关于人口的论述与现象论文结尾

世界人口发展概述根据人口发展的特点,人口学家将世界人口规模增长的历史过程划分为四个时期: ①史前的原始静止时期(公元前100万一前3000年); ②古代和中世纪的缓慢增长时期(公元前3000一1650年),③近现代的过渡增长时期(1650一1950年);④当代的急速增长时期(1950年以后) 史前时期 (旧石器,中石器,新石器时代)近100万年的时间里, 世界人口增长极其缓慢,几乎停滞不前地波动在静止线上下据人口学家推断,公元前100万年,世界人口为1-2万人,公元前1万年,为400万人,公元前3000年,为3000万人 古代和中世纪时期[包括奴隶社会(公元前3000年一纪元前后)和封建社会(纪元前后一1650年)],随着社会生产力的发展,人口增长进入相对稳定并持续缓慢增长的时期这期间,总的看,封建社会的人口增长快于奴隶社会 这一时期的世界人口由公元前3000年的3000万人缓慢增长到公元元年的3亿人,再增长到1650年的45亿人近现代时期[包括近代阶段(1650一1900年)和现代阶段(1900一1950年)],是资本主义产生和发展时期这时,社会生产力迅速发展,社会,经济,文化各方面发生了一系列变革,尤其是现代医疗卫生技术的进步和普及,为死亡率下降提供了条件因而出现了世界人口的第一次大增长, 即从1650年的45亿人增长到1900年的 50亿人,再增长到1950年的04亿人这期间,世界人口增长主要集中在资本主义国家,而大多数发展中国家人口增长仍比较缓慢1900年以后,发展中国家的人口开始迅速增长特别是第二次世界大战以后,科学技术尤其是现代医药科技的迅速发展和传播,使发展中国家的人口死亡率急剧下降,世界人口进入第二次也是有史以来最迅猛的增长时期1950―1985年,有约20个国家和地区人口增长5倍以上,近70个国家和地区增加了1―5倍到1996年,世界人口已达7亿人46年间,世界人口增长了3倍世界人口每增加10亿人的时间,由1804一1927年的123年,缩短到33年,14年,13年,11年按目前的年增长率预测,2015年世界人口将可能达到71亿 /FONT>78亿之间,2050年将达到79亿一119亿之间 人口剧增给经济,社会发展带来了重大影响19世纪以来,资产阶级人口学家纷纷提出节育的主张,医护人员开始创建节育指导所,开展计划生育实践活动特别是20世纪50年代以来,国际社会日益关注世界人口增长1954年,在罗马召开世界性非政府间人口科学讨论会,讨论有关人口理论和共同关心的人口问题1965年,在联合国主办下,国际人口学会,国际劳工组织,世界卫生组织在贝尔格莱德联合召开了世界人口会议,以期增进入们对人口问题的关注1974年,联合国在布加勒斯特召开全球性政府间会议,对发展中国家控制人口问题以及人口增长与经济发展的关系问题进行广泛讨论,通过《世界人口行动计划》,提出人口政策是社会经济发展政策的组成部分;认为凡人口增长妨碍实现增进人民福利的目标的国家,应选择适当的人口政策;所有夫妇和个人都应自由地同时又是负责任地决定生育孩子的数量和生育间隔,并有为此而获得信息,教育和手段的基本权利,夫妇和个人在行使这种权利时有责任考虑他们现存子女和将来子女的需要以及他们对社会的责任1984年,联合国在墨西哥召开国际人口会议,再次重申《世界人口行动计划》的原则和目标,并通过了进一步执行该计划钓具体建议1994年,联合国在开罗召开国际人口与发展大会,通过国际人大会行动纲领》,确定今后20年人口与发展目标,广泛讨论了人口与持续的经济增长,可持续发展,提高妇女地位,包括计划生育和性健康内容的生殖健康等问题,表明世界对人口与发展,计划生育,生殖健康日益重视今天,越来越多的发展中国家认识到人口过快增长给经济增长带来的影响,先后制定了人口控制政策制定旨在降低人口增长率的政策的国家从1976年占世界国家总数的0%增加到1993年的9% 其中,发展中国家已占53%亚洲,拉美地区由于大力推行计划生育,人口增长率显著下降, 1990年与1970年相比,妇女总和生育率均由5下降到L1,人口增长率均由30%左右降到20%左右 整个发展中国家妇女总和生育率也从8降到

