(1)教学方法改革。代表性论文有:“上好泛读课,促进素质教育”, 1999年,1999年第20卷增刊,西安医科大学学报,独立完成;“抓好英语课堂教学中热身运动环节”, 2000年9月,汉英语言文化研究(上),中国文联出版社,独立完成;“精读课程课堂教学模式改革(一)”,2000.4,中国高等教育研究外语卷,中国大地出版社,独立完成;“统一思想 使英语教学上一个新台阶”, 2001年6月,第10卷 增刊,大理医学院学报,独立完成;“多媒体语言实验室英语课堂教学模式初探”, 2001年6月,中华教育与教学实践,汕头大学出版社,独立完成;“改革英语阅读课程课堂教学模式 促进素质教育”, 2002年3月,中国学校教育研究外语卷,中国统计出版社,独立完成;(2)第二语言习得。代表性论文有:“Focusing on One Topic: Practicing Four Skills in College English Teaching”, 2001年 6月,语言文化教育研究(双月刊),中国国际交流出版社,独立完成;“(促进第二语言习得方法谈)Video Watching :A Way to Stimulate SLA”, 2001年第2期,第17卷(双月刊),玉溪师范学院学报,第一作者;“报刊阅读与英语泛读课教学—以《21世纪英文报》为例”, 苏州大学学报2005,哲学社会科学版,教学研究专辑(上),全国汇中文核心期刊,第二作者;“外语测试多项选择题的优势与劣势分析”, 大理学院学报,2007,9,独立完成。