关于藏族的论文选题

藏族传统诚信方面的论文

长期从事中国古代史、民族史和藏学的教学与研究。为本科生、（硕士、博士）研究生讲授“历史文选”、“藏族史”、“中国少数民族宗教”、“中国民族史研究理论与方法”、“藏传佛教史”、“吐蕃史”、“基础藏文”、“中国古代文化史”“中国民族史专题”等课程。出版《藏史丛考》、《明代大慈法王研究》、《藏史新考》等专著，担任《中国百科知识辞典》（宗教类主编）、《中华百科要览》（宗教类主编）、《佛教与中国传统文化》（副主编），参与《中国历史文选》（民族院校历史教材丛书）、《中国古代民族志》、《中华文明史》（近代民族部分统撰）、《西藏历史文化辞典》、《中国民族史纲要》、《中国民族史概要》、《藏学概论》等著作的编纂，发表《吐蕃告身制度试探》、《吐蕃时期佛教发展与传播问题考论》、《吐蕃职官制度考论》、《大慈法王与明朝廷封授关系研究》、《唐代汉地佛教在吐蕃》、《唐蕃之间对河西陇右地区的争夺》、《吐蕃与南诏及洱河诸蛮关系考论》、《大智法王考》、《PT999号敦煌藏文写卷再研究》、《敦煌藏汉鸟卜文书比较研究》、《法渊寺与明代番经厂杂考》、《清前期治藏政策三阶段略论》、《关于明成祖遣使召宗喀巴史事补证》、《元代西藏地方政教关系变革新论》等论文80余篇，承担国家社科基金、省部级、学校及境外科研项目多项，曾出访英国利兹大学、牛津大学、美国布鲁明顿大学、洛杉矶西来大学等校进行学术交流。　　曾获“宝钢教育奖（优秀教师奖）”、 中央民族大学“中青年优秀教师培养基金优秀教学奖”、中央民族大学教学成果二等奖、中国民主促进会北京市“先进会员”称号，论文《明代藏传教在内地影响》获中国人民大学佛教研究中心“慈慧奖学金”、专著《明代大慈法王研究》获国家民委科研成果三等奖，论文《吐蕃时期佛教发展与传播诸问题考论》获中央民族大学优秀科研成果奖、《大智法王考》获国家民委社科成果一等奖。

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学科，物理对提高人们的生活质量、促进生活问题的解决意义重大，与其他学科相比，物理的历史相对比较悠久，同时直接影响着人们生活的方方面面，因此在物理学习的过程之中，我们必须要站在宏观的角度积极的了解物理学科知识与社会现象之间的联系，通过不断的观察以及实践来提高个人的分析能力以及观察能力，因此本文结合高中物理知识学习的实际情况具体分析该学科知识在生活中的应用关键

建议把“我国西藏地区”这几个字改成“西藏自治区”比较简洁。因为你强调“我国”实属多此一举，就好像你写论文说“我国河南省”，“我国青海省”之类的，画蛇添足。“西藏自治区”就是国家对于西藏的行政区划，已经表达出了西藏的状态，因此建议用“西藏自治区”比较好。另外我们当年写论文的时候要求将题目和摘要翻译成英文，不知你们是否有这个要求，“我国西藏地区”这几个字翻译成英文比较有歧义，“我国”不好翻译，硬翻不伦不类，“西藏地区”翻译成英文就是Tibetan Areas，但是这个意思就是整个藏区，包括西藏自治区、康巴藏区和安多藏区，会产生歧义。还有就是语病，特色旅游发展的意义尚通顺，特色旅游发展的建议有些主宾不分，因此建议修改为《发展西藏自治区特色旅游的意义及建议》或者《浅析西藏自治区特色旅游发展--意义及建议》，内容可着重于介绍西藏（河蟹）独特的人文环境，地理优势，分析与其他旅游地不同的地方，再加上一些数据。人文方面就是藏传佛教寺院，神山圣湖的独特性，地理优势方面就是徒步，骑行，漂流，登山等。建议则可由规范化，产业化等等方面入手。