教学与研究中国期刊网收录的期刊数量

教育研究高等教育研究心理发展与教育教师教育研究思想理论教育导刊比较教育研究多着呢，490多种

《考试周刊》：优秀省级教育类学术期刊；经国家新闻出版总署批准、吉林省期刊协会主管、长春出版社主办、国家教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊，国际刊号：ISSN 1673-8918 国内刊号：CN22-1381/G4 邮发代号：12-53 每周出版一期,全年53期。是全国教育类唯一周刊，在海内外具有较大影响力。中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国期刊网（CNKI）来源期刊、万方数据资源系统来源期刊及龙源期刊网来源期刊。 主要栏目：考试研究、题型研究、教改研究、文学语言学研究、语文教学与研究、数学教学与研究、外语教学与研究、高教高职研究、教育教学研究、体育教学与研究、信息技术教学与研究、政史地教学与研究、理化生教学与研究、班级管理、师资建设、教材研究、新课程研究、教学资源研究、教案研究、学案研究、教学法研究，等等。《文教资料》：省级优秀期刊；由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物，社长/主编何永康，封面题签茅盾，国际刊号：ISSN1004-8359，国内刊号：CN32-1032/C，已被《中国知网CNKI》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。 主要栏目：文学语言学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、教育教学研究、高教高职研究、教育视野、名校名师风采。

《外语教学与研究》 现为教育部高校哲学社会科学名刊。 该刊与国际学术前沿接轨，审稿制度和编辑体例均严格遵从国际惯例，聘请国内外知名专家组成编委会，由北外教育部人文社科重点研究基地“中国外语教育研究中心”和北京外国语大学语言研究所的研究人员负责编辑，并实行同行专家匿名审稿。其被长期列为“中文核心期刊”（北京大学编制，自1991年首评以来一直名列外国语类核心期刊第一）、“中国人文社会科学核心期刊”（中国社会科学院编制，在该系列中位列第一）、“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”（教育部南京大学中国人文社科评价中心编制，在全国16家语言学类期刊中位列第一），入选中华人民共和国新闻出版总署“中国期刊方阵”、“全国百种重点社科期刊”、“全国百强社科学报”，《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊，还获评“北京市十佳社科学报”和“北京市一等奖社科学报”等。并为《中国期刊网》和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录。本刊以学术性、规范性得到国际学界认可，为美国《语言学与语言行为研究文摘》（Linguistics and Language Behavior Abstracts）、《社会学文摘》（Sociological Abstracts）等著名文摘检索刊物收录。

是正规期刊。《教学与研究》是正规期刊，但是不是国家级期刊。而是一本同时被北大核心数据库与南大核心数据库同时收录的期刊，属于双核心期刊，在众多教育期刊中学术价值是非常高的。当然，投稿难度与期刊的学术价值是成正比的，投稿难度比较大。介绍《教学与研究》创刊于1953年，月刊，是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的综合性学术理论期刊，是国家社科基金首批资助期刊 。据2020年第01期期刊内页显示，《教学与研究》编委会拥有委员21人，设主编1人、副主编2人，主任1人、副主任2人。据2020年3月9日中国知网显示，《教学与研究》总被下载2572566次、总被引45188次、出版文献共8260篇，（2019版）复合影响因子为300、（2019版）综合影响因子为811。据2020年3月9日万方数据知识服务平台显示，《教学与研究》载文量为3343篇、基金论文量为1126篇、被引量为30957次、下载量为241816次，2017年影响因子为02。