研究 吴琼;潘艳民;李冰峰;高校网络青年自组织健康发展的对策分析 于晓威;高校大学生宗教认知及行为现状调查与反思——以河南省部分高校为例 胡永广;浅谈当前高校学生活动安排的合理性 赵贵松;高职院校创业人才培养模式的探究——以常州卫生高等职业技术学校为例 吴皖林;“90后”在校大学生职业理想、职业规划定位研究 王刚;陈乐娇;高校辅导员执行力的构成要素及提升策略研究 单常艳;王俊光;高校学生园区辅导员队伍“前哨”预警机制初探 吴文杰;高校图书馆安全工作存在的问题及对策研究 钟文;当前高职院校档案工作的思考 窦海燕;中华优秀传统文化教育的当代价值——从道德滑坡现象看 吕小琳;论大学生不良情绪的疏导和健康情绪的培育——基于“复旦投毒案”对大学生思想政治教育的警示 李天兵;校本资源在思想政治理论课教学中的开发运用 周猛;简论当代大学生价值观 王海菲;自媒体时代大学生思想政治教育研究——以杭州下沙七所本科院校为例 吕超杰;当代大学生价值观现状分析与应对策略 付巍;当代大学生见义勇为的伦理学引导初探 刘广伟;新媒体时代思想政治教育模式改革与创新研究 岳喜玲;改革与创新高校思想政治教育的模式研究 朱建华;优化独立学院德育功能研究——生态文明校园建设视域下 李天霞;张新莎;赵玉茜;创新青年思政工作 促进职工爱岗敬业 樊金虎;新时期监狱人民警察思想政治工作的几点思考 刘文明;《学理论》杂志征稿启事
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《中国农村科技》杂志是科技部主管、中国农村技术开发中心主办的中央级政策管理类月刊，面向国内外公开发行，本刊已加入中国期刊数据库、万方数据——数字化期刊群、维普资讯——中文科技期刊数据库，为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。《中国农村科技》 自1994年创刊至今，坚持以“宣传政策、引导舆论；指导工作，交流经验；服务农村，促进发展”为宗旨，积极为农村科技领域的中心工作服务，积极报道中央政策和农村科技的重大成就及发展趋势、农村科技发展的热点、难点问题；搭建地方政府、社会企业、科研院所之间沟通合作的桥梁；为传递农业产经信息、追踪科技创新的步伐，促进产学研结合，构筑高层次、高水准的交流平台。《中国农村科技》是目前农村科技领域惟一一本以展现科研院所、地方科技实力、推动农村科技成果转化和产业化为主题的最具权威和最具影响力的杂志，在农村科技领域享有极高的声誉。2013年，《中国农村科技》杂志进行了全新改版。刊物强化了服务意识，以传播业界智慧，促进科技与经济融合为己任，强调前瞻性、指导性、实用性、知识性，用新理论、新观念、新视野，更好地为农村科技服务。《中国农村科技》将敏锐地捕捉业内的热点问题、焦点现象、新闻人物、突发事件等，紧扣时代发展脉搏、紧跟农村科技发展步伐，及时进行透视预测；介绍最具操作性的典型经验，提高科研院所及涉农科技企业管理和决策水平，促进业内人士把握科技发展态势，为管理者决策提供有力的参考。《中国农村科技》杂志社社长袁学国。袁学国，管理学博士，山东寿光人。现为中国农村技术开发中心调研室副主任，除担任《中国农村科技》杂志社社长外，还兼任中国农业技术推广协会高新技术专业委员会副理事长、中国国外农业经济研究会理事、中国农学会农业产业化分会专家等社会职务。长期从事农村经济、科技政策研究和科技管理工作。在农村信息化、农产品(39,09,43%)质量安全、农产品流通与消费、农村科技创新等领域有较深入的研究。
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一、 下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，加序号的部分有语病，请加以改正。 小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，②我们班已有十多个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拨点拨。④请注意交稿日期截止本月底。二、 护士节前夕，某校初三一班的同学委托医院工作人员，给日夜奋战在抗击“非典”第一线的护士阿姨们捎去一束负鲜花和一封简短的信，信的内容如下：亲爱的阿姨：你们好：①连日来，你们奋战在抗击“非典”的第一线。面对SARS的挑战，你们没有丝毫的退缩，将个人安危置之度外；面对无情的“隔离”，你们以苦为荣，把对家人的思念化作对病人无微不至的呵护。