南通大学学报教育科学版电子版官网怎么下载

学术专著：《大学社会资本论》（南京师范大学出版社，2008年12月）学术论文：·高校学术资本：特征、功用及其积累《教育研究》2015-01（1/1） ·解读金陵女大：文化冲突的视角《华东师范大学学报（教育科学版）》2014-12（1/2） ·英国“新大学”的演变及其特征分析《苏州大学学报（教育科学版）》2014-09（1/1） ·解析印度国立开放大学：模式移植的视角《中国电化教育》2013-09（2/2）·英国新制博士学位的特色与启示《教育研究》2013-08（1/1）·学科统摄视野下的大学发展研究《现代大学教育》2013-03（2/2）·美国私人基金会支持大学科研的发展特点分析《现代大学教育》2012-09（1/1）·论中世纪巴黎大学社会角色及其冲突 《清华大学教育研究》 2012-08（2/2）·大学社会资本功用论《泰山学院学报》2012-07（1/1）·解读巴黎高师：文化资本的视角 《现代大学教育》 2011-07（2/2）·从文艺复兴到启蒙运动：社会资本视角下欧洲传统大学之没落《江苏高教》 2011-01（1/1）·大学讲座制的历史演变及借鉴 《现代大学教育》 2010-06（1/1）·文化视野中的美国学位制度变迁 《高等教育研究》 2010-02（1/1）·社会资本视角下中世纪大学之源起 《教育学报》 2010-01（1/1）·大学社会资本研究 《高等教育研究》 2009-06（1/1）·社会资本视角下19世纪柏林大学之崛起《华东师范大学学报（教科版）》 2008-01（1/1）·何谓高校社会资本——基于“社会”的内涵分析《南通大学学报（教育科学版）》2007-06（1/1） ·解读西南联大：社会资本的视角 《高等教育研究》 2007-01（1/1）·我国高等教育学研究方法发展评析 《教育与现代化》 2006-10（1/1）·美国研究型大学与国家核心竞争力提升《南通大学学报（教育科学版）》2006-06（1/1） ·从传统到现代：纽曼、怀特海、阿什比大学理念比较研究 《江苏高教》 2006-03（1/1）·美国大学学术自由演绎的文化视角 《比较教育研究》 2005-09（1/1）·高校社会资本论 《高等教育研究》 2005-09（1/1）·20世纪90年代以来中日研究生教育改革与发展若干比较 《中国高教研究》 2005-06（1/1）·高等教育学研究与高等教育研究关系辨析《南通大学学报（教育科学版）》2005-06（1/1） ·现代大学制度发展的若干特点分析 《现代大学教育》 2005-03（1/1）·对师范院校非全日制研究生教育发展的认识与思考 《教师教育研究》 2003-01（1/1）·对师范院校举办研究生课程进修班的认识与思考 《学位与研究生教育》 2001-07（1/1）·浅谈研究生教育收费制度 《江苏高教》 2000-02（1/1）·新时期研究生思想政治工作内容及途径的新思考 《学位与研究生教育》 2000-02（1/1）

可以从以下几个渠道获取：冀教学习APP：冀教学习APP（小学版）移动端用户可通过各大软件市场搜索下载使用。平台包含小学阶段英语、数学、语文三个学科的内容。学生在学校正式复课前，只要登录“冀教学习”APP，便可以免费在家上课学习。2月10日将正式上线在线直播功能。河北教育出版社官网：河北教育出版社官网免费为大家提供冀教版教材和教辅部分电子版。官网提供的免费电子版资源包括冀教版教材、教辅、教师用书，覆盖学科包括义务教育阶段数学、英语、体育与健康，高中阶段英语、体育与健康。天鹿教育资源平台：河北教育音像电子出版社官网的“天鹿教育资源平台”免费为教师和学生提供微课、课堂实录以及各种教辅的音频资源。

南通大学学报（社会科学版）属于中文核心期刊。《南通大学学报（社会科学版）》系南通大学主办的综合性人文社会科学学术期刊，创刊于原名《南通师范学院学报（哲学社会科学版）》，2005年改现刊名。国内外公开发行，双月刊，每期160页。该刊立足学术前沿，崇尚理论创新，重视人文社会科学基础研究，着力学科建设；坚持理论联系实际，关注涉及国计民生的重大课题；追踪国际学术发展潮流，勇于开拓新兴学科、交叉学科和边缘学科等研究领域；支持学术争鸣，旨在通过不同观点、不同流派的思想交锋获取真知；倡导潜心钻研、独立思考、实事求是、厚积薄发的严谨学风，拒绝学术赝品与泡沫。本刊设有“哲学研究”、“长三角发展论坛”、“政治·法学研究”、“社会学研究”、“文学研究”、“语言学研究”、“历史·文化研究”、“艺术研究”、“经济与管理”、“教育学·心理学研究”、“江海人物研究”、“新闻与传播”等栏目，其中“哲学研究”为重点栏目，“长三角发展论坛”、“江海人物研究”为特色栏目。现为“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”、“全国中文核心期刊”、“人大复印资料重要转载来源期刊”、“RCCSE中国核心学术期刊”、“全国百强社科学报”、“江苏期刊方阵优秀期刊”。