中国医院管理投稿经验怎么写简历

我所学的专业是临床医学，在校期间，我努力学习本专业知识，切切实实的打好基础。同时积极参加班级 、学校组织的各种团体活动，在活动中锻炼自己各方面的能力。在××医院实习期间，医院严格管理，医 务人员认真带教，使我对临床知识有了更深的认识和把握。掌握了各种常见病的病因、发病机制、病理、 临床表现及基本治疗原则。该院充足的门诊量和病床利用率使我有充足的实践机会，在实习中，我严格要 求自己，勤学好问，精心操作，熟悉并掌握了多种基本医疗操作技能。但我深知这还很不够，我会在接下 来的实习中努力提高自己的动手能力。 虽然本人缺乏一定的工作经验,但我有朝气,热爱工作,我会用时间和汗水来弥补我觉得勤奋向上而有目标 性,雷历风行而又不乏冷静,再加上生动的生活情趣是一个人走向成功的基石,而人品是一个人最大的财富 另外,我感到一个团队的成功关键是结够的优化组合以及各个成员的共同努力同时,我善于自我总结且积 极乐观,擅长与人沟通交流,有亲和力

简介,图片潍坊学院是经教育部批准建立的一所全日制综合性普通本科高校,已具有60年的办学历史。学院现有23个教学院系部,57个本科专业,涉及理、工、文、经、管、农、法、历史和教育10大学科门类。 中文名:潍坊学院 外文名:WEIFANG UNIVERSITY烟台南山学院 烟台南山学院是由国家大型企业南山集团投资5亿元兴办、教育部批准的本科高校。 全国人大代表、南山集团董威海广泰航空设备有限公司、威海威高药业集团、潍坊福田雷沃重工、潍坊得利斯集团、滨州魏桥创业科技集团、德州皇明太阳能医学院 医学院是高等教育体制下的一个学院,课程安排主要是以培养和医学相关专门人才和研究人员为目的。 概述医外科护理学、临床护理学等3个省级教学团队。潍坊医学院简介潍坊医学院前身是成立于1951年的山东省昌潍医士学校,英文怎么说,翻译潍坊学院的翻译结果： Weifang University[本结果仅供参考]在哪里,地图,怎么走正在载入地图，请稍等排名点击这里查看《《潍坊学院2012年在中国大学的排名》》近义词潍坊医学院潍坊科技学院莱芜职业技术学院是什么山东医药技师学院是什么山东中医药高等专科学校简介青岛职业技术学院简介青岛理工大学琴岛学院是什么意思哈尔滨工业大学（威海）的图片山东省农业管理干部学院简介枣庄学院是什么青岛酒店管理职业技术学院的定义山东建筑大学用英文怎么说

模板中省略了个人基本资料，供参考！ 模板一： 毕业院校：于2000年毕业于XX中医药学院医学护理专业，学历大专 工作经历： 2000年至目前 圣马克医院外科护士，工作内容： 担任职员外科护士。 提供保健检查，进行血压测试社区卫生宣传节目，提供各种各样的服务，包括妇女的健康诊疗服务和照顾老年人。 个人介绍：平时工作能吃苦，耐心、热情，能够热爱自己的工作，尽心尽力为病人负责，把病人当做亲人一样看待，具有良好的沟通能力 模板二： 教育背景：9—-6 川北医学院 大学 2007年7月 - 2008年4月 四川省成都市第五人民医院 实习护士 工作经历 2008年4月 - 2008年8月 四川省成都市龙江路小学每天给学生处理伤口，摆药，食堂卫生的监督等自我介绍及评价： 我很喜欢护士这个神圣的职业，在校我遵守学校的各种规章制度，尊敬师长，团结同学，在校我获得了计算机一级、二级证书，全国英语考试一级证书，普通话二级乙等证书，在实习期间我遵守医院及各个科室的规章制度，尊敬领导，能处理好护患关系及医护人员之间的关系，实习期间表现优秀，获得各个科室老师的好评，也获得了优秀实习生的荣誉证书。 模板三： 教育培训2001/09—2006/07 上海交通大学 护理专业 临床医学与医学技术类 本科1、 科室包括内科、外科、妇科、重症监护室等；2、 临床各科室的护理专业理论应用和技能训练；3、 临床各科室护理人员管理的学习；4、 临床各科室各护理制度的制定和管理的学习。工作经历 1997/12—2004/06 海军四一一医院急诊科1、 熟练掌握各项护理操作技能；2、 熟悉医院消毒隔离等各项护理管理流程；3、 具备良好的护患、医患的沟通能力。自我评价7年二甲医院急诊中心护士工作经验，2年大型外企健康中心护士工作经验，2年大型外企健康中心主管协助管理工作经验。具备良好的服务意识和沟通能力，较强的组织管理和协调能力。 更多参考（我爱人才)：

注射，分四种。即皮下注射、皮内注射、静脉注射、肌肉注射。消毒灭菌；常用止血、包扎等急救处理精美word版简历模板参考：更多经典简历模板可点击我的头像进如我的文库主页；

回答 护理本科学制五年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。 本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。  更多4条 