吉林农业大学论文格式要求高吗

有。吉林农业大学答辩有不过的，但是基本上是都能通过的。本科答辩有不过的，不过是极少数，因为学校也要保证学校的毕业率。本科毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。

吉林农业大学学院代码是10193。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。学院介绍吉林农业大学（Jilin Agricultural University），位于吉林省长春市，是吉林省省属重点大学、吉林省人民政府与农业农村部合作共建大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”，吉林省特色高水平应用研究型大学A类建设项目，“高等学校学科创新引智计划”，中国政府奖学金来华留学生接收院校，教育部本科教学工作评估优秀学校，全国毕业生就业典型经验高校，首批全国创新创业典型经验高校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、国家级大学生创新创业训练计划、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。截至2021年8月，学校占地1347公顷，其中校园面积66公顷，教学、科研基地34公顷，总建筑面积48万平方米；全日制在校生19800人。历史沿革学校始建于1948年，前身是中共中央西满分局创建的黑龙江省农业干部学校，1950年变更为黑龙江农业专科学校，1956年经国务院批准更名为北安农学院，开始本科教育。1958年4月，北安农学院与长春畜牧兽医大学、长春农学院筹备处等合并成立长春农学院。1959年3月，长春农业机械化专科学校并入长春农学院，同年6月，更名为吉林农业大学。1959年6月，吉林省人民委员会按照中共中央和国务院下达的《关于整顿1958年新建的全日制和半日制高等学校的通知》精神，长春农学院正式更名为吉林农业大学，长春农业机械化专科学校改为农机系。1960年3月，经省政府批准又将农机系从农大分离出去，交由省农业机械局主管，改为长春农业机械学院。1961年3月，省委省政府决定将长春农业机械化学院再度并入吉林农业大学，改为吉林农业大学农业机械化学院。1961年4月，省委决定将吉林特产学院并入吉林农业大学，改为吉林农业大学特产学院。1962年，吉林省农业学校特产系并入吉林农业大学特产学院。8月，吉林农业大学特产学院改为特产系。1976年，吉林农业大学撤销，分别参与合并组建白城农学院、通化农学院、哲里木盟农学院。教学建设截至2016年11月，学校拥有7个国家级特色专业，2个国家级专业综合改革试点专业，13个吉林省特色专业，9个吉林省品牌专业，8个卓越农林人才教育培养计划改革试点专业，1个国家级实验教学示范中心，3个吉林省实验教学示范中心，1门国家精品课程，10门吉林省精品课程，1个国家级优秀教学团队，3个吉林省优秀教学团队，2个吉林省教学团队。学校是国家现代农业技术培训基地。学科建设截至2021年10月，学校拥有9个博士后科研流动站，10个博士学位授权一级学科，42个博士学位授权二级学科，21个硕士学位授权一级学科，11个专业硕士学位授权类别和18个授权领域；1个国家重点（培育）学科，3个部委级重点学科和13个省级特色高水平学科。学术科研截至2016年11月，学校拥有国家级科研平台1个，国家部委级科研平台9个，省市级科研平台47个，国际合作平台1个，校企共建平台3个。“十一五”以来至2014年8月，先后承担科技部863科研项目5项，获国家级科研奖项5项，获省（部）级科研奖项30项。“十二五”以来至2016年11月，学校共承担各级各类科研项目1944项。获国家和省部级以上科技奖励129项。