杭州议论文

为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。非凡是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。设置分标题的主要目的是为了清楚地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注重的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。目录一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。设置目录的目的主要是：1．使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解，以便读者决定是读还是不读，是精读还是略读等。2．为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文，除中心论点外，还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时，就可以依靠目录而节省时间。目录一般放置在论文正文的前面，因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用，必须注重：1．准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说，本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。2．清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。3．完整。目录既然是论文的导读图，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容，都应在目录中反映出来，不得遗漏。目录有两种基本类型：1．用文字表示的目录。2．用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论，便于读者阅读，也有采用这种方式的。内容提要内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。

据报道，12月7日杭州电大负责人表示，对于该校老师单桦一篇题为《“市民社会”批判及中国的国家与社会关系问题》的论文涉嫌抄袭一事，学校经过调查，初步认定抄袭属实。报道称，早前杭州广播电视大学老师单桦在2004年10月发表的一篇学术论文，涉嫌抄袭浙江大学哲学系一硕士研究生2002年9月发表的学术论文，两篇论文均围绕市民社会理论、中国的国家与社会关系等议题展开研究分析，单桦论文在与俞田荣论文从题目、摘要、关键词、小标题，到每一个段落内容，都近乎完全一致。杭州广播电视大学网站显示，杭州广播电视大学是杭州市人民政府主办的一所以开放教育为主体、多元办学、多种教育类型协调发展的现代开放大学，创办于1978年11月，2009年开始，学校与杭州科技职业技术学院实行“两块牌子、一套班子”的管理体制。该校负责人表示，俞田荣现为该校马克思主义学院老师，他1988年7月在杭州大学毕业后，在浙江杭州市萧山区浦阳初中成为一名教师，但是对于如何处理，学校还在讨论中，没有做出最终处理决定。

放假了，整整八天时间呢！你去哪儿玩呢？是北京、上海还是云南？这漫漫的八天中，我也不会一直呆在家中，父母说带我去杭州野生动物园。接着我问父母：“在那里会看到大熊猫吗？可以去摸小动物吗？”父亲告诉我“在那里，我们是不能下车的。在动物园里，动物是被关在笼子里，人是自由的，但是在野生动物园里，我们人是不自由的，而它们动物是自由的。”第二天我们便出发了，大约乘了两个多小时的车，就到达了目的地—杭州野生动物园。父母买了门票和车票后，就驾着自家的车缓缓驶进了野生动物园的大门。进入野生动物园后有一处水洼。看到满是泡泡的水洼，父亲便问我们：“你们知道这水洼是干什么的吗？”我和妹妹对视了五秒钟，便异口同声地回答：“不知道，这是什么呀？”“这是消毒用的”父亲告诉我们，“是给车轮消毒的”。听了父亲的解释我恍然大悟。经过一片竹林，便看到了一群群可爱的袋鼠，接着是鸵鸟。我们看到鸵鸟背上的羽毛早就散落一地了。脑海中印象最深的是马、骆驼还有长颈鹿了，更好玩的是一匹黑色的小马慢悠悠地朝我们走来。不可思议的是，小马把它可爱的头伸了进来，我忍不住摸了它一下，但它看起来非常高兴，不仅以它们的方式对我们表示欢迎，让你想不到，它高兴地叫了一声。令我还喜欢的是犀牛。犀牛的样子笨笨的，不过撒起尿来可就非常有劲了，我看见犀牛撒尿足足撒了三四分钟呢！野生动物园里还有许多动物呢，如熊猫、东北虎、狼……野生动物园给我带来了许多惊喜，更增强了许多知识面。有时间，你也可以去看一下哟！

一篇内质不错的文章，字迹可憎，其分值往往不理想。为何？其一，字和卷面差，按评分要求要扣分，其二，试卷的“面目”在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪。美观整洁的书写是文章最好的“外衣”，它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的：首先，笔划要清楚。字迹笔划清楚，字体端正，就能给阅卷者留下好印象。相反，龙飞凤舞，一路狂草，但难以辨认，就算文章写得好，也难以让人欣赏。其次，字体要适中。字体过大，卷面有拥挤繁乱之感，观之不雅。字体过小，阅读起来如觉蚁行，极其费神。再次，尽量少涂改。要涂改也须规范地涂改，切忌乱涂乱画，在卷面留下醒目的墨点，造成凌乱之感。拟好题题目是文章的眼睛，是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首，所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。议论文拟题的基本要求是：在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言，可鲜明，可形象，可简洁，可别致，可整齐，不一而足。总之，以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。议论文的题目要求符合文体特征，要求鲜明，使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎，因为它具有清澈感和透明感，能够传达出文章内容之大概，便于把握整篇文章的基本内容。