财政与税收论文选题题目

根据自己所学的知识。

提供一些财务管理方面的论文题目，供写作参考。财务管理论文选题1．管理层收购问题探讨2．MBO对财务的影响与信息披露3．论杠杆收购4．财务风险的分析与防范5．投资组合理论与财务风险的防范6．代理人理论与财务监督7．金融市场与企业筹资8．市场经济条件下企业筹资渠道9．中西方企业融资结构比较10．论我国的融资租赁11．企业绩效评价指标的研究12．企业资本结构优化研究13．上市公司盈利质量研究14．负债经营的有关问题研究15．股利分配政策研究16．企业并购的财务效应分析17．独立董事的独立性研究18．知识经济时代下的企业财务管理19．现代企业财务目标的选择20．中小企业财务管理存在的问题及对策21．中小企业融资问题研究22．中国民营企业融资模式――上市公司并购23．债转股问题研究24．公司财务战略研究25．财务公司营运策略研究26．资本经营若干思考27．风险投资运作与管理28．论风险投资的运作机制29．企业资产重组中的财务问题研究30．资产重组的管理会计问题研究31．企业兼并中的财务决策32．企业并购的筹资与支付方式选择研究33．战略（机构）投资者与公司治理34．股票期权问题的研究35．我国上市公司治理结构与融资问题研究36．股权结构与公司治理37．国际税收筹划研究38．企业跨国经营的税收筹划问题39．税收筹划与企业财务管理40．XXX税（例如企业所得税）的税收筹划41．高新技术企业税收筹划42．入世对我国税务会计的影响及展望43．我国加入WTO后财务管理面临的挑战44．管理会计在我国企业应用中存在的问题及对策45．经济价值增加值（EVA）――企业业绩评价新指标

1、5000×（1-20%）×20%×9+（5000-800）×（1-20%）×20%×3=9216（未考虑营业税城建税等）2、（20000-2000-2800）×20%-375=2665 补缴1653、应把权限下放至省，由省里规定。

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开 本： 850×1168 1/16字 数： 1760千字印 张： 110印 次： 2010年6月第1版 2011年2月第2版第2次印刷书 号： ISBN 978-7-80208-737-8目 录 河北省事业单位招聘考试政策解读（1）2011河北省事业单位考试《公共基础知识》特点分析与命题趋势预测（3）2011年河北省事业单位考试《公共基础知识》备考策略（5）第一部分 法律基础篇第一章 宪 法（3）第一节 宪法基本理论（3）第二节 我国的国体、政体和其他基本制度（3）第三节 公民的基本权利和义务（4）第四节 我国的国家机构（6）第五节 选举制度（9）第二章 刑 法（11）第一节 刑法概述（11）第二节 犯 罪（12）第三节 刑罚及刑罚裁量（15）第四节 刑罚执行（15）第五节 与国家工作人员相关的几种常见犯罪（18）第三章 民 法（21）第一节 民法概述（21）第二节 物权法（25）第三节 合同法（29）第四节 侵权责任法（31）第四章 行政法（34）第一节 行政法的基本概念（34）第二节 行政行为（35）第三节 行政复议（38）第四节 行政赔偿（40）第五章 诉讼法（43）第一节 刑事诉讼法（43）第二节 民事诉讼法（49）第三节 行政诉讼法（59）第六章 经济法（65）第一节 反不正当竞争法（65）第二节 消费者权益保护法（65）第三节 产品质量法（66）第四节 劳动法（67）第五节 个人所得税法（75）第六节 企业所得税法（76）第七章 商 法（78）第一节 公司法概论（78）第二节 公司的一般规定（78）第三节 有限责任公司（79）第四节 股份有限公司（81）第五节 合伙企业法（82）实战演练（85）参考答案及解析（88）第二部分 政治篇第一章 马克思主义哲学（93）第一节 马克思主义哲学概论（93）第二节 唯物论（94）第三节 辩证法（95）第四节 认识论（97）第五节 历史唯物主义（99）第二章 毛泽东思想（105）第一节 毛泽东思想的形成过程（105）第二节 