师资力量截至2020年6月，学校现有教职工1844人，拥有中国工程院院士1人、双聘院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员6人，教育部高等学校教学指导委员会成员9人，国家有突出贡献中青年专家5人，国家级教学名师1人，国家“百千万人才工程”5人，国务院特贴专家48人，科技部中青年科技创新领军人才4人，教育部新世纪优秀人才8人，省政府参事3人，“长白山学者”特聘教授7人、讲座教授5人，吉林省高级专家26人，省级有突出贡献中青年专家43人，吉林省拔尖创新人才61人；国家级优秀教学团队1个，首批全国高校“黄大年式教师团队”1个，首批吉林省高校“黄大年式教师团队”2个、“黄大年式科研团队”1个。2018年获批“国家级专家服务基地”。双创示范基地作为首批50所全国创新创业典型经验高校、首批99所国家深化创新创业教育改革示范高校和吉林省双创示范基地，吉林农业大学一直高度重视大学生创新创业工作。学校大学生创新创业园始建于2012年，截至目前，共孵化学生创业项目97个，其中注册企业59家。学校毕业生中荣获全国2019-2020大学生就业创业年度新闻人物1人、年度创业人物4人、吉林省高校毕业生十大创业先锋7人、吉林省首批创业之星4人。2022年1月10日消息，日前吉林农业大学大学生创新创业园新园正式开园。新建成的大学生创新创业园新园占地面积600余平方米，由6大功能区组成，具有创新创业教育培训、体验实践、商业演练、项目孵化、展示带动等功能。新园区将通过规范化的科学管理、精准化的创业服务、差异化的师资帮扶，共同助推创业项目孵化落地。合作交流截至2016年11月，学校先后与美国、加拿大、英国、意大利、俄罗斯、日本、韩国、澳大利亚、南非、赞比亚等国家的58所院校、科研院所及有关机构建立了校际交流合作关系；挖掘、引进国（境）外智力资源，派遣中青年骨干教师及在校学生赴外访学、留学、开展国际科研合作；获批中外合作办学项目一个；开展来华留学生教育，是中国政府奖学金、中欧学分生奖学金和吉林省政府奖学金来华留学生院校。学校开展援外培训，“十二五”期间，为71个发展中国家的393名农牧业官员和技术人员开展了专业培训。学校代表中国政府援建的首批援非农业技术示范中心之一——中国援助赞比亚农业技术示范中心，成为“南南合作”典范。学术资源截至2016年11月，学校图书馆藏书68万册。据2017年2月学校图书馆官网显示，图书馆纸质图书与电子图书总和282余万册，拥有中国知网、中文科技期刊数据库、万方学位论文和Elsevier-Science-Direct、MeTeL教学资源库、SpecialSciDBS等中、外文数据库24个。图书馆馆藏文献信息资源以农业科学、生物科学为主，兼有理学、工学、经济学、管理学、中药学、教育学、文学等学科资源。特色专业及学科国家级特色专业：园艺、农林经济管理、动物科学、中药资源与开发、食品科学与工程、家政学、动物医学国家级专业综合改革试点专业：动物医学、植物保护吉林省特色专业：动物医学、农业资源与环境、动物科学、中药资源与开发、农林经济管理、食品科学与工程、园艺、家政学、应用化学、生物技术、植物保护、农学、生物工程吉林省品牌专业：植物保护、动物科学、动物医学、食品科学与工程、农学、农林经济管理、农业资源与环境、生物工程、园艺卓越农林人才教育培养计划改革试点专业：植物保护、动物医学、食品科学与工程、动物科学、农业资源与环境、农学、园艺、农林经济管理国家重点（培育）学科：作物栽培学与耕作学吉林省优势特色重点学科：中药学、生物学、农林经济管理、农业资源与环境、园艺学、食品科学与工程、兽医学、畜牧学、植物保护、作物学吉林省高校重中之重立项建设学科：兽医学、畜牧学、植物保护、作物学部委级重点学科（农业部）：作物栽培学与耕作学、预防兽医学部委级重点学科（国家中医药管理局）：中药学文化传统吉林农业大学校徽以学校标志建筑及稻穗的艺术图案构成，1948是学校的创建时间。学校标志建筑古典、简约、大气，稻穗象征着农业大学的办学特色。“明德”乃为人处事之道，“崇智”为治学求知之风，“厚朴”系宽厚质朴之气，“笃行”寓诚信亲历之为。明德崇智，体现在办学过程中就是要传承文明、守护良知、追求科学真理。厚朴笃行，要求农大人做人要忠厚淳朴，做事要求真务实，要把自己的信仰和追求落实在实际行动中。

