小记者投稿作文二年级

是新闻类的吗？记者的稿件一般要有标题，没有特殊的格式要求，题材应该根据内容而定，记者一般写的是新闻啊，主要是说清事件，有一定的评论，感受

一、给对应的小学生刊物投稿，比如：《小学生天地》《作文天地》等；二、给报刊杂志投稿。特别是征文是时候。记得标注自己的姓名和学校以及年级，这样审稿的人看到是六年级的，会考虑作者的年龄，通过的机会就大些。

我今年10岁，是县街小学四年级的一名学生。别看我年龄小，我可是《汴梁晚报》的忠实小读者。我与晚报相识虽然只有短短的三年半，但我已经深深喜欢上了她，因为她让我爱上了写作文。记得一年级时，我怀着好奇的心情加入了晚报小记者行列，从那时起，我便与晚报相见了。每个星期三我都要认认真真看《校园记者》版上的作文，好羡慕他们的作文能上报纸，梦想自己的名字也能出现在这里。于是，在一次小记者活动中，我问一位报社的老师：“我的作文怎样才能上报纸呢？”他和蔼可亲地告诉我：“你把今天活动的感受写下来，发到小记者的邮箱就可以了！”回到家，我便写了一篇，让爸爸帮我投了，可是并没有成功。我有点灰心丧气，爸爸鼓励我说，你要多写多投，也要多看点书，提高你的写作水平，总会成功的。从此以后，我爱上了读书，作文也写得越来越好。二年级时，我的一篇《雨中游公园》在校园记者的网上发表了，这让我欣喜若狂，更激发了我写作文的兴致。于是我开始不断投稿，终于有一天，我的作文出现在我梦寐以求的地方——晚报的《校园记者》版上，这是我成功的第一步，也给了我信心。后来，我的作文又陆陆续续发表了几篇。可不知为什么，有一段时间，我的投稿却石沉大海，我很纳闷。一天中午，晚报的老师来教室找到我，温和地说：“你的作文写得真好，老师非常喜欢你，可这一段时间，你的写作水平有点下降了，继续努力。老师相信你。”听了老师的话，我才感觉到那段时间确实有点骄傲，写作文没那么认真了。于是，我开始认真写作文，也读了很多书，成了一名名副其实的“小书虫”。同时，我也积极参加小记者的各种活动，增长了见识。2013年，我被评为“五星级小记者”，在“我身边的人是万宝的老朋友”征文比赛中。我写的作文获得二等奖，并多次作为小记者代表进行各种采访……这些成绩的取得，都要感谢晚报的帮助。《汴梁晚报》谢谢您！我会继续努力。

要看你写的是什么文章了，是通讯稿，还是侧记，还是人物特写等等题材不管写什么文章记住要写明确的时间，地点，人物，发生了什么事，结尾要让别人看完一篇文章就会觉得整件事说清楚了，内容一定要突出重点，切忌啰嗦。如果是上校刊的文章，开头可以是（本报讯）··· 这是我在学校做校园记者学到的一些知识，希望可以帮到你，有什么不懂的可以问我哦。