村委会调研论文怎么写

这是一份例文： 实践调查报告题目 专业、班级 学生学号 学生姓名 指导教师 完成日期 探寻家乡的文化特色及建设发展情况实践调查报告2010级汽服1班 徐劲琳第一，文化特色 梅花，是梅州市市花，被民间作为传春报喜的吉祥象征，亦代表梅州客家人梅花香自苦寒来的坚毅进取精神。梅州标志性建筑——梅江桥及“一江两岸”。梅州标志性传统建筑——围龙屋，是中国五大特色民居之一。是历史上客家民系的最终形成地、聚居地和繁衍地，更是全世界客家华侨的祖籍地和精神家园，被尊为“世界客都”，具有浓郁的别有特色的客家风情。围龙式围屋：天人合一的客家典型民居　　围龙式围屋的分布，以客家聚居腹地兴宁、梅县为中心，向周边辐射，衍播东江流域以及环珠江口的深圳地区。围龙式围屋是广东客家民居中数量最多，规模宏伟，集传统礼制、伦理观念、阴阳五行、风水地理、哲学思想、建筑艺术于一体的民居建筑。 围龙式围屋的主体是堂屋。所谓堂屋，即中轴建筑为方形厅堂，最少的为二堂，一般三堂，堂与堂之间以天井相隔，上敞堂为祖公堂，中堂为议事厅，下敞堂进深小，呈长方形，为门厅。堂屋两边有衬祠，一般以巷径隔出明间、次间、梢间和尽间。堂屋两侧为横屋，后面建半月形的围屋连结横屋，半月形内为花头。有二横一围龙，四横二围龙……，最大规模的为十横五围龙。围龙式围屋多依山而建，前低后高，突出中轴堂屋，蔚为壮观。门前为禾坪，前有低矮的照墙和半月形的池塘。围龙式围屋整体呈圆形，犹如阴阳两仪的太极图，寓有天圆地方的意义。有一部分围龙式围屋，出于防御的需要，在外横屋前后建碉楼，碉楼往往高出堂屋一层，故又称之为“四角楼”或带四碉楼的围龙式围屋。围龙式围屋围数的多少，取决于家族的发展状况和地形位置等因素，一般在初建时仅一围，以后不断增加。。 身临其境,你就可以体会到当年客家人从中原来到这不毛之地的困难和艰辛,从中也可以理解全世界客家人的奋斗精神。创办金利来公司的曾宪梓先生就是客家人的代表。客家话：唐宋中原古汉语的“活化石” 目前，全世界客家人公认的纯正客家话是以梅县话为标准音的。客家话成了梅州维系世界客家人的重要“情感纽带”，不少阔别故土多年的海外客家人都以“乡音未改”为荣。 客家话是客家人的母语，也是客家文化最显著的标志之一。专家发现，客家话中有不少唐宋时期的书面用语，并保留了大量唐宋时期的古汉语音韵，由于客家人的先祖是中原士族，当他们携带着这种优势语言和先进的中原文化进入赣闽粤交界山区时，对当地语言产生了重要影响，因此，客家话可以说是以唐宋汉语为基础，以百越土语为辅助的一种语言共同体。 客家山歌：有《诗经》遗风的天籁之音 客家人爱歌，皆因山歌可以解乏、抒情、言志。客家山歌中最大量最精彩的便是客家情歌，它集中了客家山歌的全部艺术成就，代表了客家山歌中最强烈的人文精神，表现了客家青年男女在爱情上的悲欢离合和忠贞不渝的优良品德。生于嘉应州的近代著名维新变法先驱、外交家、诗界革命领袖黄遵宪是客家山歌发展的重要推动者。他常常“引歌入诗”，认为“诗经十五国风妙绝古今，正以妇人女子知而成，使学士大夫操笔而为之，反不能尔，以人籁易为，以天籁难学也……念及彼岗头溪尾，肩挑一担，竟日往复，歌声不歇者，何其才之大也？” 　 客家美食更是代表梅州文化的一道亮丽的风景线。比如三大名菜之一的酿豆腐。这道菜是根据北方酿饺子演化而来的，由于南方稻多而少麦，又盛产黄豆，人们便把豆腐当作饺皮酿进肉馅煎煮味道特别鲜美，于是便成了客家名菜。  在祖国博大精湛的茶艺中，擂茶是一枝独秀的奇葩。 梅州的文化建设发展 梅州有深厚的文化底蕴，独特的客家文化、红色文化、绿色文化，又是客家文化的主要发源地，去年被国家文化部授予“国家级客家文化生态保护实验区”；优美的自然生态，森林覆盖率近70%，生态优美，拥有5A级雁南飞和4A级雁鸣湖、灵光寺、客天下、蕉岭长潭等重点景区23处。人杰地灵，英才辈出，叶剑英、黄遵宪、丘逢甲、谢晋元等历史名人的名气如雷贯耳。 第二，建设发展情况改革开放30年，我的家乡梅州积极推进生态建设、有效控制环境污染，人居环境发生了可喜变化、环境质量保持全省领先水平，初步走出了一条人与自然和谐相处、经济社会与生态环境协调推进的可持续发展道路。造一山树木成林 梅州是“八山一水一分田”的山区市，改革开放以来，梅州党政领导越来越意识到生态建设的重要性，植树造林、绿化群山，经过几十年的努力，全市森林覆盖率从上世纪80年代中期的1%增加到现在的68%、稳居全省第三，森林蓄积量从915万立方米增加到3298万立方米。护一片盎然绿意　 山火是造成森林资源破坏的一个重要原因。改革开放30年，梅州市各级党委政府和林业部门高度重视森林防火工作，不断加强防火基础设施建设，确保森林资源安全。至目前，全市共投入资金1万元，营造生物防火林带5公里。 多年来，梅州市各级林业部门加大了森林公园、生态公益林、自然保护区等基础设施建设力度。目前，全市建成自然保护区51个，总面积4万亩，各级自然保护区均建立了相应的管理机构，设立自然保护管理站（处）29个，管理人员达200多人。同时，全市共建成各级森林公园65个、总面积3万亩；核定省级生态公益林619万亩；创建了2个“全国绿化模范县”、4个“省林业生态县”。 建一个绿色家园 在“绿满梅州”大行动中，除了在造林绿化工作中取得了显著成绩，城市、城镇和各级机关庭院、各类学校、企业的绿化得到加强。梅城新增公共绿地22000多平方米，如今，梅城建成区公共绿地面积、绿地覆盖率分别达到369公顷和1666公顷，比20世纪80年代中期分别增长了5倍和7倍多。 　为推进“生态梅州”战略的深入开展，梅州市在2006年初提出了梅州城区十万亩群山森林围城工程。工程计划历时4年，建成后将成功把梅州城区周围十万亩群山建设成为融健身、科普、观赏、休闲于一体的绿色屏障。梅城十万亩群山森林围城工程的成功实施起到良好的示范带动作用，兴宁、平远、蕉岭、大埔等地纷纷建设了规模较大、景致宜人的森林公园和绿色长廊。 多年以来，梅州市还积极开展省、市级生态示范镇（村）的创建工作。目前，全市共创建省、市级生态示范镇（村）124个，其中省级生态示范镇2个、省级生态示范村19个、市级生态示范村103个。村有花园、镇有广场，天蓝、水清、草绿、花红、鸟鸣成为这些示范村的共同特点。评语： 评语参考要点：调研报告的价值意义；简要概括调研论文的主要内容；调研论文是否符合调研论文写作要求；调研论文形式是否规范；对评为不及格的调研论文，请说明其理由。） 成绩（优秀、良好、及格、不及格）评阅人 评阅时间 年 月 日