吉林农业大学和大学校，是专硕，测试327个人认为，这样的结果是合理的，应该是没有问题，过复试线。录取人数，宣传册，聘请专业目录必须有具体数字的招生计划。

只能说很难调剂，吉林农大不是太好的学校，往出调很难。你看看农大里有没有类似专业没招满的，赶快问问老师，晚了就被别人占名额了，祝楼主好运~

你们老师明确指出你的论文是因为文献格式别打回的吗？是不是 其中内容也有些许问题文献格式都是固定的 不同层次 甚至不同学校 不同老师的要求会有或多或少的差异 一般文化层次高的 要求更严格 比方研究生比起本科时不仅仅是字数上的差异 还有格式要求更严格你们老师在让你们写论文之前都会告诉你们格式要求的你如果当初没记清楚的话就问问其他论文顺利的同学 也要看看他们的格式跟你的区别在哪里还有看看你的文章内容是不是真的是跟下面的注释对应 如果这些都不是还要看看内容是不是有问题其实你要是通过自己努力写出来的话 完全可以问一下你的论文老师 你的问题在哪里你至少要清楚问题所在 才能对症下药啊

一、如何选题确立论文题目,就是确定研究的目标,研究的主攻方向考生在选题时应该注意以下三点：1、论题要大小适中题目不要太大,尽量"小题大做"2、注意研究角度要有新意进行科学研究,就是找问题,没有新问题就谈不上研究,更谈不到创新,论文也就没有写作的价值,因此,确定研究方向只有从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题,或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证,才会得出与众不同的结论,才会见出新意3、要知己知彼在选题中,要了解本专业本领域中已有的科研成果,了解别人已经解决了什么问题,还存在什么问题；是否有争论,争论的焦点是什么；那些方面的研究较薄弱,那些方面的研究尚待开拓等等只有知己知彼才能避免重复和雷同二、根据论题,拟定论文提纲根据论文题目,充分、大量的搜集查找资料可以通过图书馆各类藏书和情报机构电脑文件检索,国际互联网络的远程登陆、查询、浏览或阅读大量文献资料来获取论文素材还可以进行实地调查,可通过开会、访谈、观察、统计、论证、实验学习等方法来获取资料收集资料主要注意三种：1、与论题直接相关的原始材料；2、他人对该论题或相关论题的研究成果材料；3、与论题有关的社会、文化、语言、历史背景等方面的材料收集资料既要有历史材料,也要有现实的材料；既要有正面材料,也要有反面的材料；既要有面上的材料,也要有点上的材料；只有全面地拥有材料,才有可能产生正确而富有创见的观点,展开深刻而周密的论述有了充分的材料,还要进行整理分析比较,"去粗取精,去伪存真"对资料进行推敲、筛选,留下最能反映本质、最有说服力的材料,同时提炼和形成自己的观点也就是论点,明确拟定论文提纲形成论点时应注意：1、论点要鲜明,不能含糊其词,同时论点又要辩证,不能走极端；2、论点要科学正确,不与常理和事实相背离；3、论点要准确,不要夸大其词,防止偏颇拟定论文提纲可以是简单提纲,也可以是详细提纲简单提纲只是概括地提示论文的要点；详细提纲则是把论文的主要论点和展开部分较详细的列出来,这样写作时就能更顺利完成提纲可以采用标题式、提要式和图表式三种,一般标题式较为常用,用简洁的标题形式把论文各部分的内容要点概括出来,同时这些标题可直接作为论文中各部分的小标题三、撰写正文正文是论文的核心部分,占据论文的主要篇幅,是提出问题和解决问题的过程是理论水平和创造能力的集中体现,它决定着论文水平的高低和质量论文的正文一般包括三大部分：绪论、本论和结论绪论是论文的开头部分主要讲清研究的动机、写作的理由、目的和意义、提出问题、概述内容、明确中心论点等一般要求语言简洁扼要,开门见山,引人注目也可以简要交代确定选题的过程和有关背景材料,目的是为了使读者更好地了解全文的旨要本论是论文的主体,要求以充分有力的材料阐述观点,条理要清晰,逻辑要严密,要求内容扎实、丰厚本论主要是展开论题,对论点进行分析论证,是表达的见解和研究成果的中心部分考生在这一部分,必须根据论题的性质正面论证,或反面批驳不同的看法,或解决别人未解决的问题,或论述新思想新发现等在该部分中论证是极其重要的,它决定着论文的成败要写好这一部分应注意以下几点：1、论点是明确新颖、深刻、严肃的论点不管是否需要论证,都必须是可以论证的2、论点必须有材料的支撑,必须有可用来证明使其成立的材料3、论证必须根据论题的需要选择不同的论文结构形式,不同的论证结构形式,决定了本论部分的结构4、论证逻辑要严密合乎逻辑的论证,别人是无法驳倒的结论是论文全文的总结,总体的结论,是全篇论文中分析、论证的问题综合性概括,是论文的精华所在内容主要讲研究结果说明了什么问题、得出了什么规律,有何创新,解决了什么理论和实际问题,还存在那些不足及质疑还可以对自己和他人在这一领域的研究进一步提出展望,以及对有关人士致谢等内容要求结论要完整、明确,不能含糊其词、模棱两可；不能与本论相矛盾,应与绪论呼应；对成果的评价要恰如其分,不能自鸣得意或借故贬低他人；语言应简洁、干净利落四、论文修改、定稿正文初稿写好以后,考生应该多修改几遍,对整篇论文逐行逐句逐段反复推敲,检查每一个具体论点、论据、论证是否恰当有力,表达是否合乎逻辑,务求不留疑点,直到确实有说服力为止检查并修改初稿时应注意以下几点：1、论点与论题的一贯性；2、观点与材料的统一性；3、论文的结构层次与逻辑思维的密切性；4、论文的语言表达意思的准确性；5、文章中标点符号使用的正确性；6、采用的数据、年代、人物名及地名是否准确；引用的注释、文献参考资料的列举是否真实恰当；封面署名、装订是否工整等等经反复多次修改的论文,应再次送达指导老师审阅认可后,以指导老师签署同意定稿字样为止,该篇论文才算是完成了五、毕业论文的基本格式一篇定稿的毕业论文的基本格式是：\x0d内容摘要一般为中文摘要,如有英文要求则要附上英文摘要摘要应该以研究目的、研究方法、研究结果和结论,围绕主题展开,明确介绍重点一般用200-300字高度概括全篇论文的精华\x0d（四）关键词又称主题词,从论文中选出用以表示全文主题内容的单词或术语一般以3-8个词以显著的字体另起一行,排在摘要的左下方\x0d（五）正文1、绪论；2、本论；3、结论\x0d论文的有关各部分全部誊清后还应加上封面,如指导老师有特别要求列出论文提纲的也应一并附上后并装订成册封面按规定格式写上论文题目、主考学校、专业全称、指导老师、姓名、论文完成时间等