学术研究文献检索

文献检索的一般步骤：1、明确检索需求，主题，关键词；2、寻找关键词的同义词，下位词；3、检索某个学者的名字；4、寻找合适的数据库；5、简单检索： 关键词，作者，题目，时间；6、 高级检索：‘或’‘且’‘非’等逻辑连接词；截词符。文献数据库&学术搜索引擎，也可以给你推荐一些，中文文献：百度学术、中国知网、万方搜索、搜狗学术；英文文献：PubMed、Web of Science、SCI-Hub、Google & Google Scholar、Springer, Science direct、 ProQuest、Wiley！针对文献多不知道怎么下手，自己也不知道怎么看，没时间看的朋友，告诉一个高效解决的方法，那就是去找专业的地方帮忙，早点解决这个头疼的问题，就像湘元生物，他们就可以帮忙进行文献检索，分析你的实验思路的合理性，甚至还可以帮你完善实验的全过程，真的很省心省力！

引文，就是通常所说的参考文献。 引文检索，是指对文章的参考文献进行的检索，是从学术论文中引证关系入手进行检索的一种方法。文献的相互引证直接反映学术研究之间的交流与联系，通过引文检索可查找相关研究课题早期、当时和最近的学术文献，可以了解文献之间的内在联系。进而可以有效地揭示过去、现在、将来的科学研究之间的内在联系，揭示科学研究中所涉及的各个学科领域的交叉联系，协助研究人员迅速地掌握科学研究的历史、发展和动态；可以从文献引证的角度为文献计量学和科学计量学提供的重要的研究工具，分析研究文献的学术影响，把握研究趋势，从而不断推动知识创新；可以较真实客观地反映作者的论文在科研活动中的价值和地位。

1、直接法又称常用法，是指直接利用检索系统（工具）检索文献信息的方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。2、顺查法顺查法是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始查找。3、倒查法倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。使用这种方法可以最快地获得最新资料。4、抽查法抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。5、追溯法是指不利用一般的检索系统，而是利用文献后面所列的参考文献，逐一追查原文（被引用文献），然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围，一环扣一环地追查下去的方法。它可以像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得更好的检索结果。6、循环法又称分段法或综合法。它是分期分交替使用直接法和追溯法，以期取长补短，相互配合，获得更好的检索结果。参考资料来源：百度百科-文献检索

文献检索方法很多，下面我介绍几种：1）顺查法顺查法是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。（2）倒查法倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。（3）抽查法抽查法相对于顺差和倒查而言的方法，是在文献中选择一个点，然后依次划分出不同的区域进行检索的方法，这种方法可以更多的排除不属于检查范围的文献。

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文献，汉语词语，拼音是wén xiàn，意思为有历史意义或研究价值的图书、期刊、典章。文献检索在小学语文教育研究中起的作用，具体如下：（一）避免重复研究或走弯路。（二）节省研究人员的时间。（三）是获取新知识的捷径。作用分析：从以往的教学过程中可以发现， 单纯地理论和方法授课效果并不是很好， 结合专业文献信息检索指导， 可以促使学生较快地掌握基础性检索技巧， 更好地完成文献检索课学习任务。上述数据库统计性功能服务， 帮助学生在文献信息检索过程中把握研究内容基于数据库文献资源的学术研究趋势， 特别是在论文开题和兴趣研究方面有参考意义。 同样在专业课程综述和学术论文写作中， 它们可以作为学生了解论文主题方向的研究背景和查找热门被引文献的快捷方式。

我认为文献检索最主要的首先是检索的目的要明确，要知道自己需要什么、不需要什么，也就是对课题要有个大概的思路再进行检索；然后是要选择正确的检索词，使用合适的检索策略；最后是要对检索出来的文献先全部通读，对课题有进一步深入的了解后，精确选择对课题有帮助的文献加以认真研究。总之，文献检索不是一蹴而就的，它应该是一个贯穿于这个课题研究的过程。 有文献检索的书，你可以去看看。