上海海洋大学论文封面格式

标准的论文格式：1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。2、论文格式的目录目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、论文格式的内容提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、论文格式的关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。5、论文格式的论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2〉论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：提出问题-论点；分析问题-论据和论证；解决问题-论证方法与步骤；结论。6、论文格式的参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）英文：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

为纪念中华人民共和国成立65周年、甲午战争120周年，教育引导广大干部群众铭记历史，进一步激发爱国热情，增强国家安全意识和海洋国土观念，根据国家国防教育办公室、中华人民共和国文化部、国家新闻出版广电总局关于开展“维护海洋权益，共建强大国防”主题教育活动有关要求，由青海省国防教育办公室主办，青海日报社、青海省国际互联网新闻中心、西海都市报社协办的“维护海洋权益，共建强大国防”主题征文活动，现在开始征稿。一、征文时间：截止2014年12月15日止（以发稿邮戳或邮件发送时间为准）。二、征文内容。紧紧围绕“维护海洋权益，共建强大国防”主题，自定标题撰写文章：1、介绍中国海洋国土知识，强化海洋国土观念；2、谈海洋权益对维护国家安全的重要意义；3、论述保护海洋权益与国防建设的关系；4、介绍我国海上力量现代化建设的成就，新观念和高新技术在海上力量建设中的应用；5、讴歌为维护中国海洋权益和在海上力量建设中的优秀人物和默默奉献、有特点值得学习的平凡个人。三、征文对象。热烈欢迎全民参与，特别是领导干部、专家学者、科普作家、编辑记者、院校师生、科研人员、部队官兵等。四、征文要求。征文可采用不同体裁，可以是学术论文、科普文章、科学小品、小报告文学或通讯、纪实散文等。征文要求主题鲜明、史料真实、数据准备、言之有物、文风清新，并严格遵守国家有关政策法规和保密规定，字数不限。征文请勿一稿多投，否则取消评奖资格。五、投稿方式。作品邮寄到青海省国防教育办公室（西宁市七一路346号）或者以电子邮件形式发送到 。征文请写明作者姓名、通讯地址、邮编、电子邮箱等，并在信封或邮件主题注明“国防征文”字样。六、奖励办法。征文活动设一等奖3名，各奖励1000元；二等奖5名，各奖励800元；三等奖10名，各奖励600元。优秀奖10名，各奖励200元。组织奖2个，各奖励2000元。所有奖项颁发获奖证书。获奖征文择优报“强我国防、兴我中华”第八次国防教育系列活动组委会，参与全国征文评奖，同时择优在青海日报或西海都市报、青海新闻网、青海国防教育网刊登。

楼上您的是本科的。。研究生的论文得发表吧，引注是必须的，需要和参考文献对应

1、题目应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。2、摘要要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100到200字。3、关键词从论文标题或正文中挑选3到5个能表达主要内容的词作为关键词。4、写出目录，标明页码。5、正文，专科毕业论文正文字数应在3000字以上。6、毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分，前言(引言)是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等，前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。7、本论是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、实验材料、实验结果与分析(讨论)等。在本部分要运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。8、结论是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。9、谢辞，简述自己通过做毕业论文的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。毕业论文的基本教学要求是：1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

每个学校都不同，你是哪个学校的吧