毛泽东思想的活的灵魂（106）第三章 邓小平理论（108）第一节 解放思想、实事求是（108）第二节 社会主义的本质和根本任务（108）第三节 社会主义初级阶段（109）第四节 党在社会主义初级阶段的基本路线（110）第五节 社会主义现代化建设的战略思想（111）第六节 社会主义市场经济（112）第七节 “一国两制”的科学构想（113）第八节 和平共处的外交政策（114）第四章 科学发展观（116）第一节 科学发展观的深刻内涵和基本要求（116）第二节 构建社会主义和谐社会（117）实战演练（121）参考答案及解析（124）第三部分 科技人文篇第一章 科 技（129）第一节 我国科技发展规划（129）第二节 能源技术与节能减排（130）第三节 生物技术（131）第四节 材料工程（133）第五节 空间技术（135）第六节 通信技术（138）第七节 生活与安全常识（140）第二章 文学常识（143）第一节 中国名家名篇（143）第二节 外国名家名篇（148）第三节 文学体裁（152）第三章 历史常识（157）第一节 经济发展（157）第二节 政治文明（159）第三节 文化长廊（164）第四节 科技硕果（165）实战演练（168）参考答案及解析（171）第四部分 经济篇第一章 马克思主义政治经济学（175）第一节 商品与货币（175）第二节 资本与剩余价值（177）第三节 资本主义发展的历史趋势（179）第二章 社会主义市场经济体制（181）第一节 经济体制（181）第二节 市场经济（182）第三节 社会主义市场经济（184）第三章 微观经济（186）第一节 市场主体（186）第二节 市场机制（188）第三节 市场竞争（190）第四节 收入分配（192）第四章 宏观经济（194）第一节 宏观经济调控（194）第二节 财政与税收（198）第三节 货币与银行（199）实战演练（203）参考答案及解析（206） 第五部分 公文理论篇第一章 公文基础知识（211）第一节 公文概述（211）第二节 公文写作要则（212）第三节 公文格式（215）第二章 常用法定公文写作（218）第一节 决定 通知（218）第二节 公告 通告（220）第三节 报告 请示 批复（222）第四节 通报 函（225）第三章 公文处理（228）第一节 公文的发文办理（228）第二节 公文的收文办理（230）第三节 办毕公文的处理（233）实战演练（237）参考答案及解析（240）第六部分 管理篇第一章 管理概述（245）第一节 管理的概念与特性（245）第二节 管理的职能和类型（245）第三节 管理者的职责与技能（246）第四节 管理理论的发展（247）第二章 决 策（253）第一节 决策概述（253）第二节 预 测（254）第三节 决策与心理（255）第四节 群体决策（255）第五节 计 划（256）第三章 组 织（258）第一节 组织概述（258）第二节 组织设计（258）第三节 组织结构（260）第四节 人员配备（261）第五节 组织文化（262）第四章 领 导（264）第一节 领导与领导者（264）第二节 人性假设和领导理论（265）第三节 激励理论（266）第四节 沟通（268）第五章 控 制（271）第一节 控制概述（271）第二节 控制过程（272）第三节 控制方法（272）第六章 创 新（274）第一节 创新及其作用（274）第二节 创新职能的基本内容（275）第三节 创新的过程与组织（276）第七章 管理方法（277）第一节 管理方法概述（277）第二节 刚性管理方法（277）第三节 柔性管理方法（278）第八章 事业单位及其改革（279）第一节 事业单位概述（279）第二节 事业单位的改革历程及存在的主要问题（281）实战演练（287）参考答案及解析（289）第七部分 职业道德篇第一章 事业单位工作人员职业道德的基本内容（293）第一节 国家机关工作人员职业道德概述（293）第二节 事业单位工作人员职业道德的主要内容（293）第三节 社会转型时期事业单位工作人员职业道德新理念（294）第二章 