中山大学优秀论文

关键词关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3～8个词作为关键词。正文一般来说，学术论文主题的内容应包括以下三个方面：事实根据（通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处；前人的相关论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）。理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处；本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。结论结论应是毕业论文的最终的、总体的结论，换句话说，结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。结论可采“结论”等字样，要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可提出需要进一步讨论的问题和建议。结论应该准确、完整、明确、精练。

2015年，获“岭南董事会杰出科研贡献二等奖”； 2014年，入选“广东省高等学校优秀青年教师培养计划” 2014年，获“广东省金融学会第八届优秀金融科研成果一等奖” 2013年，中山大学优秀青年教师培养计划” 2012年，获“广东省金融学会第七届优秀金融科研成果一等奖” 2012年，2011年教育部新世纪优秀人才(中华人民共和国教育部授予) 2011年，广东省2008-2009年度哲学社会科学优秀成果三等奖（论文） 2010年，入选“中山大学2010年卓越人才资助计划” 2010年，广东省高等学校“千百十工程”第六批校级培养对象 2010年，获“广东省金融学会第六届优秀金融科研成果一等奖” 2009年，获“2009年全国百篇优秀博士学位论文奖”（应用经济类）； 2009年，获“岭南董事会杰出科研贡献一等奖”； 2008年，获“2008年广东省优秀博士学位论文奖”； 2008年，获评“2008年度岭南学院教职工考核优秀” 2008年，获“改革开放优秀论文奖”； 2007年，获评中山大学岭南学院（大学）优秀博士学位论文 2007年，获“2006年度南粤优秀研究生奖”； 2007年，获“中山大学笹川良一优秀青年教育基金研究生优秀论文一等奖”； 2007年，获“中山大学笹川良一优秀青年教育基金研究生优秀论文二等奖”；

建议与导师多沟通,提高论文质量!导师很重要 查看原帖>>

其实关键还是看你论文的质量，说真的，大家也不要以为你和导师关系好就可以搞个优秀什么的，当然这个情况也有，但毕竟是少数。如果你论文写的真的很好，那导师也不会坐视不理的我不是吹我自己啊，当初我的论文就是因为好，导师还没有答辩就告诉我至少可以优良了，我和他也不认识，更谈不上关系好什么的了还有一个答辩环节也很重要，一般就是你自己的论文内容的梳理，很多人连自己论文的问题都说不清楚，想优秀你自己说得过去吗所以不要存在侥幸心里，还是好好写自己的论文，这个是硬道理 查看原帖>>

首先，在论文环节之中，答辩委员会的导师会针对大学在职研究生学员的申硕论文，提出二到四个问题，这些问题基本上会涉及到在职学员论文的论证方法、论文的实际价值、论文的学术效果等。答辩委员会的导师自然是不会对在职学员吹毛求疵，学员只需要对自己所写论文要十分清晰，要明白自己所写论文的价值、要能复述自己论文的论证逻辑和思路，大致就是达到答辩老师对学员的考察要求，从而让答辩老师满意在职学员的回答。其次，在论文答辩的时候，大学在职研究生学员对答辩委员会的导师一定要听清楚（如果学员问题没有理解清晰，自然在回答导师所提问题时容易出现答非所问、南辕北辙等），在听清楚问题的基础上，在职学员要注意吐字清楚（用标准普通话，勿用方言）、语速适中等，以确保答辩委员会的导师能听清楚在职学员对问题的阐述，从而争取给答辩导师留下良好的印象。如果学员能按照上面的要求作答，大致是可以让导师觉得你是优秀人才，会让导师对你形成十分深刻的印象。