双语教育研究期刊点评稿

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所以，教育研究与实验杂志2011年没有第12期！详细情况如下简介： 编辑出版：教育研究与实验杂志编辑部主办：华中师范大学出版周期：双月刊出版地：湖北省武汉市语种：中文　　ISSN：1003-160X全年6期，共40元,单期8元《教育研究与实验》（双月刊），系中华人民共和国教育部主管、华中师范大学主办的综合性教育理论学术期刊，现为中国教育学会教育实验研究分会会刊。国际标准刊号为ISSN1003-160X；国内统一刊号为CN42-1041/G4。主要开辟栏目：教育纵横谈、教育心理研究、教育实验研究、学校专栏等。主要刊发内容：教学研究成果，教育热点评析，教育改革和实验技术开发社论，教育实验最新动态报道；期刊征稿对象：各级学校校长、主任、教师，教师培训机构、教师培养院校教师，教育管理者。

学者卢丹怀2001年第10期《全球教育展望》上发文指出：“语言教育和教育语言对于这个定义问题，双语教育界有学者曾经做过明确的阐述。卡明斯（Cummins）提出：“一个最起码的区别是看双语教学是按手段还是按目的来定义的”。如果双语教育被定义为达到某种教育目标的手段，那么，对两种语言的运用能力不一定是双语教育的一个目标……但是，双语教育这个词有时候是根据目标来定义的，指的是为促进学生两种语言技能而设计的教育课程。西古安和麦基（Siguan and Mackey）也指出：“使用双语教育这个术语是指一个把两种语言作为教学媒介语的教育体系。”其中的一种语言往往是--但不一定是--学生的第一语言。卡明斯对此进一步解释道：双语教育这个词通常是指在学生教育生涯的某一阶段使用两种（或者更多）教学媒介语。这两种语言被用来教授科目内容而不单纯是语言课程本身。有鉴于此，亦即语言教育是指通过学校教育体系学习语言课程。这些课程的目的就是帮助和训练学生掌握目的语的语言知识和语言技巧。