我也遇到了同样的问题!楼主最后怎么处理的?
谈谈职称评审中教师论文鉴定的几个问题(转) 苍溪县教研室 邓家勇 职称评审中教师论文的鉴定是职评工作中的重要组成部分,它不但涉及到申报者能否进入最终的职称评审,而且涉及到一支高素质教师队伍的建设,涉及到我县教育科研水平和教育质量的提高。 我们认为:一个合格的中小学教师,应是一个师德高尚、教学水平高、业务能力强,有一定的科研能力的人。一个连论文都写不出,缺乏教育科研能力的教师是不够资格晋升教师职务的。 一、论文评价的标准 一篇论文要注意五个方面: 1、理论性。文章观点要正确,在探索教育教学规律方面有独到的见解,思考深入,有创意。 2、实践性。论证自己观点的材料要来自教育教学工作的实际,内容充实,举例精当,真实可信。 3、指导性。论述的具体做法经实践证明在教育教学实践中对教育改革、教育质量、办学效益等方面有显著效果,对教育教学工作有一定的指导意义,对素质教育和课程改革有积极的推进作用。 4、论证严密,逻辑性强,语言通畅,行文简洁。 5、省、市级以上刊物发表或获奖。 二、可以确认为教师专业写作的文章(1500字以上) 1、记叙、说理、议论性的教育叙事或教育随笔。 2、相关于学科性的研究类文章。 3、解题规律总结、解题指导类文章。 4、本学科考试研究类文章,包括命题研究(但不含教辅性的试题编写)。 5、首译国外的有关教育类文章。 6、教育教学案例(包括课堂教学设计、社会实践活动设计、主题班会设计)。 7、课题研究结题报告、课题研究实验报告、课题研究成果论文、教育教学调查报告。 三、不确认为教师专业写作的文章 1、散文、小说、诗歌等文学作品。 2、习题编写类教辅文章。 四、关于其文章发表级别的鉴定 国家级、省级期刊一般应该是国内刊号、国际刊号、邮发代号三号齐全,没有邮发代号的要注意确认是否为假冒期刊。 1、全国中文核心期刊可认定为国家级别; 2、教育部或中央级别部门主办的期刊可认定为国家期刊; 3、教育部主管类的刊物可认同为省级期刊; 4、四川省教育厅直属单位主办的教育类期刊(四川教育报刊社主办的《四川教育》(月刊)、《教育导报》(周二版)、四川省教科所和四川教育出版社共同主办的《教育科学论坛》及增刊、四川省教科所主办的《四川基础教育课程改革》(季刊),可确认为省级期刊; 5、广元市教育类内部刊物《广元教育》、《教育科学探索》、《广元课改》以及广元日报发表的教育论文可认定为市级论文; 6、苍溪县教育类内部刊物《苍溪教育》、《苍溪教研》以及苍溪周报发表的教育论文可认定为县级论文; 7、发表于增刊的文章可按相应级别降一级记分;
时间太短了,不知道你投到哪里的,对方真的是编辑部吗?值得怀疑,最好打编辑部电话证实下,你说情况极有可能是。可代为推荐发表核心期刊,非诚勿扰,谢谢。
1 来搞在标题后注明作者的姓名、工作单位、所在省市、邮政编码。文章末尾注明详细的通讯地址、联系电话、电子邮箱等。2 文章须由关键词3—5个,内容摘要300字以内。3 文章的标题、作者的工作单位、关键词、摘要要求译成英文放在文章的末尾。作者姓名用汉语拼音。4 作者简介放在文章的第一页下方,包括姓名、出生年份、性别、民族、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向。5 地址:济南市青年东路一号文教大厦《当代教育科学》编辑部。邮编:250011。
以下摘录来自中国知网(CNKI):《当代教育科学》:(2016版)复合影响因子:269(2016版)综合影响因子:141北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊: 1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版;《教育探索》:(2016版)复合影响因子:515(2016版)综合影响因子:289北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版;
不是的 假的多
329 浏览 5 回答
286 浏览 5 回答
216 浏览 6 回答
220 浏览 5 回答
360 浏览 4 回答
152 浏览 4 回答
207 浏览 5 回答
173 浏览 7 回答
346 浏览 5 回答
112 浏览 2 回答
141 浏览 4 回答
228 浏览 5 回答
126 浏览 8 回答
175 浏览 11 回答
169 浏览 9 回答
82 浏览 3 回答
148 浏览 3 回答
255 浏览 5 回答
293 浏览 10 回答
237 浏览 4 回答