天津职业学院联合学报审稿人是谁

一、近五年来讲授的主要课程 刑法学，专业基础课，4学时/周，3届，310人；刑事诉讼法学，专业基础课，4学时/周，2届，310人；犯罪学，专业基础课，2学时/周，2届，480人；经济刑法学，专业基础课，2学时/周，1届，90人。二、近五年承担的实践性教学或指导研究生人数模拟法庭教学，5届，210人；毕业论文，4届，43人；学生实习，4届，45人。 研究生，8人。三、在国内外公开发行刊物上发表的主要著作及学术论文《共犯与身份》，科学出版社，2012年版，独著。《非法拘禁罪研究》， 中国社会科学出版社，2010年版，独著。“职业禁止”中的“刑罚”的理解，《检察日报》2015年9月7日版，独撰。多元文化社会中文化冲突型违法性认识错误及其处理。《四川师范大学学报》，2014年第6期，第一作者。诊所式法律教育课程(缩写)，《法学本科人才培养模式创新与课程教学改革》，四川大学出版社2014年，第一作者。犯罪学课程教学改革(缩写)，《法学本科人才培养模式创新与课程教学改革》，四川大学出版社2014年，独撰。刑法身份的功能建构—以共犯与身份问题为中心，《贵州职业警官学院学报》，2013年第3期，独撰。罪刑法定原则、罪刑相均衡原则与法条竞合之特别关系，《中国刑事法杂志》，2013年第2期，第一作者。自杀关联行为的刑法应对，《中国人民公安大学学报》2012年第3期，独撰。刑法法条竞合之特别关系的法律适用，《政治与法律》2012年第3期，独撰。共犯与积极身份之逆向命题的规范分析，《中国刑事法杂志》，2011年第3期，独撰。非法拘禁罪之共犯与身份问题探究，《武警学院学报》，2011年第3期，独撰。非法拘禁罪之结果加重犯的规范化诠释，《贵州职业警官学院学报》，2011年第1期，（人大报刊复印资料全文转载），独撰。共犯之处罚根据的理论与实践，《四川师范大学学报》，2011年第1期，独撰。比较法视野下的共犯与消极身份，《政治与法律》2010年第2期，（人大报刊复印资料全文转载），独撰。大陆法系刑法理论中的共犯与消极身份，《刑法论丛》，法律出版社2010年，独撰。比较法视野下的法条竞合，《刑事法探究（三）》，中国人民公安大学出版社2010年版，独撰。法条竞合的本质、定位与功能，《兰州学刊》2009年第6期，独撰;论非法拘禁罪的犯罪对象，《天津政法干部管理学院学报》2009年第4期，独撰。刑法学中主客观相统一原则的承继或废弃，《中国刑事法杂志》2009年第2期，独撰。比较法视野下的法条竞合 ，《刑事法探究3》，中国人民公安大学出版社2009年版，独撰。成都市街面犯罪调查报告，《青少年犯罪问题》2008年第2期，独撰。虚报注册资本罪立法论中的基本问题，《四川师范大学学报》2008年第2期，独撰。在法学教育中实践互动式教学法，《人才培养与教学改革：反思与实践》，中国文史出版社2005年版，独撰。四、主要承担的学术研究课题《犯罪学》，四川师范大学校级精品资源分享课，2013-，主持。《道路交通安全事故的责任追究机制》，四川省交警总队委托项目，2013-，主持。《民间融资的刑法规制》，中国博士后基金面上项目，2012-，主持。《走出法条竞合的迷思》，省教育厅重点项目，2012-，主持。《中国刑法语境下法条竞合论的构建研究》，国家哲学社会科学基金项目，2012-，主研。《定罪视野下犯罪成立要件确定机制研究》， 国家哲学社会科学基金项目，2007-，主研。《成都市街面犯罪调查》，成都市十一五规划课题，2007-2008，主持；《刑事法学阶梯式一体化第二课堂新探索》，四川师范大学校级教改课题，2007-2008，主持。《黑社会组织犯罪的社会抗制》四川师范大学校级课题，2005-2009，主持；《现代企业制度下的公司犯罪及其控制对策》，四川省犯罪防控研究中心课题，2004-2007，主研。五、获得的主要荣誉/表彰/奖励2015年：获司法部“嘉奖“。2014年：入选“双千计划”, 教育部、中央政法委。2014年：《共犯与身份》，人文社会科学优秀成果三等奖，四川省教育厅。2014年：《西部基层职业技能型法律人才1234培养模式》，高等教育教学成果奖三等奖，四川省人民政府。2013年：《犯罪学》，教育部多媒体课件大赛优秀奖，教育部。2012年：《西部基层职业技能型卓越法律人才1234培养模式》，优秀教学成果奖一等奖，四川师范大学。2007年：“首届成都市高校法学院模拟法庭巡回赛”最佳指导老师奖，成都市高校法学院联合。2005年：优秀课堂教学奖，四川师范大学。2005年：《在法学教育中实践互动式教学法》，优秀教改论文，四川师范大学。

