上海教育科研投稿被拒绝了

83,《教育信息报》 地址:杭州市文三路求智巷3号编辑部袁军 邮编:310012 电话:0571-8802555-3401 E-mail: 84,《教育理论与实践》 地址:太原解放路东头道巷九号 邮编:300009 85,《素质教育博览》地址:福州市东水路76号新闻出版中心大厦邮编:350001 电话:0591-3631544 E-mail: 86,《教育研究与实验》 地址:武汉市武昌桂子山华中师大内 邮编:430070 电话:027-87673284 87,《电化教育研究》地址:兰州西北师范大学内 邮编:730070 电话:0931-7971823 E-mail: 88,《基础教育研究》地址:南宁市建政路37号 邮编:530023 电话:0771-5620819 89,《现代远距离教育》 地址:哈尔滨市和兴路93号邮编:150080 90,《中国教育学刊》地址:北京市西单大木仓胡同35号邮编:100816 91,《现代教育论丛》地址:广州石牌华南师大教科所 邮编:510631 92,《上海教育科研》地址:上海市茶陵北路21号邮编:200032 电话:021-64167677-329 CN31-1059 93,《山东教育科研》地址:济南市历山路53号 邮编:250013 电话:0531-6944417 CN37-102894, 94,广东教育杂志社 GDJYCN All 1教育研究 中央教育科学研究所北京市北三环中路46号(100088) 2教育评论 福建省教育科学研究会,福建省教育学会福州市梦山巷27号(350001) 3教育理论与实践 山西省教育科学研究所,山西省教育学会太原市解放路东头道巷(030009) 4教育研究与实验 华中师范大学武汉市武昌桂子山(430079) 5外国教育研究 东北师范大学长春人民大街138号(130024) 6比较教育研究 北京师范大学北京师范大学国际与比较教育研究所(100875) 7教育与经济 中国教育经济学会,华中师范大学武汉市武昌华中师范大学教科院(430070) 8外国教育资料 华东师范大学国际与比较教育研究所上海市中山北路3663号(200063) 9中国教育学刊 中国教育学会北京市西单大木仓胡同35号(100816) 10上海教育科研 上海市教育科学研究所上海市茶陵北路21号(200032) 11人民教育 教育部北京市海淀区文慧园北路10号(100088) 12教育科学 辽宁师范大学辽宁省大连市黄河路850号(116029) 13山东教育科研 山东省教育科学研究所,山东教育学会济南市历山路53号(250013) 14现代教育论丛 广东省教育科学研究所广州市石牌华南师大教科所(510631) 15教育探索 黑龙江省教育学会,黑龙江省教育科学研究所哈尔滨市南岗区中兴街19号(150080) G62/63 初等/中等教育类核心期刊表 序号期刊名称主办单位通讯地址 1课程教材教法 人民教育出版社,课程教材教法研究所北京市沙滩后街55号(100009) 2普教研究 辽宁省教育科学研究院,辽宁省教育学会沈阳市黄姑区黄河南大街85号(110031) 3学科教育 教育部基础教育司,北京师范大学北京师范大学英东楼八层教育科学研究所(100875) 4上海教育 上海教育委员会上海市长宁路491弄36号(200050) 5北京教育 北京市教育委员会北京市西城区东绒线胡同40号(100031) 6天津教育 天津市教育局天津市南开区雅安道9号(300113) 7中小学管理 北京教育学院北京市德外黄寺大街甲24号北京教育学院北楼(100011) 8班主任 北京教育科学研究院北京市朝阳区北四环东路95号(100101) 发布时间:2003-7-2 13:46:56-- 以下是前几年的资料,可能有些报刊地址有变更: 中小学教材教学(小学) 北京市东城区沙滩后街55号 100009 64050355 小学各科教学 北京东城张自忠路3号 100007 64015080 中小学管理 北京东城张自忠路3号 100007 64015080 中小学教育 北京东城张自忠路3号 100007 64015080 教育艺术 北京市海淀区西三环北路105号 100037 68902923 中国教育学刊 北京西单大木仓胡同35号 100816 66097082 中小学管理 北京市西城区黄寺大街甲24号 100011 62371199-1116 教育研究 北京北三环中路46号 100088 62011873 教学与研究 北京海淀路39号 100872 教学研究(小学版) 哈市中央大亍一号 150010 教师之友(小学) 成都市盐道亍三号 610012 普教研究 沈阳黄河南大街85号 110031 小学教学改革与实验 福建厦门市槟榔西里10号 361004 现代中小学教育 长春斯大林大街110号 130024 教育管理 哈尔滨市和兴路133号 150080 教育理论与实践 山西省太原市北城区解放路东头道巷9号 030009 教学与管理 太原黄陵路西巷3号 030031 山东教育科研 济南黑虎泉北路159号 250011 教育与现代化 安徽省合肥市金寨路96号 230026 教育研究与实验 武汉市武昌桂子山华中师大内 430070 课程·教材·教法 北京市东城区沙滩后街55号 100009 教学与教材研究 北京东城区沙滩后街55号 100009 江西教育科研 江西省南昌市洪都北大道96号 330046