事业单位工作人员职业道德的功能（295）第三章 事业单位工作人员行为规范（296）第一节 事业单位工作人员行为规范及其意义（296）第二节 事业单位工作人员行为规范的基本原则和要求（296）第三节 事业单位工作人员行为规范的基本内容（296）实战演练（299）参考答案及解析（301） 第八部分 国情省情篇第一章 基本国情（305）第一节 国土与资源（305）第二节 人口与国民素质（306）第三节 民族与宗教（307）第四节 综合国力（308）第二章 河北省情（310）实战演练（313）参考答案及解析（316）第九部分 主观材料题篇第一章 全面把握主观材料题考试（321）第一节 主观材料题概述（321）第二节 主观材料题考试的备考策略（322）第二章 阅读理解（323）第一节 阅读理解的原则（323）第二节 阅读理解的应试方法（323）第三章 审题策略（327）第一节 审题的作用（327）第二节 审题的原则（327）第四章 总结概括（329）第一节 总结概括综述（329）第二节 归纳概括的一般应试方法（332）第三节 归纳概括的答题步骤和答题思路（333）第五章 提出对策（337）第一节 提出对策综述（337）第二节 提出对策运用的思维方法（339）第三节 提出对策的角度（340）第六章 议论文（342）第一节 议论文综述（342）第二节 议论文的审题和立意（344）第三节　议论文的四个关键点（345）第四节 评论文章的写作方法（349）第五节 议论文的语言要求及文风（351）第七章 写作范文精选（354）【范文1】政府和干部诚信主题（354）【范文2】读书学习主题（355）【范文3】道德修养主题（356）【范文4】开拓创新主题（357）【范文5】求真务实主题（358）【范文6】依法办事主题（359）【范文7】科学决策主题（360）【范文8】关心群众主题（362）【范文9】权力监督主题（363）【范文10】廉洁自律主题（364）【范文11】建设服务型政府主题（365）【范文12】政府监督主题（366）【范文13】依法行政主题（367）【范文14】领导干部自重主题（369）【范文15】提高领导干部识人用人水平主题（370）【范文16】领导干部善于利用媒体主题（371）【范文17】对“破窗效应”的思考主题（372）【范文18】发展低碳经济的战略思考主题（373）【范文19】论当代青年的核心价值观主题（375）中公教育·全国分校一览表（377）中公教育·2011年事业单位笔试课程体系（379）中公教育·2011年事业单位面试课程体系（380）河北省事业单位招聘考试政策解读 一、报名时间河北省直及各市事业单位考试集中在8月份以后，详细时间请考生关注中公教育事业单位招聘考试网：二、报名形式及考试科目河北省事业单位考试大部分采取网上报名的形式，少数市直及市级以下事业单位考试采取现场报名的形式。就考试科目而言，省直事业单位考试基本上考查《公共基础知识》和《职业能力测验》两门，部分单位加试专业知识；市直及市级以下事业单位的考查科目则相对灵活，有的考查以上两门科目，有的单考以上两门科目中的一门，还有的单考专业知识或者将时事政治单独作为一门进行考查。三、招聘流程各事业单位报名流程大致相同，具体情况如下：（一）个人报名网上报名。报名人员登陆河北省人事考试信息网，如实填写、提交相关个人信息资料，一般只能选择一个单位中的一个岗位进行报名。应聘人员在资格初审前多次登录填交报名信息的，后一次填报自动替换前一次填报信息。报名资格一经招聘单位初审通过，不能更改。报考人员不能用新、旧两个身份证号同时报名，报名与考试时使用的身份证必须一致。部分单位采取现场报名。报考人员须持本人身份证、户口簿或户籍证明、毕业证书、学位证书、报考职位要求提供的资格证书及其它证明材料原件（交复印件）进行现场报名。（二）资格初审招聘单位或其主管部门指定专人负责资格初审工作，在报名期间查看网上报名情况，根据应聘人员提交的信息资料，对前一天的报名人员进行资格初审，并在网上公布初审结果。未通过资格审查的，事业单位或其主管部门应说明理由。