关于历史文献分析,下列说法正确的有

A

在搜集、阅读大量的有关研究文献之后，对于教育科学中的某一学科或专题已经取得的研究成果、存在的问题及其新趋势等进行综述，是教育科学研究中一项必不可少的前期准备工作，也是有效地论证选题，做好研究设计等工作的前提条件之一。 文献综述一般由题目、作者及工作单位、绪言、研究方法、主体、参考文献六部分组成。题目或标题：文献综述的题目比较灵活，从内容上看，可以对某一个领域、一个学科分支、一个专题甚至一种方法进行综述。题目要确切，一目了然，切不可大题小作或是文不对题，题目名称要恰到好处。 署名作者及工作单位：作者署名，要反映实际情况，反映谁对该文作了主要工作，承担主要责任，它记录了作者的辛勤劳动，记下了他们对人类科学事业作出的贡献。一般要署真实姓名，不用笔名，并要求写明工作单位和地址、邮政编码，便于读者咨询。国外期刊还要求写出作者的最高学位，以示尊重和便于联系。 绪言：提出研究的问题。用于阐明综述撰写的目的、意义，科学研究工作的重要性，介绍综述的基本内容、性质、适用范围和读者对象等。“绪言”应该简明扼要，重点突出。研究方法：确定文献与资料的分布范围，包括时间跨度和主要分布，分析的维度，分析的程序。5主体：主体部分是全文的“躯干”，主要包括论据和论证两部分。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各家对同一问题的不同看法及其理论根据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者的见解。主体部分的叙述是灵活多样的，没有固定格式，不论哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状和发展方向等，一般都要反映出主题的理论发展阶段，而且应该多引用创造性的工作。（1）历史发展 对历史的回顾和总结。历史发展是从纵向方面进行分折、对比，用于正确、完整的认识前人的成果、方法和存在的不足，有效地利用宝贵“历史遗产”，为“接力式”的研究新问题奠定基础。“历史发展”应该以时间为纲，叙述各个重要发展阶段的状况和特点，特别要指出产生重大变革和事件的客观因素和历史条件，其特点和意义如何，以及新理论、新方法的引入及其效果等。对于国内在这一课题研究上的历史研究，也可以单独进行介绍。 （2）现状分析 理清问题，探讨发展变化的规律性。用于归纳、分析目前对研究课题的不同看法、论点和研究状况，说明目前达到的水平和需要解决的主要问题。“现状分析”应该从横的方面进行对比分析，叙述和比较国内外各相关学术流派的观点、方法、特点和取得的成效，客观地评价其优点与不足。论述时，应该把阐述它们之间的差异，客观地分析其产生的原因和背景，明确提出现有的问题作为重点，对现有水平、发展方向、需解决的问题等应该予以特别关注。 （3）趋向预测和建议在回顾、分析的基础上，提出新的研究方向和研究建议。用于根据发展历史和国内外现状，以及其它专业、领域可能给予本专业、领域的影响；根据在纵横对比中发现的主流和规律，指出几种发展的可能性，以及其对政治、经济、教育、社会生活等可能产生的重大影响和可能出现的问题等。趋向预测应参照国内外研究情况，力求客观准确，务必结合我国社会、教育的实际和教育科学发展的状况，展望解决有价值的理论和实践问题的途径，进而提出新的研究设想、研究内容，建议采取的具体措施、步骤和研究方案等，并说明成功的可能性等。参考文献目录：对参考文献编目排序，以提供综述撰写过程中所依据的资料，便于读者查对所引证的文献正确与否，也为再次检索文献资料提供方便。一般来讲，应该将所有参考文献名称按照一定的格式，准确、完整、无误地列在目录内。如果数量过于庞大，文献综述中也可以仅列出主要参考文献的目录。