最近《科学》上对如何正确对待论文被拒稿的问题进行了讨论，论文被拒是痛苦的，也是无法完全避免的，如何正确认识论文被拒稿，并获得好处是从事科研很重要的态度。从某种意义上讲，学者的进步一般都是从论文被拒稿开始。 一般人可能会认为，智力和直觉是学者发表学术论文的重要因素。但澳大利亚物理学转行到社会学教授 Brian Martin并不这么认为。马丁认为，论文发表真正重要的是坚持。拒稿是学术领域不可告人的秘密，许多科学家发表他们论文过程中都会遭遇此事，不同领域和期刊的拒稿率不同，但具体到个人，发生几率一般都很高。 马丁建议，对待拒稿的态度最重要的是要把论文和个人区分开，论文只是作者的产品，而不是作者自己。如果论文被拒，不应该认为是作者的错误。相反，拒稿也有不少好处，例如有利于提高论文质量有好处，有利于提高个人学术鉴别能力，也有利于选择更合适发表的杂志。实际上，伴随拒稿的一些评论和解释也许正是更高水平研究的起点。 “失败是成功之母”用在论文发表上非常贴切，许多学者在成长过程中都会遭遇这样的尴尬。 不过，坚持绝对不是死心眼，必须利用这些机会培养自己科学鉴赏能力，提出将来优化工作的计划并投入行动。从失败中学习不仅是生活的哲理，在科学研究中同样适用。 马丁说“在我的学术生涯中，很多人知道我发表了很多论文，出版了许多专著，但是可能很少人知道我被拒稿的次数也是非常地多。” 论文发表确实值得祝贺，至少可以增加我们的论文发表数量，如果在投稿，申请基金和申请位置的时候遭遇失败，当然是比较尴尬的事情。但在学术领域这样的失败正是家常便饭。但是，许多年轻的学者往往会有不切实际的想法。正因为这个原因，唐纳德豪在他的著作TheAcademic Self,提出，应该鼓励学者们讲述他们失败的故事，以激励其他学者不要轻易放弃科学事业。 马丁的经验是，被拒绝发表并不可怕，可怕的是自己放弃。虽然少数情况下，论文可以直接接受，但更多情况下需要尝试多个杂志才可以接受。 例如马丁在80年代一篇关于抄袭的论文，先后经过10个杂志，最后一个杂志的修回意见非常多，简直就是重新写一篇，但最后总算发表了。他的第一本专著先后被30个 出版社拒绝，其中有几个出版社曾经考虑出版，但最终仍没有接受。他说他的一个同事曾经有更多次被拒绝出版的经历。 现在马丁已经是资深学者，但仍时常遇到这种被拒绝的事情，最近有一篇论文先后15次更换杂志才最终发表。 拒稿到底有没有固定模式？也许有许多人会说有一些原因，例如稿件质量问题，提出的观点太超前或太大胆。但实际上，杂志拒稿的随机性，或者随意性非常大。可能真实的原因是因为稿件太多，总要拒掉一部分，是为拒稿而拒稿，没有原因。马丁对比了那些立刻接受和多次被拒稿的论文，没有发现任何规律，因此他认为拒稿大部分都是很随机发生的事情。马丁自认为是很认真负责的学者，因此他的论文质量应该比较稳定的，每次投稿前，不仅自己认真撰写，而且总要请同事给于建议，但仍不能避免被拒，但受到意见后，马丁会认真分析，以提高论文被接受的机会。 马丁认为，在学术上，坚持和智力同样重要，这和其他行业如体育比赛类似，体育选手也经常遇到失败的打击，但最优秀的选手正是少部分可在失败中坚持下来的。 年轻学者最容易犯的错误是恐惧被拒稿，往往把拒稿等价于个人的失败。其实论文好坏和自己并无关系，论文只是自己的作品或产品，不代表作者是否成功。虽然少数情况下，一篇论文可以奠定作者的学术地位，但大多数情况下，论文只是学者的一个产品而已。 马丁将投稿比喻为下棋，投稿是作者走步，审稿是主编和审稿人走步，如果对方不接受，作者可以重新组织下一步行动，仅此而已。科研是游戏，投稿也是游戏。

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