②从报纸上了解到你们的事迹，使我们非常感动。我们决心以你们为榜样，也要为抗击“非典”做出自己的贡献。祝身体健康，早日凯旋！x校初三一班全体同学2008年x月x日 ①、 这封信在格式上有一处错误，请说明。②、 画线句有一个是病句，请改正。③、 除了献花和写信，你们班打算用什么活动来表达对白衣天使的敬意呢？请写明活动的名称和步骤。活动名称： 活动步骤： 三、 下面一段话中有4处错误，请找出来并在原文上改正。四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各种金属粉尘污染的空气，呼吸器官受到损害，很多人患有呼吸系统疾病，如支气管炎、哮喘、肺气肿、肺癌等……。既然四日市呼吸系统病患者大多一离开大气污染环境，病症就会得到解决，所以人们把这种病统称为“四日市哮喘病”。四、 下面一段话中有3句话，各有一处语病，请加以改正。奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。五、 下面一段话中有4处有语病，请加以改正。今天上午，我到市少年宫学习书法，①我一向崇尚张老师的书法，所以学习起来特别认真。②不知不觉大约两个小时左右就过去了，我才急忙回家。下午，③两个学校的老师带我们全班同学看电影《一个都不能少》，④使我深受教育。我一定要勤奋努力多学知识，将来当一位像魏敏芝那样的乡村教师，让更多的失学儿童重返课堂，为农村教育事业作出自己应有的贡献。六、 下面一段话中有4处有语病，请加以改正。①《重庆都市区城市总体规划纲要（都市圈）》日前刚刚通过了建设部审批之后，据介绍，都市圈将按照“一城五片、多中心组团式”的空间结构，按都市区两江四山的格局，②自然地区分出五大片区，③形成人口规模均在100多万以上、④功能齐全、完善设施、居住和就业平衡、具有中心集聚力和自我生长的相对完整和独立的城市。七、 下面一段话中3处语病，请加为改正。离毕业考试不到半年时间了，①我逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词，于是拼命读小说、散文。②所以我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很少。③后来，我才发现这种做法并非有问题。八、 下面是某校刊登的一则招生启事部分内容。有三句话，每句话各有一处语病，请修改。① 经省高教局批准，我校今年决定招收函授中文、档案、法律、哲学、数学专业。②凡高中毕业和具有同等学历者，持单位介绍信均可报名，并缴纳报名考务费5元，交一寸照片3张。③报名地点：函授考生在各市函授站报名，夜大考生在我校成人教育处报名。九、 下面一段话中有4处错误，请找出来并在原文上改正。张益韬同学今年16岁，始终坚持全面发展。上课专心听讲，课后发展自己的特长。学习成绩非常好，①各科成绩都超过90分左右。在课外活动中，②他注意培养自己在实践中的创新能力和运用书本知识的能力。他在全国的小发明、小制作大赛中获得了金奖，评委老师对他大加赞赏。在谈到学习经验的时候，③他告诉同学们：“坚持全面发展是自己成败的关键。”④从张益韬同学成功的事例，使我们懂得了全面发展的重要意义。十、下面一段话，每句话都有语病，请加以改正。 ① 同样是商界的大亨，英国的劳斯莱斯汽车公司曾经名垂千古，蜚声世界。②可自诩“任他岁月悠悠，好车永远风流”的劳斯莱斯却忘记了技术开发，永远是一成不变的手工操作，突然跟不上时代的步伐。③不再“风流”的劳斯莱斯最终将公司连同名誉权卖给了德国大众，只得急流勇退。④不仅忘记了创造，也忘记了推陈出新，劳斯莱斯永远成为了历史。十一、读下面的文段，按要求作答。 ①《中学生阅读》是一种前卫、实用的阅读指导刊物，它以朴实而生动、平实而形象的语言给我们诠释了一个新的阅读概念。②它以独特的阅读视角为我们诠释了全新的阅读天地。③它是我们广大中学生的良师益友，在它的指导下，我学会了怎样品味一篇文章，怎样揣摩它的意蕴。④感谢杂志社的编辑们为我们办了这样好的刊物，请允许我代表广大中学生对你们付出的辛勤劳动表示亲切的慰勉。①文中语言重复啰嗦，不简明的一名是第 句，应改为②文中语言不得体的一句是第 句，应改为③“当我遇到烦恼时，打开它，品读一段优美的文章，所有的烦恼便会随风飘散，心情也为之豁然开朗。”是上文中的一句话，它在文中的位置应放在第 句后。十二、下面一段话中有3处错误，请找出来并在原文上改正。 