关于文物的议论文素材

在我们人类绚丽多姿、异彩纷呈的历史创造中有四种文化范围最广、自成体系、光芒四射，他们是希腊文化、伊斯兰文化、印度文化和中国文化；而这四种文化在一个地方迷人地交汇过，并被最灿烂的表现出来，这个地方就是中国的文化圣地——敦煌。今天，我们一起来到敦煌莫高窟，亲自体验了让我充满敬意的莫高窟的无限神奇魅力。我们来到了第96窟，导游说这座大佛高5米呢！是莫高窟第一大佛。它有十几层楼那么高，站在他脚下，仰望大佛，感觉我们就像一只只渺小的蚂蚁。这么高大的佛像，古代的艺术家却把它雕塑的线条流畅、栩栩如生。接下来，我们来到第130窟，这座佛高约26米，是莫高窟第二大窟。古代匠师将佛像头部塑的较大，高达7米，超过人体的正常比例。匠师巧妙地利用来自洞窟前明窗的光线在这些面上投下的阴影，使得我们抬头仰视的人觉得佛像五官轮廓分明，高大雄伟、庄严神圣。由于长期被流沙掩埋，受潮气侵蚀，此画已受到严重损坏。随后，我们又来到第148窟，这是释迦摩尼的涅槃塑像。佛身长7米。由于涅槃像采用横卧姿势，俗称为“卧佛”或者“睡佛”。塑像虽然经过后代重修，但佛像仍然线条流畅。因为孔子有72个弟子，所以卧佛身边也有72个弟子，它们形态各异都站在卧佛后面。因为这座佛像已经涅槃，所以这个洞窟形状像棺材，洞窟壁上和顶上全部画满了姿态万千、栩栩如生的佛像。我们又参观了第17窟、103窟、112窟……其中有些洞窟的佛像都被卑鄙的盗贼给盗走了，有的被卖到国外展出。我国珍贵的文物流失了，多么可惜啊！离开莫高窟，我万分舍不得，心里默默祝愿着：拥有无限魅力、栩栩如生的莫高窟啊，希望你永远在人类历史的长河中留下灿烂辉煌的一页……关注公众号 素材作文，各种日记作文，有求必应。

1990年以来山东省高考作文题1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)1991：①以圆形物体为本，写一段想象；②命题———选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)1992：①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)1993：广播稿《关于补课报酬问题》1994：尝试1995：①一段对话；②一篇评论(素材为诗歌《鸟的对话》)1996：①说明文一篇；②议论文一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)1997：自拟题(社会调查分析，素材两份，主线为“助人为乐”)1998：坚韧；我追求的品格，战胜脆弱(二选一)。小作文：《妈妈只洗了一只鞋》1999：假如记忆可以移植2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案。2001：诚信2002：心灵的选择2003：感情亲疏和对事物的认知2004：相信自己与听取别人的意见2005：双赢的智慧2006：阅读雷抒雁的诗《星星》作文2007：时间不会使记忆风化2008"以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数800左右。

