民间游戏,顾名思义是指在社会上产生、流传下来的游戏,它是一种原生态的东西。充分挖掘民间游戏的教育价值,对于幼儿园的游戏有着很好的补充作用,它会使我们的游戏更加生动,更加活泼,更加接近于生活,让孩子们获得更好的发展,因此,民间游戏在幼儿园教学中占有重要地位。几年来,通过开展民间游戏,我们发现,民间游戏在幼儿园教育中具有很重要的价值。这些游戏有着浓厚的趣味性,广泛的地区性和独特的民族性。不少人认为,玩民间游戏太土气、太落后,其实不然,民间游戏是民族传统,也是民族文化的一部分,民间游戏在幼儿园大有用武之地。在幼儿园民间游戏仍是一种宝贵的教育资源,这是由民间游戏的特点所决定的。民间游戏有以下特点:一幼儿民间游戏有浓厚的趣味性。趣味性是游戏的生命,有些游戏能够代代流传就是因为它有浓厚的趣味性,符合幼儿好奇、好动的特点,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,更好的促进他们的全面发展。二幼儿民间游戏的开展具有很强的随机性。民游戏往往不受人数、年龄、场地和时间局限,不论何时何地,幼儿可以利用点滴的时间自由的玩耍。