（三）缴费确认报名人员在网上提交报考信息后，可在第二天至查询时间截止之日前登录网站，查询报名资格初审结果。通过资格初审的人员，要于规定日期前登录当地人事考试信息网，进行网上缴费，逾期不办理网上缴费手续的，视作放弃。缴费成功后，下载打印各种表格和准考证。（四）笔试笔试考试采用百分制计算应聘人员的成绩。笔试设定最低合格分数线，由事业单位公开招聘主管机关根据应聘人数和考试情况确定。（五）资格复审事业单位公开招聘工作人员的资格审查工作，贯穿招聘工作的全过程。进入面试的应聘人员，在面试人员名单确定之后，需按招聘信息公布的要求，向招聘单位提交本人相关证明材料。经审查不具备报考条件的，经主管机关核准后，取消其面试资格。对伪造、变造有关证件、材料、信息，取考试资格的，将按有关规定予以严肃处理。因弃权或取消资格造成的空缺，按笔试成绩依次递补。（六）面试面试在事业单位公开招聘主管机关的指导下，由招聘单位或其主管部门按备案的面试方案组织实施。面试的时间、地点及相关事项由事业单位或其主管部门负责通知。面试结束后，按笔试成绩和面试成绩计算应聘人员考试总成绩（总成绩的计算方法见招聘单位公告）。根据考试总成绩，确定进入考核体检范围人选。(七)考核体检按照招聘岗位，根据应聘人员考试总成绩，由高分到低分确定进入考核体检范围人选，并依次等额组织进行考核体检。同一招聘计划应聘人员出现总成绩并列的，根据招聘单位的招聘方案确定拟聘人员。对考核、体检不合格人员造成的空缺，按报考该岗位考生的总成绩由高到低依次递补，有出现成绩并列的，按确定考核、体检人选程序确定。（八）公示聘用经考试、考核、体检合格的拟聘用人员，公示7日无异议的，由事业单位主管部门提出聘用意见，按管理范围，分别报省委组织部、省人力资源和社会保障厅审批后，按有关规定签订聘用合同，办理就业、流动、工资、保险等相关手续。更多信息，敬请访问中公教育事业单位招聘考试网2011年河北省事业单位考试《公共基础知识》特点分析与命题趋势预测纵观近几年河北省事业单位考试情况，公共基础知识这一科目是事业单位招考的必考内容，因此，对于准备参加河北省事业单位考试的广大考生来说，了解这一科目的考试情况，把握它的命题趋势至关重要。为帮助广大考生在短期内高效、便捷、准确地把握公共基础知识的特点，中公教育集团一线专家深入研究了河北省事业单位考试的历年情况，总结出公共基础知识考试的命题规律和发展趋势。一、公共基础知识特点分析根据近几年河北省事业单位考试的试卷命题情况，可以总结出公共基础知识具有以下基本特点：（一）知识涉及面非常广泛公共基础知识主要测试应试者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力，包括政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。由此可见，公共基础知识的涉及面非常广泛。不仅考查国情、人文历史等基础性知识，同时考查考生对于国家政策、民生经济等动态知识的掌握。（二）题型多样，考查形式多元化为比较全面地体现考试目标，体现考生的实际能力，公共基础知识题型的设计一定要科学、合理。即不同的考试目标要求，要通过不同类型的试题来反映。从近几年公共基础知识考试的试卷来看，都体现了题型多样、考试目标全面的特点。从题型的多样性来看，近几年出现的题型有：单选题、多选题、判断题、案例分析题、公文题、综合分析题和写作题等，充分表明了考试目标的全面性；从比例关系来看，客观性试题的比重与主观性试题的比重持平，这说明试卷开始重视考查考生对有关社会问题的理解、判断；综合运用知识的能力以及文字表达能力。（三）试题编制非常灵活，注重能力考查作为选拔性考试，公共基础知识的试题编制非常灵活，更加注重对考生分析问题，解决问题能力的考查，也就是测试考生运用知识分析问题，解决问题的能力以及作为事业单位工作人员必备的能力和素质。河北省事业单位考试较好的体现了这一思想，主要体现在：主观试题客观化，内容要求统一化。二、公共基础知识命题趋势预测（一）内容考查保持稳定，但需注意时事政治我们预测，2011年，河北省事业单位考试公共基础知识的考查内容变化不大，基本保持稳定。