电影学论文

争取发几篇c刊吧，一篇c扩申请考核制，有点难度。电影学是一个比较偏僻的学科，说偏僻这个词是因为学科门类合并前，全国有电影学博士点的院校就没几个，除了北电、中传这些专业院校外，部分地方院校也有，以前是属于文学大学科门类下的，现在艺术学单独成为第13个学科门类后，原来属于文学学科门类下的电影学、戏剧戏曲学和广播电视艺术学被合并到一起，统称为戏剧与影视学。

《试论中国电影在全球化趋势下的文化定位问题》，金鸡百花电影节研讨会论文，1万字，2001年中国电影出版社出版。获金鸡百花电影节优秀论文奖，获第二届中国文联文艺评论奖二等奖。《21世纪中国美学学理发展框架之我见》2004年4期《人文杂志》（收入2004年人大复印资料美学板第9期）。《电影美学：从思考方式到理论形态》2005年1期《文艺研究》。（收入2005年人大复印资料影视版第4期）《世界电影110年：期待与向往》2005年1期《国际广播影视》。《第五代电影对中国电影的主要贡献》2005年3期《当代电影》。《迟到的反驳——对高调艺术论及艺术终结论和剥夺论的质疑》2005年5期《文艺争鸣》。《电影的语言化前景之我见》收入2005年出版的《和而不同——全球化视野中的影视新格局》一书。《试论现代科技发展背景下的电影产业发展前景》2005年双奖会议论文。《如何理解夏刚电影中的非理性》载《当代电影》95年5期，9千字《论夏刚电影中的非理性问题》载《北京电影学院学报》95年1期，4千字《谢飞的创作道路》载《北京电影学院学报》95年2期，1万字《论调侃电影》载《电影创作》1995年5期，5千字《我看“文化就是力量”说的依据》，4千字，载《现代传播——北京广播学院学报》1996年3期。《关于媒介批评的定位》，3千字，载《现代传播——北京广播学院学报》1996年3期《论女性美中的非道德因素》载《中国妇女》1996年2期，5千字《电影与高科技》收入《21世纪影视展望》一书，9千字，中国电影出版社出版。《关注空转的电影》5千字，载《电影创作》96年第1期。《少数民族电影含义的界定》（金鸡奖百花电影节研讨会论文，9千字，1996年中国电影出版社出版）《再谈“文化就是力量”说的依据》，见《现代传播》1997年2期，4000字。《从麦茨理论谈电影批评观念》，见《电影艺术》1999年第3期，4000字。《由电视电影所想到的》，见《现代传播》1999年6期。《网络时代我们更需要人文关怀》，见《时代潮》2000年1期。《电影高科技对传统艺术观念的挑战》，见《音乐与表演》2000年第3期。《从形而下到形而上——黄建新电影述评》，见《中国电影报》2001年7月19日第2版。《从电影教育看先进文化与先进生产力的关系》，见《北京电影学院学报》2001年增刊，5000字。《改革开放以来中国电影的文化分析》，金鸡百花电影节研讨会论文，4万字，1998年中国电影出版社出版。《面向21世纪中国电影美学的回顾与展望》，金鸡百花电影节研讨会论文，3万字，2000年中国电影出版社出版。《试论夏衍先生电影艺术活动中的现实主义导向》，1万字，《纪念夏衍先生100年诞辰学术研讨会》论文，由中国电影出版社于2001年汇成文集出版。《21世纪中国电影的展望》，见《今天：二十一世纪中国电影电视发展高级论坛》，6000字，2002年6月光明日报出版社出版。《关于中国电影产业开发的几点想法》，中国文化产业论坛会议论文，5000字，2002年5月于南京。《论在全球化的形势下中国电影文化的价值实现》，北京市文联举办的《论全球化背景下民族文化的继承与创新学术研讨会》会议论文，5000字，2002年5月于北京怀柔。《是否实行电影分级制之我见》，发表于《现代艺术》2003年5月号。全文3000字。《21世纪中国美学发展学理构架之我见》发表于《人文杂志》2004年4期。全文6000字。《电影美学：从思考方式到理论形态》发表于《文艺研究》2005年1期。全文万余字。《世界电影110年：期待与向往》发表于《中国国际广播影视》2005年1期。全文1000余字。《新世纪电影学论丛》，编委会副主任，共12册，约400百万字，中国电影出版社2002年3月初版。译文《现代文化的冲突》和《柏拉图式的爱欲与现代的爱欲》，合计5万字，收入《人类困境中的审美精神》（1994）一书。1993年参加国家哲学社会科学基金中的中华社会科学基金项目《中国电影剧作艺术论》的研究（11万字）。

