河南广播电视大学毕业论文格式要求

都可以的，各个学校不太一样，大同小异，很容易过的任务中，欢迎采纳，，。。。

积极适应企业用人需要进行人才培养河南电大在校生中，除成人在校生外，具有普通专科、普通中专层次教育的学生近两万人。对于普通班的学生，河南广播电视大学全部安排在省、市级电大良好的校园环境内进行封闭式全日制教学。在办学中，具有大量的教师队伍，适应教学需要的学习、实验实习的教学设施设备条件，具有良好的图书阅览条件。为切实保证教学质量，河南省电大实行统一教材、统一教学计划、统一教学大纲、统一考试、统一学籍管理的严格、规范的管理模式。在教学内容方面，除教授学生必要的文化课程外，主要是加强学生的专业知识学习，突出学生职业技能和动手能力的培养，学生毕业时，要求学生在取得毕业证书的同时，取得国家英语、计算机以及相关专业技能方面的职业资格证书，以适应国家准入制度和就业岗位的需要。同时，河南广播电视大学还根据定向培养和社会不断发展的需要有针对性地对学生进行补充知识的教学和创新能力的培养，收到了很好的效果。校企联合、育人用人合作基本模式河南广播电视大学在办学中，随着形势的不断发展，日益注重与企业的办学合作，与格力电器、通利家电、三星电子等诸多知名国内优秀企业和外资企业单位进行了大量的友好的合作。由于河南广播电视大学普通中专和普通专科在校学生众多，企业挑选用人余地较大，因此，厂校合作共建具有广阔的合作空间。河南广播电视大学学生实习、毕业生就业安排与企业的成功合作方式主要有以下三种方式：一是工学交替：这种方式主要是学生在学习期间，由于课程学习和社会实践需要，与厂家合作，到厂内实习一段时间（半年或一年不等），实习结束后，学生返校继续学习直至完成学业。二是定向培养：河南广播电视大学与企业进行定向培养用人合作方式。这种方式主要是学校在招生时与厂方达成用人协议，或学生在校期间根据企业需要和用人标准，确定部分专业学生的就业方向，并按厂方需要进行订单培养，河南广播电视大学在教学中按照厂方需要增开或调整部分专业课程，以满足厂方用人的知识结构需要。定向培养、订单培养的学生毕业后，按协议到企业就业上岗。三是实习就业：在学生毕业时由企业与学校合作进行面试选人的合作方式。这种方式主要是学生在校时，由学校按照编制的教学计划进行人才培养，学生毕业时根据企业用人需要，由学校组织安排学生参加企业的用人面试，学生自主接受企业的用人挑选。 中央广播电视大学毕业证书及学士学位证书样本中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是现代远程教育试点工作的一个部分，由其培养的达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

园艺学专业教学过程中辅助使用多媒体的研究 随着经济的发展,科学技术的提高和教学手段的现代化,采用图像、图片、图表模型、幻灯片、录像等现代化手段进行教学,已经成为现代化教学的常用模式。 多媒体技术作为一种新的教学手段有着其它教学手段无可比拟的优越性,它集文字、声音、图象、图形、视频、动画等多种传播媒介于一体,并可以灵活的把它们组合到一起,多方位、多角度、多途径的向学生传递信息,以其良好的交互性为老师和学生提供了生动活泼、灵活多样、丰富多彩的人机交流的多媒体教学环境,具有教学手段的新颖性、多样性和趣味性。 其教学优势是能够引起学生的注意,并可促使有意注意和无意注意的相互转化,激发学习动机,使学习变得轻松自然,进而取得极佳的教学效果。因此能否利用多媒体技术进行课堂教学也就成为一名合格教师的必备素质之一。 作为一名园艺学专业教师,研究在教学过程中如何使用多媒体辅助教学就显得十分必要。 毕业论文格式 一、纸型、页面设置、版式和用字。 毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。 页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为：天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。 文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。 使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。 二、论文封面 封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。 文头：封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体；下一行内容为“汉语言文学专业（本科）毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。 论文标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。 论文副题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 作者、学校（市级电大）、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为： 作者：XXX 学校：XXX 年级：XXX 学号：XXX 指导教师：XXX 职称：XXX 答辩组成员： XXX（主持人） 职称：XXX XXX 职称：XXX …… 答辩日期：X年X月X日 申请学位：学士（不申请可省略此项） 由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。 三、论文 论文由论文目录（提纲）和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。 需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中；以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。 论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行； 作者姓名：题目下方居中，用四号楷体。 完成时间：作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。 摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。 关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。 正文：关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。 正文文中标题： 一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点。如果居中，上下各空一行。 二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点； 三、四、五级序号分别为“1．”、“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，一般不独占行，末尾加句号。如果独占行，则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。 注释：注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序，标在须加注之处最后一个字的右上角后，用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，左起空两字后写出相应的注号，再写注文。每个注文各占一段，用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。 参考文献：在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”，另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容，每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。 附录：在参考文献后空两行左起顶头用四号黑体写明“附录”字样，另起行编排附录内容，格式参考正文。 来自标准论文网

第一面封面，第二面简介及关键字（中文），第三面简介及关键字（英文），第四面目录，第五面开始是为第一章，第二章等的写作内容，章节中还分小标题，当然每个新的章节要重新开一面。这是我们的要求，希望对楼主有帮助

学校都有模板的，列好目录往里面填就好了啊

1、题目应能概括整个论文最重要的内容，。言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。2、论文摘要和关键词论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。关键词 是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。3、目录既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。4、引言（或序言）内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。5、正文是毕业论文的主体。6、结论论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。7、参考文献和注释按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。参考文献是期刊时，书写格式为 [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为 [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。8、附录包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。