包装工程化学工程与工艺物流工程天津科技大学、天津职业大学 联合培养技术应用型人才招生简章         根据天津市教委《关于在我市市属本科院校和高职院校中开展联合培养技术应用型、高端技能型人才试点工作的通知》（津教委〔2012〕35号）文件要求，从2012年起，天津科技大学、天津职业大学开展联合培养技术应用型人才试点工作，2016年继续招生。联合培养单位：天津科技大学（本科院校，代码10057）天津职业大学（国家示范高职院校，代码11032） 学校办学类型：天津科技大学—公办全日制普通高等学校天津职业大学—公办全日制普通高等职业院校 联合培养管理：天津科技大学负责全程监控教育教学质量，负责学生学籍管理和相关教学教务管理；并负责审核学生毕业资格和学士学位资格，颁发毕业证书和学士学位证书。天津职业大学负责教学实施、学生管理和日常生活管理。 就学地点：天津职业大学 学历学位：符合天津科技大学毕业、学位授予条件的毕业生颁发天津科技大学本科毕业证书、学士学位证书。 招生对象：参加天津市秋季普通高考文史、理工类考生。 录取批次：天津本科二批次B阶段

出版论著、教材1、《语言的魔力》（第一作者），天津教育出版社1990年出版。2、《公共关系学》（参编），中国经济出版社1990年出版。3、《广告策划与创意原理》（独立完成），天津社会科学院出版社1996年出版。4、《广告法规与管理》（副主编），天津人民出版社2001年出版。5、《新闻传播与当代社会——一种传播社会学理论视阈》（独立完成，教育部文科重点研究基地项目），天津社会科学院出版社2003年出版。6、《大众文化与传播研究》（第二作者，天津市“十五”社科研究规划项目），天津人民出版社2005年出版。7、《广告策划创意学》（主编，天津市高校“十五”教材规划项目），天津人民出版社2007年出版。发表论文1、《一个很有生命力的专栏——读“社会生活即景”有感》，（笔名：翔鹏），载《贵州日报通讯》1981年第2期2、《察人于细微之处》，载《天津日报通讯》1982年第5期3、《略论采访的入门》，载《新闻学会通讯》1984年第9期4、《浅谈广告创意中的“制造新闻”》，载《商报笔友》1996年第4期5、《试论广告创意的情感化策略》，载《采·写·编》1996年第4期6、《广告创意原则三论》，载《中国记者》1996年第8期7、《浅谈跨世纪新闻记者的职业意识》，载《报刊之友》1997年第2期8、《制造新闻：广告策划中值得商榷的话题》，载《报刊之友》1997年第7期9、《略论采访的入门》，载《声屏世界》1997年第7期10、《试论新闻观念与采访意识的时代特征》，载《文化·传播·教育》，天津教育出版社 1999年5月出版11、《对广告语创意的几点思考》，载《新闻大学》1999年冬季号12、《对广告教育与人才培养的几点思考》，载《广告人》2000年第2期13、《怎样创造独特》，载《公关世界》2000年第8期14、《繁荣公益广告事业的对策》，载《中国广播电视学刊》2001年第2期15、《大众传播与科学精神》，载《科学新闻·学术专刊》2001年第4期16、《中国大陆当代广告观念的嬗变》，载《营销·传播·广告新论》，北京广播学院出版社2001年4月出版17、《“以德治国”与广告伦理》，载《新闻战线》2001年第5期18、《对传播技术作用力的社会学认识》，载《北京理工大学学报》（社科版）2002年第3期19、《语境化：大众文化研究的一个理论问题》（第二作者），载《天津成人高等学校联合学报》2003年第3期 20、《主流媒体社会动员和舆论引导能力的生动展示》，载《新闻战线》2003年第8期21、《科学的受众调查在当代中国的发展》，载《天津师范大学学报》2003年增刊22、《传播社会学：发展与创新》，载《天津师范大学学报》2004年第2期ISSN1671—110623、《为中国公益广告传播发展鼓与呼》，载方汉奇主编《世界新闻传播100年》（论文集），中国人民大学出版社2004年3月出版ISBN7-300-05232-024、《媒介素养教育的大众化与实现途径》（第二作者），载《天津成人高等学校联合学报》2004年第6期ISSN1009-249825、《传播社会学：发展与创新》，载《全球信息化时代的华人传播研究》，复旦大学出版社2004年10月出版26、《学习型社会：科学素养教育与党报科学传播能力》，载《人民共和国党报论坛（2004年卷）》，中国传媒大学出版社2004年11月出版ISBN 