我认为:没有实质性论文叫空论!或者可说抄论、空论、仿论、以权代论、无论理之阔谈!终究还是无理之论!还论什么呢?
文艺学学术批评,指的是以文艺学为对象的学术批评。此间包含两个方面的问题:一是作为批评对象的文艺学具体指什么?二是此种批评的学术性如何体现? 以文艺学为对象的批评,将文艺学这种理论研究和理论话语领域视为整个人类文艺活动的组成部分之一,而对人类文艺活动整体的批评也就必然包括对文艺学理论的批评。这种批评所指向的对象领域,包括文艺理论建构,文艺批评行为,文艺历史叙述,文艺学课题、标准和期刊,文艺学学术事件,高校文艺学学科建设等方面。② 文艺学批评的学术性,体现在对文艺学理论的基本性质、主体定位、话语方式、逻辑体系等问题进行理论化的深入思考。从这个意义上说,文艺学批评是用理论思维思考理论对象,它是一种理论的理论,是理论的一种批评性的自我反思行为。因此,文艺学批评也应具有一般学术话语的性质和特征。“学术性话语以其对专业知识的关注与掌握而显示出独特而倔强的存在……批评的学术性在于,它特别关注批评对象自身的具体性质、特点和规律,提倡一种具有专业特点、逻辑性强而思维缜密的话语表述方式。运用自身专业的概念和标准,对批评对象做出相对独立于政治论断的学术评价。学术性批评活动的全过程,内含着知识的聚集、验证、扩展和更新,其成果代表着人类知识领域的演进和认识能力的提升。”③因此在人类知识系统的总体图景中,学术性批评充当着不可替代的角色。 文艺学学术批评是理论的一种自我批评,它体现了“理论”身份的变异,同时也是理论与批评结合之后一种视阈反转的结果。首先,理论是哲学体系的专门化和碎片化,也就是说,当哲学的涵盖一切的普适性话语表达不再具有针对具体领域各类问题的实际解说能力的时候,哲学就会为复数性的、更加适合各专业领域的理论所代替。对此,詹姆逊也有话说,“理论出现于伟大哲学体系的终结点,出现于一种市场的环境。在这种环境中,理论还不免要变成不同的理论商标……哲学体系的特点是将现实中形形色色的观念统统吃进,再赋予其一种单一而自成一体的语言、概念和术语系统。在这个意义上,哲学的终结意味着没有人再认为这是可能的了。这也就是说,我们不得不同时操起各式各样的理论语言。我们找不出什么将这些语言综合在一起而变成一种万能语言(master language)的办法,而我们甚至连这样做的愿望也没有。”④如果说,文艺学是一种面对文学(文艺学严格讲就是文学学)的总体性学问、一种关于文学的哲学的话,那么文学批评,尤其是20世纪以来批评意识与某些专业学科的理论话语(精神分析学、语言学、社会学、文化学、伦理学等)相结合后形成的批评理论,则是文艺学理论碎片化的结果。其次,批评理论作为一种批评实践与碎片化专业化语言相结合的产物,它在吸收批评的攻击性的同时,也重新唤起了理论的批判性活力。正如美国批评家、学者乔纳森·卡勒(Jonathan Culler,1944- )所强调的,“有时理论似乎并不是要解释什么,它更像一种活动——一种你或参与、或不参与的活动。”⑤法国学者安托万·孔帕尼翁(Antoine Compagnon,1950- )对理论与文学实践的关系从文学活动的角度作了更为明确的说明:“粗略地讲理论就是‘批评之批评’或‘元批评’(如对一门语言进行描述于是与之对立的元语言,对一门语言的功能进行描述于是与之对立的语法)。它体现了一种批评意识(对文学意识形态的批评),一种对文学的反思(反观批评,自我意识或自涉)。”⑥而当理论自身的批判性活动特点以及自我指涉自我反思能力被激发起来之后,其视阈有可能从面对文学(包括文学作品、文学现象)到面对理论自身的根本性反转
学术论文-定义学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件。学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。学术论文应具备以下四个特点:一、科学性。学术论文的科学性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证。二、创造性。科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”(斯蒂芬·梅森)因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值。三、理论性。学术论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,不能只是材料的罗列,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。一般来说,学术论文具有论证色彩,或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法,符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。四、平易性。指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。
根据学术堂的了解,学术论文是对新的科学研究成果或创新的见解和知识的科学记录,是对一个学术课题的实验性、理论性或预测性的,或是对应用到实际取得新进展的己知原理的科学总结提供书面文件供学木会议或其他用途在学木刊物上阅读、交流、讨论或发展,学木论文是在研究某一科学领域的学术问题后提出科学研究成果的理论文章
1、据学术堂了解学术论文是用来表述学术研究成果的一种文体。 学术论文的上位概念是论文(议论文)。论文与其他文体如记叙文、抒情文的区别在“论”,即论述、论证、论说。论文,以是否具有学术性为标准,可以分为: 学术论文与非学术论文。非学术论文,指一般报刊杂志上的论文,例如,社论、评论、短论、时评、评论员文章等。学术论文,包括学术报刊上的学术论文、专题研 究论文(长篇专题研究论文即所谓专著)、学位论文,是用来表述科学研究成果的文体。 学术论文的大致分类: 学术论文可分为:一般学术论文;研究性学术论文。一般学术论文,指学术刊物上的学术论文,一般篇幅较短;研究性学术论文,包括长篇专题研究论文、硕士学位论文、博士学位论文。 研究性学术论文的写作过程即是学术研究过程。 社会科学研究,尤其法学研究,研究的对象主要是法律、法学著作、判例等文本,属于文本研究。即使所谓法社会学研究,进行问卷调查和统计、分析,最终也要归结为文本研究。 文本研究的过程,也就是写作论文的过程,分析文本、研究文本、写作论文,是同时的,不可截然区分。因此,研究性学术论文的写作过程,即是学术研究过程, 学术研究的成果,即是所完成的学术论文。研究所得到的结论,称为基本学术见解,只是到了论文写作完成之时,亦即学术研究过程终结之时,才最终形成。 以上是对学术论文的一般理论所做的概述,只有了解论文的一般理论这个框架,才能更清晰的把握论文的主题。
需要帮忙联系同学原,创,查,重
除了散文,日记等非专业的文章,以研究为目的的论文
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