c c 错 对

我来帮您来分析一下吧,我一般回答问题主要凭借自己的知识背景,不喜欢简单的抄袭网络,希望您能尊敬我的劳动,谢谢首先分析第一题的四个选项历史上尧、舜、禹“禅让”的传说主要出现在史记,尚书等文献当中。实际的出土文物并无法证明这些事件的具体情况，所以我们需要谨慎的分析历史文献的内容，而不是简单的接受它---历史是人为记录的。D选项首先排除掉---没有任何可比性，不同的历史时期的“文明”标准不同，例如古代多妻制在现代显然无法接受。C选项也并不准确，和平移交的概念并不能从历史材料中获得。不排除部落间冲突的可能性，应该说这回总权力移交是不同势力间博弈的结果---至于博弈的方式是否是和平的，我们无法判断。但是即使存在冲突，也是在当时社会框架保持不变的情况下进行的小规模冲突。A选项也不正确，姑且不论其民主选举是否真实存在。这种民主是部落联盟内的民主选举---而不是单一部落内的选举。我可以推断至少每个部落的‘候选人’的产生过程并不见得通过选举产生的。B选项是比较准确，客观的选项注意历史的命题必须要客观，B选项中强调的是主导部落的变化，这可以解释这一系列的禅让事件。即在禹的儿子启建立家天下（夏朝）之前，中国的部落联盟中并不存在实力占据绝对优势的部落或宗族，所以具有一定实力的“主导部落”之间的博弈（不见得是和平的）决定着联盟领导权的归属。这种不断博弈的过程往往会导致最强大的主导部落的排序发生变化，然而新的崛起的主导部落并不能彻底摧毁或者消除原有力量的影响力。于是就出现了以禅让为形式的‘权力转移”。下面我再分析一下第二题首先C选项并不正确，中国民族主义兴起出现在五四运动之后，在20年代初期才开始出现大规模的抵制洋货的运动。B选项也不正确，1914-1921年中国处于政局变动时期，中央政府无法有力控制地方。推出的政策难以得到落实。A选项并不完全准确，在此之前，民间资本的投资受到很大的局限，各种近现代产业多为官营或者官民合营，所以不存在所谓投资趋向转变的问题。应该准确的讲是，民间资本开始正式进入制造业（摆脱以往的土地投资---基本上缺乏其他投资手段）D选项是最为合适的，1914-1918年西方列强之间爆发了第一次世界大战。战争持续规模巨大，且战争时间的长度远远超过各国的预期---列强都没有做好长期战争的准备。所以在这期间，西方国家对华商品和资本输出锐减，忙于战争物资生产。甚至开始需要从中国大批进口如纺织品的商品，在没有外国资本打压且获得外国军事性稳定订单的情况下，中国的纺织业迅速扩张。制造业不在仅仅出现于拥有外资的上海地区，而是扩展到了天津和武汉这些水运发达的新型工业区。历史问题一般需要客观的分析，答案从不同的角度往往不同，我更多的是希望能帮助你了解以历史研究的角度的分析方法，希望您能喜欢并给分，谢谢

【解析】试题分析：从题干中的“内容不一甚至荒诞”说明传说具有虚构性，故A项“准确可信”说法错误；题干反映司马迁是根据各地传说编成的，并没有历史文献记录应当与口头传说相印证的观点，B项排除；由“择其言尤雅者”可知，C项说法正确；D项说法错误。考点：史学理论与常识·史学理论·史料的运用

1 c 2 c 判断 1 错 2 正确

选B首先排除C和D。按现在较为公认的理论，认为我国努力社会起始于启赶走伯益建立夏朝（虽然也有很多学者认为早在夏朝以前，已经是奴隶社会，但官方史学仍以夏朝建立为奴隶社会起点）。那么C就是错误的。原始社会末期，实行的是军事民主制，并不是比现代民主制更文明，D也错误。至于A和B，当时已经不是部落内部了。尧是陶唐氏部落首领，舜是有虞氏部落首领，禹是夏后氏部落首领。而禅让制发生在这些部落所组成的部落联盟之中，这是选B不选A的理由之一。其次，现代古史学者认为，我国古代的五帝时期，所记载的首领传承，并不专指某一个人，而是指主导不部落联盟的部落。尤其是黄帝、颛顼、帝喾时期。而尧、舜、禹时期的所谓禅让，既表现了首领个人的变化，也表现了主导部落的变化。相比较而言，B比A更准确，这是选B不选A的第二个原因。选D首先说，纺织业中心的转移，说明了纺织业等轻工业在全国范围内有很大发展。而这一时期，是第一次世界大战时期，帝国主义国家忙于欧洲，无暇东顾，因此对华资本输出锐减。缔造了民国史上著名的经济发展的“黄金十年”。之所以不选A，是因为19世纪60年代以来，民间资本已经开始向轻工业转移了。至于B政府大力扶持更谈不上。当时是袁世凯称帝前后，从政治混乱到军阀混战，完全没有经历和资本扶持产业。