地理杂志书籍读后感三年级

如果评选中国最优秀的杂志，我相信中国国家地理一定会入选，不仅仅是精美的印刷，优美的图片，更有历史的厚重和深刻的人文关怀。 当然这些优点大家都知道了，读了这么久，我主要想写写这本杂志的不足，虽然这些不足有点鸡蛋里挑骨头的意思。 一，就是受中国国情影响，有些只能唱赞歌，不能提异议，这点不是杂志的原因，而是国情的原因，所以就不多谈了。 二，广告。虽然广告图片很美很有创意，但是读者购买杂志是为了更好的阅读而不是看广告。希望杂志社把广告归到一起，不要在正文中突然插广告，这很影响阅读心情的。再优美的广告如果突兀的出现，也会破坏读者沉醉的心情。 三，相片。相片可以说是这本杂志的灵魂，但显然杂志选用的相片有很多流于形式，甚至是凑数用的。我想这个可能是作者自己的供稿，或者杂志社能够选择的杂志相片过少。因为杂志中的地图实在是做的很好。希望杂志社能够有自己的专职摄像师，向美国的地理杂志看齐。要知道，相片是这种地理杂志的重中之重。 四，地理与历史。这本杂志似乎更多篇向历史，虽然是人文类的。历史与地理联系紧密，但是还是希望能看到名副其实的地理杂志。虽然这点很难，中国的历史有这么深厚。

五年级读物好书推荐：推荐书目：《上下五千年》(少年版)高士其《细菌世界历险记》李四光《穿过地平线》贾兰坡《爷爷的爷爷从哪里来》房龙《地球的故事》霍金《时间简史》《宇宙简史》(霍金的作品建议选择少年版，这样不会太过深奥和枯燥。)　　推荐理由：这里推荐的书目包括历史、生物、地理、天文，可以大大拓展孩子们的视野，世界在他们眼前展现真实的一面。地球从哪里来?宇宙从哪里来?　　推荐书目：《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》　　推荐理由：五年级的课文选编了《三国演义》《红楼梦》《西游记》部分篇章，所以，孩子们可以趁热打铁读一读这几本名著，如果原作比较难读，建议可以先读少年版的，了解内容大概，以后有机会再读原版，细细品味作家的用笔精妙。　　推荐书目：《名人传》海伦·凯勒《假如给我三天光明》　　推荐理由：阅读名人传记对孩子也是一种很好的榜样作用，孩子们通过阅读这些名人的事例，多多少少会被名人的那种坚强所感染，进而产生精神榜样的力量。这些力量发自内心，不会立刻表现在行为上，但是当孩子遇到困难时，这些力量就会对他们产生正面的引导。这就是书籍的魅力所在。　　推荐杂志：《快乐历史地理》《儿童文学》《少年文学》《中国少年英语报》《知心姐姐》　　推荐理由：家长除了给孩子购买上述课外读物，还需给孩子准备一些可以随手拿起的杂志。杂志不同书籍，杂志方便携带，杂志篇幅短小，杂志内容丰富，是孩子在闲聊无趣时的最好伙伴，也是填充孩子零碎时间的最好“精神食粮”。介绍国家历史地理的杂志众多，笔者在此推荐《快乐历史地理》，该杂志既有历史又有人文地理，比较适合孩子闲暇时阅读。《儿童文学》《少年文学》是文学类，《中国少年英语报》有利于培养孩子初步阅读英语作品，为以后阅读英文版外国文学奠定基础。《知心姐姐》有助于解决孩子们成长过程中出现的心理问题，是孩子们自我心理疏导的良师益友。

《地理·中国》观后感　　《地理·中国》是中央电视台科教频道科普类电视栏目该栏目以地质科考为线索,以普及地理学知识为宗旨,介绍地质学的新发现、新成果、新探索,展示地质地貌的新、奇、特、美它在带着观众感受大自然神奇魅力的同时,传播科学知识,并传播人与自然和谐共生、相互依存的理念,对于我们正在汲取知识营养的青少年来说,观赏性特强　　《地理·中国》栏目,采用外景行进式拍摄与主持人演播室串联的形式,展示地质科考的过程,讲述地质科学的原理演播室部分,主持人要对关键的科学知识、原理进行介绍,并通过道具、实验进行演示,展现地质地貌的结构、成因及演变,展示地质学的魅力　　首先它题材宽广,观赏性强中国的辽阔大地,蕴涵着全世界最丰富的地理、地貌资源,这为《地理·中国》栏目提供了丰富的选题内容和创作空间,大自然神奇、瑰丽、壮美的景观,也会使节目具有很强的观赏性　　其次它解密自然,知识性强《地理·中国》栏目,以对自然现象的探问为发端,以地质科考为线索,通过展示地质科考的推理和求证过程,揭示科学原理,普及科学知识,以满足观众对自然的好奇和求知心理,具有很强的知识性　　其三它行进式科考拍摄,可视性强 “以行进中的地质科考”为主线,摄制组跟随地质专家,在科考行进中发现问题,求证问题,解答问题既有科考问题求证过程的悬念吸引,又有行进式拍摄的新奇看点,使节目具备很强的期待性和可视性　　通过观看《地理·中国》,是我更加热爱祖国的大好河山,更加培养了我的学习兴趣,更加坚定了我成为祖国建设有用之栋梁才的理想信念