中国工商银行将与12家电子商务企业正式签署战略合作协议。此举标志着商业银行和电子商务产业链之间的互动与合作迈入了全新的一个阶段。此次合作，可以更好地满足人们随时随地对购物、休闲娱乐、网上银行等网络一站式服务。对于培育和发展电子商务和电子银行客户市场，将发扬重要作用。十三、在原句上修改语病。 气象专家、环境专家和科技工作者在研究调查的基础上，普遍认为，新型工业化道路的突出特点就是不像发达国家那样，在发展过程中先造成污染再进行治理，而是要边发展边治理。十四、下面是某校文学社社刊征稿启事的一部分，请对不错误的地方进行修改。 本刊欢迎大家赐稿、来稿，不论是发表过作品的同学，还是刚学写作的同学，都以文章质量高低决定取舍，我刊将一视同仁。来稿体裁不限，提倡创新，以1500字左右为宜。文章写好后必须交到本刊编辑部，本刊有权对录用稿件进行修改。十五、下面一段文字有四处语病，请你改正。 一个民族应该值得回顾的辉煌历史，它会稳定和提升现在的现实生活。人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活用一样，是一种极为可贵的经验财富。这种经验财富，如果得到巧妙的运用就会导致社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败。十六、下面一段话中有语病或有错别字，请你找出来并修改。 目前，地球的绿色之肺——森林正在日益委缩。近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。十七、请修改下面一段话。 乘车时希望有个座位，这无可厚非，坐着毕竟比站着要舒服。但是，也应该看到，那些年纪大的老人，①只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，②由于体质弱“竞争”不过年轻人，③他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如呢？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。十八、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。 出于保护文化遗址的考虑，余杭渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘。根据《文物保护法》的规定，大型基建工程施工，必须经过文物部门批准书，但有些基建单位却擅自动工，导致破坏性挖掘而感到担忧。目前，余杭区的文物保护规划已经正在制定中，以后文物保护就有了更为有力的措施。十九、下面一段文字每句话都有语病，请改正。我崇敬失败的英雄，他们的生命轨迹是悲壮的，却是辉煌的。有时候 ，他们与命运无望地交手，他们也绝望，但并不失望。他们也许会跌得很重，却掸去身上，捂住伤口，毅然前行。让我向你壮行————失败的英雄！二十、改正下面一段文字的错别字和病句。 又是一个宁静的清辰，阳光洒在草地上，柔柔的，像母亲的手抚摸着睡梦中的儿子。一阵风吹来，凝聚着泥土和草木的气息，我贪婪地吮吸着，心里感到久违的舒畅。我绕着校园慢慢地走着，看着优美的环境，心中涌起种种欣喜和娇傲，为自己、为母校。请让我带着你领略她的风韵与内涵，绕着校园走一圈。二十一、认真阅读下面语段，找出其中的错误并加以改正。每个人年轻时都有自己的梦想，都渴望成功。成功需要积累，这是最原始也是最简单的真理。如果我们不能只看到成功人士功成名就时的辉煌，而忽略了他们在此之前所进行的艰苦卓决的努力。二十二、下面一段话有语病，请加以改正。日前，《老鼠爱大米》这首在网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗，对学生有不良导向，学校禁止在校传唱此类歌曲。此举在学生中引起了强烈的轩然大波。二十三、下面是一位同学写的评语，请修改有语病的地方。《世界变得越来越可爱》一文构思精巧，感情真挚，毫无编造故事的痕迹；开篇和结尾，妙用歌词，前后呼应，水到渠成地点明了题目；对人物言行、动作和心理活动的刻画，形象逼真；语言自然朴实，且口语化，不少语句生动有趣，反映了当代中学生的语言。这篇作文，给我们一个启示：大题可以“小作”，不必挖空心思寻找材料。不少生动的材料就在我们身边，就看你是否善于挖掘，是否善于发现它们的价值。
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