常见应用文写作解说简述解说词的特点1、指要性：体现事物的本质特征；解说读者需要了解的内容；根据一定的写作宗旨目的来确定解说内容的重点和要点。 　2、扩引性：说明客观物时，在内容上作必要的增补与扩充，包括知识扩引和情理扩引两类。 3、清晰性：措词明晰准确，条理清晰。如何体现科学小品的趣味性？1、标题生动活泼，富有新意； 　　2、借助文学表现手法（如形象化比喻，拟人化手法）增强趣味性； 　　3、把科学知识编织成有情节的小故事，启发读者想象，接受科学知识。简述公文的写作要求1、符合公文的固定格式； 　　2、内容要周密确切，体现党和国家的方针政策，实事求是； 　　3、语言要准确、恰当、简明，如常用公文专用语，运用特定的尾语、运用规范书面语等。略述简报的分类、格式和写作要求。　　按内容分类，有工作简报、专题简报、会议简报。 　　简报格区由报头、按语、标题、正文、扫尾几部分组成。简报写作要做到：真，内容真实确切； 　　新，材料新颖典型； 　　快，反映迅速及时； 　　简，文字简炼朴实。短论的写作要求1、选好论题：注意选取现实中人们关注的问题作为评论对象。 　　2、小中见大：选材要抓住事物某一侧面作为突破口，通过分析开掘，揭示事物普遍而深刻的含意，反映本质。 　　3、分析与概括：通过分析，揭示事物的内部与外部联系，通过综合概括，透过现象见本质，透过个别见一般。 　　4、语言活泼精悍：在准确洗炼的同时，重视语言的通俗性和生动性，可把逻辑论证与形象表现交织一体。 　　如何理解文艺评论实事求是的要求？文艺评论的实事求是，主要体现于：　　好处说好，坏处说坏，不以个人好恶而任意褒贬；从作品实际出发，把握作品的总体倾向，不断章取义，不脱离作品产生的具体条件；要考虑不同文体的功能与特点。 　　写作中，既要切合文学艺术的共同规律，又要突出评论对象的独特个性。综述报告文学的写作要点发现典型，捕捉形象：抓住有重大现实意义的题材，提炼富有时代精神的主题，构成富有概括力的形象。 　　2、真实再现，合理想象：报告文学是新闻真实与艺术再现的统一，反对虚构，但允许想象。化抽象为具体形象，并能生动再现时过境迁后无法实际接触的生活材料。 　　3、不拘一格，手法多样：可以兼用各种表现方式，善于吸取其他文学样式的艺术特长。 　　4、即事生议，情理相彰：善于把生动形象的描述与富有抒情或哲理色彩的议论结合起来。在形象描述的基础上议论有深化主题与生发形象的作用。 　　演讲稿的特点和写作要求 　　演讲稿的最大特点是直接应用于口头表述，既要口语化，又符合书面语法规范。 　　演讲稿语言要使人听得懂、记得住，既有逻辑性，又有鼓动性。 　　逻辑性要求：语言简明朴实，具有说服力； 　　鼓动性要求：语言鲜明生动，具有感情冲激力。 　　写作要求：心中要有听众； 　　要注意理、事、情的交融； 　　语言要通俗生动； 　　要讲究结构技巧。调查报告的写作要求1、深入调查，充分占有材料； 　　2、认真研究，科学地分析材料； 　　3、确定主题，精心地选择材料：实现观点与材料统一，通过典型事例、确切数据、对比方法来表现主题； 　　4、全面布局，恰当安排材料。正文结构包括开头、主体、结尾三个部分。 　　5、准确使用语言，语文要简洁、准确，可适当引用生动活泼的群众语言，也可运用形象性语言，但语言的形象化以不损伤内容的真实性或切实感为原则。 　　总结的内容组成部分与具体的结构方式总结的结构，据内容需要一般包括三大部分：1、基本情况回顾； 　　2、成绩、经验、体会、做法； 　　3、存在问题和今后打算、努力方向。 　　总结的结构具体方式，常用的有三种：条文式，小标题式，全文贯通式。略述说明的基本要求1、内容要科学：准确揭示客观事物的特征、本质和规律性； 　　2、表述要明晰、准确：表达顺度明晰，条理清楚，语言简明准确； 　　3、态度要客观：解说事物实事求是，不能以作者主观好恶作为解说的标准。 　　