为你推荐两篇，可以借鉴一下 1。从影视中学到的语文 生活与语文紧密相联，他源于生活，又归于生活。生活处处皆有语文，也处处都在运用语文。语文来源于生活，我从影视中学到了语文。 我是一个电影忠实爱好者。我喜欢美国大片，因为美国影片在开头总给予人悬念，使人有一种一定要搞明白原因的冲动，下定决心要弄个明白，就这样，我们的好奇心的以满足。从电影悬念的开头设计让我懂得：写作怎样设置悬念才能引人入胜。 记得《保持通话》这部影片，主人公总是接连遭遇险境，在我看时情绪波动很大，一会安心，一会担心，从中我明白：作文叙事要有波澜，要一波三折，这样才会使读者看的更加有滋有味。 还记得《命运》这部经典影片吗？片中说道：“如果命运无情的关上了所有的门窗，那么就给自己画一扇心窗；如果正经历着浓重的黑暗，那么就点亮自己的心灯，用自己的信念和智慧之光，驱散眼前的黑暗，照亮自己脚下的路。”多美优美的语言啊！这让我明白：在文章中适当添加优美语句，可以使读者在语言的艺术之上，获得极大的享受！ 看过《非诚勿扰》吧，这部影片的片名可流行了好一大段时间呢，你发现了吗？街头到处的招商信息上末尾总说到：工资面议，非诚勿扰，联系电话XXX。从中我明白，作文题目要创新，要新颖！ 湖南卫视的大型青春励志偶像剧《一起来看流星雨》大家一定都看过！这部影视剧作品的结局可以让人发挥无限想象。不想去想都难啊！从他的精彩片尾让我懂得：作文应该努力做到言近旨远，耐人寻味，并给人以无限的想象空间！ 生活中处处皆有语文，我从影视中学到了语文，了解了作文写作技巧，提高了写作水平，你呢？ 2。我从影视中学到了语文 人们都说：“看电视看得多对眼睛有害。”我并没理睬人们的看法，反而是兴致勃勃，越看越上瘾，虽说电视看得越多越容易近视，但我豁出去了，因为其中的乐趣无穷无尽，令我回味无穷。 在影视上有古装剧场，其中有现代仍用的名言警句，或是古人谈学习的成语，流传至今，让我能活学活用，可以用在作文上，并能使作文水平大大提高。教育台可说是最好的节目，这些节目能让我学到一些文史知识，让我乐在其中。 古装剧场上，我学到了“爱屋及乌”这一成语。《尚书大传？大战篇》所说的：“爱人者，兼其屋上之乌。”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。除这词外，还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。还有“雷声大，雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上，让人津津乐道，以为妙极。 在教育影视中也可为你讲述寓言故事，如“鹬蚌相争，渔人得利”（《战国策？燕策》）。比喻双方相争持，却让第三者得利；“叶公好龙”（《新序？杂事》）。比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻，有助于人们的思想行为不至于消极，也不至于误入歧途。 其实，还有许多数字词语，如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途；一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用，如“千军万马”、“画龙点睛”…… 影视剧上还有人们常说的祝福语，有挂在屋门两旁的对联儿，这些知识与我们的生活息息相关。 总之，生活处处有语文，在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识，信不信由你，赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧！