河北体育学院学报审稿周期多长啊

《海口市成年人参加体育活动情况的调查研究》，独作，海南大学学报（自然科学版）2001年第4期。《海南大学游泳特色教学改革回顾分析》，第五作者，海南大学学报（自然科学版）2001年第4期。《普通高校“俱乐部型”体育课教学模式研究》，第三作者，辽宁体育科技，2003年第6期。《海南大学体育教学创新研究》，第三作者，海南大学学报，2003年第12期。《我国青少年体育俱乐部发展状况与对策研究》，第三作者，河北体育学院学报，2005年第9期。

河北大学成人教育学院学报主管单位：河北省教育厅主办单位：河北大学成人教育学院快捷分类：教育教育综合出版地区：河北国际刊号：1008-6471国内刊号：13-1264/G4创刊时间：1999发行周期：季刊期刊开本：A4审稿时间：1个月内所在栏目：社会科学II综合影响因子：219期刊级别： 省级期刊

1．MEF 2 对肌生成的作用及运动对其影响的分子机制 [J] 中国运动医学杂志 ,28(5):585-590 ；2．世博会与体育发展 [J] 体育文化导刊 ,2009,8:87-91 ；3．运动与骨代谢动物实验研究进展 [J] 体育学刊 ,2009,16(6):107-112 ；4．优秀皮划艇运动员小周期训练期间血尿素氮的变化特征分析 [J] 浙江体育科学 ,2009,31(1):126-128 ；5．运动与脂联素 [J] 贵州体育科技 ,1:56-59 ；6．运动中自由基的检测和适应性反应 [J] 河北体育学院学报 ,2009,23(3):72-75 ；7．运动对绝经后女性骨代谢的影响 [J] 辽宁体育科技 ,2009,31(1):23-25 ；8．废用性肌萎缩的治疗方法综述 [J] 辽宁体育科技 ,2009,31(2):46-47 ；9． 不同运动方式对生长期大鼠骨密度和组织形态计量学指标的影响 [J] 体育科学， 2008 ， 28 （ 1 ） 54 － 58 ；10．纵跳对生长期大鼠骨密度、骨代谢生化指标的影响 [J] 体育科学， 2008 ， 28 （ 8 ） 45 － 49 ；11．社会经济及自然环境因素对大学生体格发育影响的性别差异 [J] 中国学校卫生， 2008 ， 29 （ 3 ） 249 － 251 ；12．田径运动员髌骨损伤机理及康复方法研究 [J] 辽宁体育科技， 2008 ， 30 （ 2 ） 31 － 32 ；13．mTOR 信号转导通路及运动对其影响的分子机制综述 [J] 体育学刊。 2008 ， 15 （ 6 ） :108-112 ；14 ．不同运动负荷对心肌形态结构影响研究进展 [J] 辽宁体育科技， 2008 ， 30 （ 4 ） 20 － 22 ；15 ．骨形成因子及其信号转导通路述评 [J] 中国骨质疏松杂志， 2008 ， 14 （ 9 ）： 680 － 684 ；16 ．运动诱导海马内 IGF-1 的变化与学习记忆能力的关系 [J] 中国康复理论与实践， 2008 ， 14 （ 10 ） 912 － 915 ；17．人体运动的形态学研究发展趋势综述 [J] 沈阳体育学院学报， 2007 ，（ 5 ） 51 － 53 ；18．大学生肥胖的现状与体质健康的相关性研究 [J] 现代预防医学， 2007,34(23)4527-4530 ；19 ．低氧和长时间游泳运动对小鼠骨骼肌低氧诱导因子 1 α和糖代谢酶活性的影响 [J] 中国临床康复， 2006 ， 10 （ 28 ） 82 － 8420．中国大学生 BMI 、血压、肥胖及与家人均收入的相关性分析 [J] 现代预防医学， 2006 ， 33 （ 8 ）；21．谷氨酰胺对机体免疫系统和运动能力的影响 [J] 中国临床康复， 2006 ， 10 （ 16 ） 150 － 151 ；22．细胞骨架及运动性骨骼肌微损伤研究进展 [J] 体育学刊， 2006 ， 13 （ 5 ） 48 － 52 ；23．我国大学生的体格与家庭社会经济因素及自然环境因素的相关性研究 [J] 体育科学， 2006 ， 26 （ 1 ） 37 － 42 ；24．运动对单羧酸转运蛋白的影响 [J] 中国临床康复， 2006 ， 10 （ 44 ） 155 － 157 ；25．可溶性转铁蛋白受体在运动医学中的应用 [J] 中国临床康复， 2006 ， 10 （ 44 ） 158 － 160 ；26．肌肉痉挛发生机制的探讨 [J] 辽宁体育科技 ， 2006 ，（4 ） ；27．日本人的吸烟现状与控烟对策 [J] 现代预防医学， 2006 ， 33 （ 6 ）；28．运动对葡萄糖转运载体蛋白 4 基因表达的调控 [J] 中国临床康复， 2005 ，（ 16 ） 191 － 192 ；29．中国大学生出生地域与体格及血压的相关性分析 [J] 中国临床康复， 2005 ， 9 （ 20 ） 180 － 182；