立论的要求与驳论的方法立论的要求是：　　选择有意义的论题；确立正确、深刻的论点； 　　论据要确凿、充分、具有说服力； 　　进行富有逻辑性的论证，即运用准确的概念，进行恰当的判断，合乎逻辑的推理，揭示论点和论据之间的逻辑关系。 　　驳论的方法有反驳论点、反驳论据、反驳论证。驳论据与驳论证都是为了达到反驳论点的目的。 　　综述语言运用的基本要求 　　语言要准确、简炼、生动、朴实。 　　语言准确是指用词要准确，造名要合乎语法规则、合乎逻辑； 　　语言简炼可以用词精当、造名精短、语言含蓄、适当运用文言词语等方面努力； 　　语言生动体现在词语富有形象感和描绘性、表现出叙述人的语气神情、名式变化多姿、恰当运用各种修辞手法等方面； 　　语言朴实是指规范不生造、质朴不矫饰、自然不做作、新鲜不空套。 　　说明运用的方法与步骤运用的方法主要有：　　广采博纳，储备丰富的材料； 　　寻找机遇，创造良好的运思境域； 　　挖掘潜力，运用多种思维方式。 　　运用的步骤，在主题提炼确定之后，主要是：精心设置贯通全文的线索，围绕线索进行选材和布局。修改文章包括哪些方面？1、锤练主题：检查主题是否正确深刻，考虑如何加深内容； 　　2、增删材料：使材料与观点统一； 　　3、高速结构：看总体布局是否合理，各局部关联是否紧密得当，力求主线清晰、层次分明、结构匀称、首尾呼应。 　　4、推敲语言检查用词是否准确妥贴，删去多余字，高速或增补文字。简述说明文体的特点和种类　　特点： 　　以说明为主要表达方式； 　　以介绍知识为主要任务； 　　以客观的态度说明事物。 　　据说明的对象或说明的内容特点，分为实体事物的说明和抽象事理的说明两类。 　　据说明文的写作特点，分为纯科学性的说明和科学性与文艺性兼有的说明两类。 　　学术论文的选题原则 　　1、要有明确目的，选择与现实密切关联、有实际效用的题目； 　　2、选择有学术价值的题目，具有开创性、延伸性、或综合归纳性； 　　3、选题要难易适中。

中心城核心区人口逐年递减 从图1中可以看出,1993年之后,作为城市中心城核心区的两个区的人口数均呈现逐年递减。1995年轨道交通1号线建成通车之后,由于交通便利,路途花费时间大大减少,使得居住在郊区,工作、娱乐、休闲在市区成为可能。而在这之前,将居住地点尽量安置在繁华中心市区是市民的第一选择。黄浦区人口在1990—1993年间的变动趋势反映了上述情况。黄浦区人口从1993年始逐年减少:1993年户籍人口数为9万,密度为65995人/km2;而2002年为22万人,密度为50943人/km2,降幅达到9%。当然,1993年之前黄浦区人口数所表现的增加趋势也有可能是因为当时的黄浦区有部分行政区区域位于浦东,而浦东部分行政区域的户籍人口数逐年增加,并且增加量大于其浦西部分人口数的减少量。卢湾区的户籍人口数也呈现逐年降低的变化规律:在1993年,户籍人口数为04万人,人口密度为52224人/km2;到2002年,户籍人口数为38万人,人口密度为41465人/km2,降幅达6%。以上数据说明,轨道交通1号线沿线区域中的上海中心城核心区,户籍人口数逐年降低。2 中心城边缘区和近郊区人口逐年增加 中心城边缘区的徐汇区,户籍人口数逐年增加:1993年为71万人,人口密度为14008人/km2,2002年为45万人,人口密度为16152人/km2,增幅为3%。近郊区的闵行区的户籍人口数量自1993年起逐年增加,到2002年人口密度增加至1927人/km2,增幅为4%。可见在地铁沿线区域中的近郊区和中心城边缘区,户籍人口数保持稳定的增加趋势。 普陀区属于中心城边缘区,地理区位与徐汇区相似,但其行政区域中并未建设有地铁线路,而轨道交通3号线在2001年开通,因此在本文所讨论的1990—2002年期间的人口迁移中未表现出较大影响。为此可将普陀区作为徐汇区、闵行区的对照。1988—1992年间,普陀区人口增长较快,从75万人增加到45万人,增幅为7%。但从1993年开始,普陀区户籍人口增加趋缓,10年间增加不到4万人,并且在1998和2001年出现户籍人口负增长。可见,在未建设有轨道交通线路的中心城边缘区区域,户籍人口数在近10年间增长缓慢,趋于稳定。