学科教学期刊有哪些

三年重评一次。从第九版2021-2023目录里摘一部分吧教育研究北京大学教育评论清华大学教育研究全球教育展望教育发展研究教师教育研究比较教育研究教育与经济教育学报外国教育研究现代教育管理教育科学中国教育学刊教育学术月刊教育理论与实践苏州大学学报教育科学版当代教育论坛思想理论教育当代教育科学学校党建与思想教育课程·教材·教法教育研究与实验教育科学研究上海教育科研基础教育中小学管理中国考试人民教育思想政治课教学中学语文教学语文建设中小学英语教学与研究历史教学中学地理教学参考数学教育学报数学通报物理教师物理教学高等教育研究中国高教研究高等工程教育研究复旦教育论坛高校教育管理中国高等教育现代大学教育江苏高教重庆高教研究学位与研究生教育中国大学教学高教探索思想教育研究大学教育科学研究生教育研究黑龙江高教研究思想政治教育研究高教发展与评估分割线------------------------下边这几个是特别推荐、相对容易的：教育理论与实践思想政治课教学中国教育学刊高教探索教育发展研究中国高等教育几率高。

ssci期刊和sci哪个厉害?ssci和sci只有一字之差，二者其实都是sci，都是由美国科学情报研究所研发出来的，之所以有名称上的区别，是因为二者专业侧重方向不同，sci侧重理工科，而ssci侧重人文社科，因此ssci全称也是社会科学引文索引，二者其实没有哪个好哪个不好的区别，对于理科作者来说ssci就是不合适不好的，因此好不好要看作者适合哪一种。二者哪个更厉害其实不能简单下结论，因为这取决于作者论文的主题、研究的质量和领域等各项因素，同样的刊物有的作者发表很轻松，有的作者就会比较吃力，但对于sci这种级别的论文发表来说，不论是sci还是ssci发表难度都是比较高的，ssci由于学科倾向期刊数量比sci更少一些，根据数据显示，理工科每名教授平均在SCI发表1篇文章，人文学科每名教授平均在SSCI上发表04篇，刊物少意味着难发表，因此从这个角度来说，ssci更难一些。由于一些学科之间本身就有一定的学科交叉，ssci和sci期刊也是有重复的期刊的，所以有的刊物既是sci又是ssci，因此二者关系也是非常密切的。

关于SCI/SSCI期刊的争论，其实只要对这类期刊做个分级（或者叫分区）就没什么好争论的了。欧美、香港的高校早就对这些期刊做了分级（每个学科领域都有自己的期刊分区目录）。国内很多高校（如上财）也已经这么做了。国内各学科的顶级期刊肯定无法与SCI/SSCI一二区的期刊相比，但那些在各领域排名非常靠后、影响因子极低的SCI/SSCI期刊，排除语言因素，就一定比国内顶级期刊质量高、发表难度大吗？比如我比较了解的，心理学领域的Social Behavior and Personality这个期刊是SSCI，但影响因子只有3几，而有些心理学SSCI期刊的影响因子可达>10，请问这二者能等同吗？其实Social Behavior and Personality的难度肯定小于国内的顶级期刊，这一点大家应该不会质疑吧？！但我所知道的国内很多研究者（甚至包括台湾很多大学的学者）都喜欢在这个Social Behavior and Personality上狂灌水，然后在自己的简历或简介里吹嘘自己发了几篇SSCI

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