朱成荣，男，1958年12月出生，四川双流人。中共党员。毕业于四川农大（现经贸学院）。现任职于中共双流县委史志办公室，县、市、省农经学会会员，省经济学会会员，中国《农村工作通讯》杂志通讯员。中文名朱成荣出生日期1958年12月职业农经师性别男快速导航主要业绩个人经历毕业后分配到四川哈双流县委办公室从事秘书工作，1990年调入双流县委政策研究室从事政策研究工作，1998年调到双流县委史志办工作。结合自己的工作实践，先后撰写了数十篇论文在县、市、省及国家刊物上发表。并先后主持或参与完成了农村小城镇建设、农村社会化服务体系建设、县域国民经济综合发展、县域市场经济发展。县财政建设与发展、县"九五"规划、卫星城建设、丘区产业结构调整等10余个专项课题的调查研究与撰稿。主要业绩所撰主要论文和调研报告有发表在《四川日报》上的计脏要补到点子上》；被收入《成都市小城镇管理体制研究》一书的《谈谈大镇的镇管村体制》（合著）；被收入《成都市农业适度规模经营论文选集卜书的《农村适度规模经营探讨》；发表在省《农村经济》上的《积极完善双层经营，认真搞好社会服务》、《浅谈市场经济与乡镇企业发展》，后者获省农村经济杂志社优秀论文一等奖，被收人《企业管理研究专辑卜书中。撰写的《搞活流通，促进发展》、《关于综合开发府河流域的思考》等文发表在市委《工作研究》上，并获奖。个人被县委办公室评为先进工作者和优秀公务员。