敦煌是一座美丽的城市。它是河西走廊上举世闻名的丝绸之路的重镇。走在那条路上，仿佛可以听到那古老悠扬的驼铃声，看到一条条丝绸在空中飞舞。　　敦煌有着一个佛教的艺术宝库——莫高窟。莫高窟又名千佛洞，是我国著名的四大石窟之一。莫高窟一共有700多个窟，其中只有400多个窟才是它的精华所在。莫高窟最初开凿于前秦建元二年，其间经过连续近千年的不断开凿，使莫高窟成为集各个时期建筑、石刻、壁画、彩塑艺术为一体的佛教艺术宝库。　　美丽的讲解员带着我们参观了十几个窟。在第259窟中，我们看到了姿态婀娜、温婉美丽的“禅乐”菩萨，她与蒙娜丽莎一样在微笑，只是她在蒙娜丽莎之前1000多年前就站在这里了。我们看着这位“东方的蒙娜丽莎”，不禁也微笑起来。在第288窟，我们看到了一个马夫驯马的图画——线条流畅有力地勾勒出马夫的认真、执着，和马的任性、倔强。还有闻名的反弹琵琶像据说有7处，我看到的是第11窟的反弹琵琶乐伎。她裸露上身，黄绿色的飘带缠绕上下，面部生动，微微有点胖，在美丽的地毯上，光着脚，却背着琵琶在弹奏。据说，这是姿态去弹琵琶是完全不可能的，这完全是当时画家们的虚构和创造……　　最后我们来到了莫高窟藏经洞。藏经洞曾有5万多本经卷。在这个2平方米的地方，辉煌闪耀过，可因为王道士没有看管好，五分之四的经卷已被伯希和等外国人掠夺了。所以，我想告诉王道士：“虽然你侥幸发现了藏经洞，但你却让那么多的外国人把中国人的无价之宝偷窃和破坏，经卷和文书流落到世界各地。我不禁为之惋惜和痛心。　　虽然现在我已经回到了家，但每当夜深人静的时候，我眼前就会出现莫高窟的种种情景。我喜欢莫高窟的雄伟和神秘，我真希望有一天再次走进你！

一、应予保护的历史建筑，除了各级政府确定的重点文物保护单位外，城市规划和城市改建中一般应考虑保护的历史建筑为：①在城市发展史、建筑史上有重要意义的历史建筑，即代表某一历史时期建筑技术或艺术的最高成就，或是某种建筑艺术风格的代表作品。②具有较强个性特点的历史建筑，长期以来被认为是城市的标志性建筑（或建筑群）。③著名建筑师设计的、在建筑史上有一定地位的优秀建筑。④艺术价值较高、造型优美、对丰富城市建筑面貌有积极意义的某些外来艺术形式的建筑。⑤代表城市发展某一历史时期传统的民居建筑，通常保留较完整的典型街区。⑥城市历史上同某一重大事件或某种社会现象有关的纪念性建筑，如唐山市在新建市区内保留的1976年大地震中损坏的建筑残迹，上海蕃瓜弄新建住宅区保留的1949年以前贫民窟中的窝棚建筑──“滚地龙”等。⑦一些同城市文化传统有关的街区也是重点保护对象，如北京的琉璃厂文化街和大栅栏商业街等。某些造型别致、地方色彩浓厚的街区也可列为保护对象，如江南地区的临水民居，四川民居，山西晋中、晋南民居等。二、保护的原则和方法：①确定为文物保护单位的历史建筑，根据《文物保护法》按原状保存，不能损毁、改建、添建或者拆除，维修和保养要体现“整旧如旧”的原则。使用上一般可作为博物馆、保管所或参观场所。②对于已经损坏，而在历史上有重大价值的建筑物，应在有科学依据和充分的历史文献考证的条件下进行修复。修复方式分为局部修复和全部修复两种。③在原址对保存古建筑十分不利或国家重点工程必须占用古建筑原址时，可以对历史建筑进行搬迁，移地复原。如山西永济县永乐宫位于三门峡水库的淹没区内，于1959年移至山西芮城县新址复原。④根据《文物保护法》的规定，要“在文物保护单位的周围划出一定的建设控制地带”。这个地带通常应根据文物历史价值、艺术特点和原始设计意图划定。一般划出一到三级环境控制区。是否允许在这个地带内进行修建，应征得有关部门的同意和报请规划部门批准。一切建设活动不能破坏文物的环境风貌。⑤列入保护范围的典型历史街区，应尽量选在同重要的古建筑和纪念性建筑毗连的地方，以保护整片文物环境。⑥全面保护的古城要按历史文化价值划定若干区段，采取不同的保护方针。例如，划定能够体现城市某个历史时期生活方式和建筑特征的建筑群和街区，保留其外表面貌，内部允许改造；划定明确反映城市新旧建筑文化融合的区段，以表现新旧建筑文化的交替；划定同古城风貌不协调的地区或允许更新改造的区段，确定对该区的改建政策等。

这个