但需要考生留意的是，时事部分的考查主要是对近一年来的重大事件、重要会议和政治事件的主要内容、相关文件等方面最基本知识的应知应会和运用基本知识进行分析判断的基本能力。因此考生在平时应多留意新出台的新文件和政治色彩很强的新法律，多关心国家的政治。（二）增加题量成为可能综合来说，公共基础知识的题目难度不大，因此，增加该科目的题量设置就成为可能。我们预测，2011年公共基础知识的试卷中，很可能会增加相关法律知识或者生活常识，在此提醒考生要在掌握重点内容的基础上，加大对法律、科技、常识、人文等方面的关注度。（三）考试内容趋于统一化试卷的所有试题将做到内容统一，不会出现让考生自由选答的试题。这便于用统一的标准去衡量所有考生，分析比较不同考生的情况。 2011年河北省事业单位考试《公共基础知识》备考策略只有深入了解考试，才能把握考试，才能取得胜利！了解考试的各个方面有时比具体多做几个题目更有用！这是很多往年考生失败或成功后的感慨！考生不了解考试、盲目备考，这是当前事业单位考试的普遍现象，也是广大考生需要面对的首要问题。通过对河北省近几年的事业单位考试情况进行分析，我们总结出河北省事业单位考试的科目主要考查《职业能力测验》和《公共基础知识》两门，部分单位还会考查专业知识或者时事政治。由此可见，公共基础在河北省事业单位招录考试中占据了相当重要的地位。因此，在河北省事业单位考试竞争日益激烈的今天，快速大幅提高公共基础知识的成绩成为考试成功的关键。然而，从历年考试情况来看，公共基础知识科目的分数往往偏低，众多考生因为公共基础科目不过关，而与机会痛失交臂。■中公教育多名资深专家对事业单位考试进行长时间的调查研究后，总结了考生备考中的常见问题：望而生畏，准备时间不足公共基础知识题量较大，知识覆盖面广，加之其题型多样，复习起来难度较大，很多考生望公共基础知识兴叹，不能及时、全身心地投入到复习中。备考观念不正确由于公共基础知识覆盖面比较广，知识零散，大部分考生认为零散的知识需要的只是平时生活的积累，长时间的复习没有必要。把握不好复习的重点、难点，不能进行有针对性的高效复习事实上，当前多数考生对考试到底考什么，考试的重点内容是什么并不了解，或者没有做过认真的考试分析，一些辅导机构对考试的规律分析与方法总结缺乏理论的高度与专业的深度，某种层面上误导了考生。教材选用失误，备考力不从心目前市面上的事业单位考试辅导书很多，而几乎所有的事业单位考试公共基础知识方面的书籍，都是按照相关学科的知识体系来编写的，有的只是大段的文字和宽泛的篇幅，使用这些书籍进行复习，使得本来就枯燥的复习变得更加乏味，难以提振考生信心。盲目参加辅导班，复习缺乏独立性很多考生为了能在短时间内摸清考试规律和考试内容，盲目参加辅导班，而参加的辅导班普遍质量不高。劣质辅导班表现为：课程内容与考试严重不符、内容无深度、无系统深入的规律总结，授课教师非职业化导致无根本研究，研究深度不够、不发辅导资料或所发的资料质量不高等等。这类辅导机构不仅没能提高考生的应试水平，反而误导了考生。■为了解决公共基础知识成绩低这个普遍困扰广大考生的老大难问题，让广大考生都有跻身高分行列的机会，中公教育研发专家以多年事业单位考试研发之深厚基础，集二百余位专业研发人员的研究成果，针对广大考生面临的实际问题和突出问题，总结出了事业单位考试公共基础知识的备考策略。选择好的教材是成功的一半教材决定复习道路是否正确，教材质量决定复习质量，决定竞争实力。目前市面上的教材版本很多，但真正能够帮助考生的，却比较鲜有。优秀教材的标准是：有职业化团队常年研究；是原创作品而不是抄袭拼凑；不断更新，紧跟考试变化；规律总结性强，针对性强，所使用题目是最新的；是辅导班教师编的书而不是图书公司聘用大学生编的书；不上课的老师一般不可能有研究，授课好教材也会好，上课差，教材不可能好。面对复杂的事业单位考试辅导图书市场，本着立足省考实际、求新求变、服务考生的态度，中公教育一线专家认真总结，凝聚出了2011版河北省事业单位考试《公共基础知识》教材。本版教材的诸多亮点正是来源于专业、深度和永不止步的自我突破，为考生献上特色鲜明、价值突出的公基备考基本读物。