调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。 （一）调查报告的结构 　　一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 　　标题 　　调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。 　　导语 　　导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。� 　　正文 　　正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。 　　结尾 　　结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。落款 　　调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。 （二）社会实践调查报告的写作程序 　　一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序： 　　确定主题 　　主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意： 　　报告的主题应与调查主题一致； 　　要根据调查和分析的结果，重新确定主题； 　　主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。� 　　取舍材料 　　对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 　　在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。 　　布局和拟定提纲 　　这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。 　　调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。 　　起草社会实践报告 　　这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。 　　在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如："制定优惠政策，引进急需人才"，"运用竞争机制，盘活现有人才"，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。 　　修改社会实践报告 　　社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

资源与环境—人类生活的保障　　人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。　　众所周知，人类是以自然环境为生存，延续的物质基础。但是，随着现代工业的发展，自然环境却遭受到愈来愈严重的破坏。大气污染，水污染，陆地污染。。。。。。以至世界上再也找不到一块净土。　　我们为什么要破坏大自然？我们违背大自然的结果是什么？是我们自己破坏了既然景观的美，自然动态的美。同时，也使我们自己处于恶劣的环境的威胁之下。　　据资料表明，全球沙漠化每年给人类带来260亿美元的巨额损失，现在土地仍以每年600万公顷的速度继续沙化。我国水土流失造成的经济损失是32亿元，大气污染造成的损失是100亿元，而污水污染竟到达了300亿元。如今，世界上已经有164种鸟类灭绝，另外还有290多种兽类，360多种鸟类，80多种鱼类，190多种两栖爬行类动物濒临灭绝，而且临危的时间越来越短，每天24个小时就有150到200种动物从地球上消失。20世纪70年代，世界上因为环境污染而死亡的人数已经达到5亿人，是60年代的6倍！人类对地球母亲的损害，已经直接危及到了人类自身！　　或许你会想，想在重要的是发展科技，科技发达了之后在去环保也不迟，那你到时候可要后悔了。如果我们现在过分陶醉于对抗大自然的胜利，认为我们取得了什么了不起的成就，那我们离灭亡也就不远了。　　大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。而她定的法规，是一切法规中最具有强制性的法规，我们不能强制自然，还要保护自然。身为地球的儿女，我们应该为保护环境，保护地球而立即行动起来。　　呼唤蓝天碧水，要从个人做起，植树造林，消除白色垃圾，拒绝使用一次性物品，让我们行动起来吧！　　气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？　　保护环境，人人有责，我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。　　以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。　　节约资源，保护环境,做保护地球的主人。

一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。我要调查，让调查更简单、方便！