抗日战争研究知网论文格式怎么写

引言，题名，主标题，副标题，摘要，关键词，正文格式。论文正文宽为18cm，高为23cm，可将页面设置a4即21cm×7cm，页边距上8cm、下9cm、左8cm、右2cm排版采用双栏，参考文献说明。中国知网是指中国国家知识基础设施（China National Knowledge Infrastructure，CNKI），是在教育部、中共中央宣传部、科技部、国家新闻出版广电总局、国家计委的支持下。由清华大学和清华同方发起，以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的知识信息化建设项目，始建于1999年6月。项目提出：国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念由世界银行《1998年度世界发展报告》提出。1999年3月，以全面打通知识生产、传播、扩散与利用各环节信息通道，打造支持全国各行业知识创新、学习和应用的交流合作平台为总目标，王明亮提出建设中国知识基础设施工程（China National Knowledge Infrastructure，CNKI），并被列为清华大学重点项目。在党和国家领导以及 教育部、中宣部、 科技部、新闻出版总署、 国家版权局、 国家发改委的大力支持下，在全国 学术界、 教育界、出版界、图书情报界等社会各界的密切配合和清华大学的直接领导下。 CNKI工程集团经过多年努力，采用自主开发并具有国际领先水平的数字图书馆技术，建成了世界上全文信息量规模最大的" CNKI数字图书馆"。并正式启动建设《 中国知识资源总库》及CNKI 网格资源共享平台，通过产业化运作，为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。

部分学术论文：1 、“抗日战争时期陕甘宁边区的交通运输”《西北大学学报》（哲社版） 1993 年第 2 期（独立完成）2 、“抗日战争时期的解放区和国统区”载论文集《中国革命问题比较研究》，陕西师范大学出版社 1993 年 12 月出版（独立完成）3 、“陕西公路运输在抗战中的作用”《抗日战争研究》 1994 年第 1 期（独立完成）4 、“雅尔塔密约与美苏东方战略构想”《西北大学学报》 1995 年第 3 期，该文被中国人民大学复印资料《世界史》 1995 年第 12 期全文复印（独立完成）5 、“陕甘宁边区教育工作探略”《西北大学学报》（哲社版） 1995 年纪念抗日战争胜利50 周年专刊6 、“抗日战争时期的陕西驿运”《西北大学学报》（哲社版） 1997 年第 3 期（独立完成）7 、“二十世纪上半期农村家庭夫妻关系探析”《人文杂志》 1999 年第 4 期（全国中文核心期刊）（第 1 作者）8 、“抗日战争前期苏联对华政策及对中国抗战的影响”《西北大学学报》（哲社版） 1999 年第 2 期（独立完成）9 、“ 1949 — 1997 年：西北地区人力资源的开发和利用”《当代中国史研究》 1999 年 5 — 6 期（全国中文核心期刊）第 2 作者（ 2 人合作）10 、“民国时期农村家庭同居亲属关系种类”《华夏文化》 2000 年第 4 期 （独立完成）11 、“试论毛泽东抗战时期对中国资产阶级的认识”载论文集《马克思主义理论教育的若干思考》 ,西北大学出版社2000年 10 月出版（独立完成）12 、“抗日战争时期陕西工业发展探析”《抗日战争研究》 2002 年第 3 期（全国中文核心期刊）（独立完成）13 、“思想政治教育如何应对网络挑战”《理论导刊》 2002 年第 5 期（全国中文核心期刊），该文被中国人民大学复印资料《思想政治教育》 2002 年第 10 期全文复印（独立完成）14 、“ 20 世纪上半期农村家庭亲子关系”《西南民族学院学报》（哲社版） 2002 年第 9 期（全国中文核心期刊）（独立完成）15 、“关于互联网上个人信息保护立法的思考”《中国矿业大学学报》（社科版） 2002 年第 4 期（独立完成）16 、“西部农业开发应走生态化之路”《前沿》 2003 年第 6 期（独立完成）17 、“法官道德对司法公正的影响及作用”《煤炭高等教育》 2003 年第 4 期（独立完成）学术专著：1 、独著：《抗日战争时期的陕西经济》中国矿业大学出版社2002 年 10 月出版 （全书 4 万字）2 、《“两个飞跃”与中国农业现代化》陕西人民出版社 2001 年 12 月出版（参与撰写）3 、《结构！结构！—— 20 世纪陕西经济结构研究》陕西人民出版社 1999 年 9 月出版（任副主编并参与撰写）4 、《中国抗日战争史纲》西北大学出版社1992 年 7 月出版（参与撰写）5 、《陕西近代史稿》西北大学出版社 1992 年 12 月出版（参与撰写）6 、《中共党史热点重点难点专论》陕西人民教育出版社 1992 年 9 月出版（参与撰写）教材：1 、陕西省统编教材：《中国革命史教程》陕西人民出版社 1992 年 7 月出版（参与撰写）2 、陕西省统编教材：《中国革命和建设史论》，陕西人民出版社 1995 年 8 月（参与撰写）3 、陕西省统编教材：《中国革命概论》陕西人民出版社 1998 年 8 月出版（参与撰写）4 、陕西省统编教材：《毛泽东思想概论》陕西人民出版社 1999 年 8 月出版（参与撰写）5 、主编：《毛泽东思想概论自学考试指导与题解》东北财经大学出版社 2000 年 4 月出版项目：1 、 1997 年 1 月，参与陕西省教委专项科研基金项目：“近百年陕西经济发展与经济结构转换研究”。2 、 1998 年 1 月，参与国家青年科学基金项目：“二十世纪上半期北方农村婚姻家庭时态与变迁研究”。3 、 1999 年 1 月，主持西北大学科研基金项目：“ 20 世纪陕北、关中、陕南区域差异与合作发展研究”。4 、 1999 年 1 月，参与国家社科基金项目：“邓小平‘两个飞跃'理论与我国农业的改革与发展研究”。5 、 2003 年 7 月，主持共青团北京市委研究课题：“网络文化对大学生成长和共青团工作的影响研究”。获奖情况：1) 1995 年在中宣部、团中央、全国政协、全国青联为纪念抗日战争 50 周年联合举办的全国抗日战争知识竞赛中获特等奖（第一名）。2) 参与撰写的专著《中国抗日战争史纲》获 1996 年陕西省人文社会科学成果一等奖。3) 参与撰写的陕西省统编教材：《中国革命史教程》获 1996 年国家教委高校优秀教材二等奖。4) “抗日战争前期苏联对华政策及对中国抗战的影响”获陕西省纪念抗战胜利 50 周年征文三等奖。5) 参与撰写的专著《陕西近代史稿》获 1999 年陕西省教委人文社科优秀成果二等奖。6) 1999 年获陕西省高校“两课”教学观摩二等奖。7) 2001 年获中国矿业大学（北京）优秀教学质量二等奖。8 ） 2001 年获中国矿业大学（北京）首届党的建设和思想政治工作会议优秀论文奖。9 ） 2002 年获校优秀教学论文三等奖。10 ） 2003 年获中国矿业大学（北京）优秀党员称号。11 ） 2003 年获校公民道德建设月征文一等奖。12 ） 2004 年获校毕业生就业工作先进个人奖。13 ） 2004 年获中国矿业大学（北京）优秀教学质量一等奖。14 ） 2004 年被评为北京市高校优秀德育工作者。

关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。5、论文格式的论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：提出问题-论点；分析问题-论据和论证；解决问题-论证方法与步骤；结论。6、论文格式的参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）英文：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

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