7-81085-435-6/K24627、《消费社会与品牌价值观》，载丁俊杰、董立津主编《品牌——企业核心价值的开发》，中国工商出版社2005年6月出版ISBN 7-80215-012-4/F53328、《科学素养教育大众化与传媒责任》，载《科学新闻·学术专刊》2006年第2期CN11—3958/C；ISSN1671—658229、《和谐与冲突：社会问题报道思考》，载《人民共和国党报论坛（2005年卷）》，中国传媒大学出版社2006年4月出版ISBN7-81085-681-2/K68130、《与时俱进的品格：当代广告观念的嬗变》，载丁俊杰、董立津主编《和谐与冲突：广告传播中的社会问题与出路》，中国传媒大学出版社2006年5月出版ISBN7-81085-706-1/K70631、《构建和谐社会语境下的社会问题报道研究》（第一作者），载郑保卫主编《冲突·融合：新闻传播与社会发展》，新华出版社2006年6月出版ISBN7-5011-7531-432、《新闻教育面对信息文明挑战的思考》，（第二作者），载《2006年中国新闻年鉴》，中国新闻年鉴社2006年10月出版33、《新闻报料人：群众性利益表达渠道的拓展》，载《人民共和国党报论坛（2006年卷）》，中国传媒大学出版社2007年4月出版ISBN978-7-81085-943-134、《双重风险下的社会问题报道思考》，载《探索与实践》，天津社会科学院出版社2007年4月出版ISBN978-7-80563-429-635、《广告文化·媒介素养·职业道德》，载《探索与实践》，天津社会科学院出版社2007年4月出版ISBN978-7-80563-429-636、《新闻学专业建设散论》，载《探索与实践》，天津社会科学院出版社2007年4月出版ISBN978-7-80563-429-637、《和谐与冲突：社会问题报道思考》，载《采·写·编》2007年第5期38、《广告文化·媒介素养·职业道德——广告学本科专业课程设置断想》，载《现代广告》（学术刊）2007年第7期ISSN1007-288839、《大众传媒与公共保健知识传播》（第二作者），载《中国科技新闻学会第九次学术年会论文集》，科学普及出版社2007年11月出版ISBN978-7-110-06698-040、《风险社会与社会问题报道》，载《“当代媒体生态问题探讨”论文选》，香港珠海学院出版社2007年5月出版ISBN987-988-99824-1-641、《大众传播动力学：理论与应用——以流行文化的传播动力阐释为例》，载《新闻爱好者》2008年第11期（下半月）ISSN1003—128642、《文本呈现：传播形态变迁的文化意蕴》，载《新闻知识》2008年第11期ISSN1003—362943、《当代中国流行文化生成的动力机制——一种分析框架与研究视角》，载《天津师范大学学报》2009年第3期ISSN1671—1106（《高等学校文科学术文摘》2009年第4期转载）44、《“两会”报道之“新”——〈人民日报〉十年（1999-2008）“两会”报道创新评述》（第一作者），载《人民共和国党报论坛（2008年卷）》，中国传媒大学出版社2009年9月出版ISBN978-7-81127-709-845、《后现代消费观与广告欲望书写逻辑》，载《新闻知识》2009年第11期ISSN1003—362946、《复杂范式：流行文化研究方法思考》，载《学苑掇英》，天津社会科学院出版社2009年12月出版ISBN978-7-80688-518-547、《“C时代”的城市精神与休闲文化》，载《学苑掇英》，天津社会科学院出版社2009年12月出版ISBN978-7-80688-518-548、《当代流行文化研究路径与方法》，载《新闻爱好者》2010年第6期（下半月）ISSN1003—128649、《环境新闻社会效应的传播动力学分析》，载《中国地质大学学报(社会科学版)》2010年第6期ISSN 1671—0169

我们家孩子报的科技大和职业大联和办学我听别人说你们那是定项培养大学毕业以后就点去你们给找的工作，不去的话点交钱是吗？