上海政法大学学报投稿经验

通常来说，发表的时候是核心就够了，某些单位有对应的延时处理。 你要发的抓紧呀，推荐你可以去壹品优刊论文发表网，还可以和他们编辑直接面谈。

1、《物理教师》（江苏）杂志是中国教育学会物理教学研究会会刊2、《中学物理教学参考》（陕西），3、《物理教学》（上海，核心期刊）4、《物理通报》河北省保定市五四东路 1 号河北大学内物理通报杂志社 5、《物理教学探讨》（重庆）是国家基础教育类核心期刊（CN50-1061/G4ISSN1003-61486、课程·教材·教法（国家级核心期刊7、试教通讯 8、《中学物理》哈尔滨师大，投稿信箱： （核心期刊）9、《实验教学与仪器》，湖南长沙理工大学《实验教学与仪器》编辑部，投稿信箱：10、《物理实验》，长春人民大街5268号东北师大《物理实验》编辑部，投稿信箱：11、中小学实验与装备（湖北），投稿信箱：12、浙江师大《中学物理教学》，投稿信箱：

欢迎专稿专投，反对一稿多发。注重学理探讨，欢迎深入的制度分析和案例研究。不接受无问题意识的空泛议论或简单介绍，以及无深度的表面化评论。欢迎个人单独署名，接受必要的有实质合作关系的集体署名和合作署名，反对挂名和多人署名。集体署名应说明分工情况，合作署名应明确各自贡献。署名以投稿时标注为准；在接到本刊的稿件备用通知后，不可要求增减或变更署名。欢迎文字精炼、篇幅适当的力作，也欢迎论证全面的长篇大作，不接受不合理的简短和不必要的冗长。来稿请在正文前加列“内容摘要”与“关键词”。内容摘要为大作主要观点之提炼，字数一般控制在300字以内；关键词一般为3至5个。欢迎提供英文标题，无需提供英文摘要。受资助项目请提供完整准确的项目类别、名称和编号。 为节省您的精力，如果您习惯和常用的注释体例与本刊不合，投寄纸质稿时不必遵循本刊注释体例。注释是否符合本刊体例不影响稿件评价，注释是否符合学术规范影响稿件采用。在获稿件备用通知后，请按照本刊注释体例再行调整。注释序号无需参照本刊添加六角括号。采用六角括号主要为了美观、醒目和序号为多位数时的完整，由于一般办公软件无法添加，因此将由专业人员在排版过程中使用排版软件添加。为保护您的权益，投稿时敬请邮寄大作纸质稿。获稿件备用通知后，再请发送大作电子稿至指定邮箱。本刊采取匿名审稿方式选用来稿，请另页附具作者姓名、单位、职称、学位、通讯地址、电子邮件、电话等内容。本刊有完整的稿件登记管理程序，为免遗漏或延误，来稿请直接寄达编辑部，请勿发送或寄给个人。

质量高符合发表要求的文章有10篇，但杂志只需要发表一篇，如何确定？能发表就不错了，价格不要太关心

回复的话，至少一个月吧！质量好的话可以选择一些国家级核心期刊，具体选用哪个，你可以到《北京大学核心期刊目录》上找与你文章相关的期刊。

看你发表的什么期刊，每个期刊都是不一样的，所以时间也就是不一样的。