及早开始复习，有的放矢，把握重点和难点这是一个将书由“厚”读“薄”的过程，把零散的知识点读成网状知识图，对每个部分、每个章节的知识点做到了然于胸，准确定位，紧抓考试常见考点、高频考点、新增考点、易错考点和热门考点。中公教育专家提示考生，可以将法律、经济和公文等通过针对性复习能够掌握的知识作为重点进行复习。像科技等内容涉及的范围极其广泛，其备考依靠的是平时的“积累”，并非一日之功，在复习过程中要注意时间，注重效率，不应在这些方面花过多的时间。因此，在复习时要抓住重点，避免面面俱到。3．制定切实可行的计划，并认真将其实施“凡事预则立，不预则废”，考生应根据自己的时间状况、能力水平、生活情况制定切实可行的复习计划，做到劳逸结合，从而既保证全面学习、巩固知识，又能通过备考过程中不断的自我实现来增强考试的自信心。重视真题的作用，反复加强练习应对考试，必做真题。真题练习不仅可以全面熟悉试题内容、形式、结构、流程，而且可以从实践中摸索和总结作答技巧。不做真题，在真正的考场上难免“一抹黑”，仓促应付，乱中出错；多做真题，多遭遇几次陷阱，吃一堑长一智，可以增加经验积累，在上场应考时就能从容自如，避免犯不应有的错误，保证作答效率，提高作答质量。考生在做真题的基础上，可以辅之以质量较高的模拟题。做题时要注意提高答题的速度和解题的能力，摸索答题技巧，找到适合自己的答题方法和答题顺序，最终达到突出强项，提高弱项的目标。参加真正有研究、有深度和难度、针对性和实战性强的辅导班参加权威辅导班的考前培训，无疑会对考生顺利通过考试有重大帮助，但是，参加辅导班需要注意两个重要问题：一要自律、独立，不能因为报了辅导班而忽略平时的自主复习。考生必须将辅导班传授的东西在课下予以消化、吸收，真正让知识内化为自己的东西。二要注意选择权威的辅导机构，看一个机构是否权威，可以从以下三个方面进行判别：（1）看看课程内容；（2）看课时构成；（3）看机构实力。关注时政，增强热点知识储备量简单记忆知识点，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的复习方法不仅不能适应考试的需要，也不能适应事业单位岗位的需要。河北省事业单位考试很重视对时政的考查，尤其是时政在试题中可能以主观题的形式出现，因此考生必须对时事热点话题予以足够的重视。中公教育专家提示考生要对党和国家的大政方针以及重大的社会问题予以密切的关注。另外，平时可以多看看相关方面的报纸、杂志等，并有意识地进行积累。中公教育集团专家介绍中 公 教 育 核 心 研 发 团 队李永新 中公教育首席研究与辅导专家毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。张永生 中公教育首席研究与辅导专家中公教育资深专家与顶级辅导教师，多年来潜心致力于公务员考试的教学研究，参与编写了中央国家机关及地方各级公务员录用考试深度辅导教材，教学中认真负责，因材施教，实现了考生的高通过率，成为深受考生信赖的实力派讲师！李 琳 中公教育首席研究与辅导专家中公教育研发团队核心成员，对行政职业能力测验有着系统深入的研究，对公务员考试命题趋势把握极其准确。在授课过程中，兼顾解题方法技巧的传授和学员基础能力的提升，帮助无数考生在短期内大幅提升了考试成绩，于众多竞争者中脱颖而出。刘 彦 中公教育首席研究与辅导专家毕业于北京大学物理学院，于多年执教生涯中积累了丰富的教学经验，对行政职业能力测验及面试辅导具备颇深的造诣，擅长用简单方法解决复杂的问题，授课幽默生动，备受学员推崇和欢迎。王学永 中公教育首席研究与辅导专家北京大学政府管理学院公共管理硕士，理论基础扎实，对判断推理部分有深入的研究，具备丰富的辅导经验，在理论与实战完美结合的基础上，形成了业界最前沿的研发成果，有助于学员迅速提高成绩，受到各地学员的欢迎和认可。李国斌 中公教育首席研究与辅导专家曾多年从事高等教育数学教学工作，对行政职业能力测验科目有系统深入的研究，尤为擅长判断推理部分，教学经验丰富，授课思路严谨，语言生动幽默。其对面试教学的研究，同样取得了令人瞩目的成果。