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医学微生物学（medicalmicrobiology）是一门医学的基础学科，主要研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、传染致病的机理、免疫学的基本理论、诊断技术和特异性防治措施等，以达到控制和消灭传染性疾病和与微生物有关的免疫性疾病，保障人类健康的目的。 （一）细菌：主要叙述细菌的形态、结构、生长繁殖、变异、致病性等生物学特性，以及理化、生物因素对细菌的影响。（二）免疫学基础：主要阐明病原微生物和宿主机体相互作用的一般规律，传染病的特异性预防、诊断和治疗；并叙述非传染性免疫的有关理论。（三）细菌各论：阐述医学上重要的各种病原菌的生物学特性、致病性与免疫性、微生物检查法和特异性防治。（四）其他微生物：分别列述与医学有关的病毒、衣原体、立克次体、支原体、螺旋体、放线菌和真菌的生物学特性、致病性与免疫性，微生物学检查法和防治原则。学习医学微生物学的目的，在于了解病原微生物的生物学特性与致病性；认识人体对病原微生物的免疫作用，感染与免疫的相互关系，掌握传染病及与微生物有关的其他疾病的诊断方法、预防和治疗的基本原则，以能运用医学微生物学的基础理论、基本知识和基本技能，为今后学习有关基础医学和临床医学打下基础。 ⒈微生物学的经验时期⒉实验微生物学时期列文虎克（1632~1723） 发现微生物的第一人；巴 斯 德（1822~1895） 开创了微生物的生理学时代，发现发酵与腐败均由微生物引起；李斯特（1827~1912）创建了外科无菌手术；郭 霍（1843~1910）在确认传染病的病原菌方面做出卓越贡献；① 发明固体培养基，可做细菌纯培养；② 建立染色方法；③ 动物实验；均有利于鉴别各种传染病的病原体确定新发现病原微生物的标准—郭霍法则:① 从感染部位取材，分离培养出可疑病原微生物；② 将该微生物接种健康动物，可引起相同症状；③ 从感染动物体内分离出同样的病原微生物伊凡诺夫斯基（1864~1920）第一个发现病毒的人⒊现代微生物学时期 ⒈新的病原微生物相继被发现，造成新现传染病；⒉原流行的病原体因变异，耐药等原因重新流行，导致再现传染病；⒊至今还有一些感染性疾病的病原体仍未发现；⒋某些病原体的致病和免疫机制有待阐明；⒌不少疾病尚缺乏有效的防治措施； ⒈加强传染性疾病和感染性疾病的病原学研究，为及时诊治疾病提供病原学依据⒉深入开展病原微生物的生物学特性及致病机制的研究，为开发新药提供理论基础⒊研制开发免疫原性好，副作用小的新型疫苗⒋研制特异，灵敏，简便，快速的微生物学诊断方法及技术

19世纪50年代英国的霍乱，席卷全国。

14世纪四五十年代发生的。应该就是鼠疫。可以说是人类历史上规模最大的一场瘟疫，短短几年间就夺去了7500W人的性命，欧洲人口因此减少了三分之一，可谓惨烈异常。 明朝万历六年到万历十八年的北方鼠疫大流行，夺去了七百万人的生命 西班牙流感（1918—1919）科学家们确信世界上最惨烈的传染病流行是由猪流感变异病毒引起的，这种病毒以美国的猪为宿主并发展为致人死命的病原体，随着第一次世界大战的参战士兵形成世界性蔓延，造成了估计2200万至4400万人死亡 埃博拉病毒（1976）科学家们认为，具有高度传染性的杀手病毒始于猴子，沿刚果境内的埃博拉河蔓延到非洲的其他国家，有900人死亡。感染病人全身出血直至死亡。这几个都是比较著名的！希望你满意