光电信息专业论文题目

丝雨如薇

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tiaotiao1985

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信息与计算科学专业一、业务培养目标本专业培养具有良好的数学素养，掌握信息科学与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。二、业务培养要求与专业培养特色本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。毕业生应获得以下几方面的能力：1、具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；2、能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些专用软件），具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；3、具有一定研制和开发数值计算软件，管理软件和其它应用软件系统的能力；4、在科学与工程计算、管理信息系统、金融工程等领域，打下理论基础，受到应用技能训练；5、对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。专业特色：本专业的课程体系和知识结构体现了“加强数学理论、信息科学与计算科学有机结合”的特色，在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算科学的专业基础理论。通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践、专业实习各环节的训练，着重培养解决科学计算、软件开发和设计、信息处理和编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。三、主干学科应用数学、计算机科学、信息科学四、主要课程数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、数值计算方法、数学模型、大学物理、计算机基础、数据库、数据结构、数字信号处理、信息论与编码、信息安全、运筹与优化、模式识别等。统计学专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，具有坚实的经济学、数学和统计分析技术基础，掌握统计学的基本理论，能熟练地运用现代统计方法和统计软件从事数据搜集、数据分析和管理，以及从事统计教育与科研等工作的德才兼备的高级专门人才。二、业务培养要求与专业培养特色本专业特色是依托我校经、管、理、工、生工、化工等六大学科的综合发展优势，突出经济学、管理学、理学交叉渗透的特点，把学生培养成厚基础、宽口径、重应用的复合型统计人才。通过本专业教学计划所规定的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：具有坚实的经济学和数学基础；掌握统计学的基本理论和方法，具有采集、加工和分析数据的基本能力；具备运用计算机和相关统计软件分析、解决实际问题的能力；具备良好的创新意识和开拓精神；具有较强的中、英文综合运用的能力；熟练掌握一门外语，听、说、读、写、译能力强。具有健全的人格、社会责任感和良好的职业道德。三、主干学科数理统计学、经济统计学四、主要课程高等数学、线性代数、概率论、计算机基础、数据库及其应用、数理统计学、统计学基础、微观经济学、宏观经济学、经济计量学、统计软件、抽样技术、时间序列分析、多元统计分析、市场调查计算机会计专业培养目标：本专业培养具备系统的财务会计理论和计算机知识，具有较强的会计实务操作能力和财会软件应用能力，能在各类内外资企业、事业单位、公司、政府机关等从事会计核算和财务管理的高技能复合型应用人才。主干课程：会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、计算机会计核算系统、EXCEL表在财会管理中的应用、计算机会计管理、审计学、财务管理、会计电算化、会计软件及应用等。适用范围：毕业生适合到行政管理部门、公司、企事业单位从事会计核算和财务管理等相关工作。光信息科学与技术专业一、业务培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有系统、扎实的理论基础和在信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识、较强的英语语言能力和实践动手能力，良好的人文素质和创新精神，并在光电信息处理、光纤通讯、光信息存储技术、计算机科学(特别是光机电一体化产业) 、光电子技术与器件等相关的光信息科学、光伏产业领域从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。二、业务培养要求与专业培养特色掌握数学、物理学方面的基本理论和基本知识；掌握信息科学、光学、光电子学、光纤通信和激光的基本理论和基本知识；掌握电子线路、计算机基础的基本理论和基本技术；具有较强的英语能力；文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；具备光信息科学与技术的基本知识和基本技能，了解该领域前沿的发展趋势，具备初步的科学研究与实际工作能力。培养特色：注重基础培养，从物理学、光学和电子信息技术两方面的知识进行理论学习，使学生具有较深的理论功底,具有较强的可塑性和适应能力。拓宽教学，坚持理工交叉，重视科学实践，适应市场导向，发展学生个性。三、主干学科光学与光电子学、电子与信息科学四、主要课程电子技术、计算机基础、量子力学、电磁场与电磁波、固体物理、应用光学、物理光学、信息光学、导波光学、光纤通信系统、激光原理与技术、光电技术、显示技术等。电子信息科学与技术专业一、业务培养目标本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基础知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。二、业务培养要求与专业培养特色本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；了解相近专业的一般原理和知识；熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。三、主干学科电子科学与技术、计算机科学与技术四、主要课程电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机基础、算法与数据结构、微机原理与接口技术、信号与系统、电磁场理论、通信原理、数字信号处理等。