晋城职业技术学院学报级别是多少级

这个问题不应该在这问的

党委书记：朱莉，女，汉族，山西省泽州县人，1962年11月出生，中共党员，本科学历，现任晋城职业技术学院党委书记。党委副书记兼院长：成广海，1963年5月生，历史学硕士,副教授,山西省泽州县人，中共党员。本科学历，历史硕士副教授，2012年4月任晋城职业技术学院副书记、院长。曾经在省级报刊上发表教育教学管理论文十余篇。纪委书记：刘霄志，男，汉族，山西省泽州县人，1961年8月出生，中共党员，专科学历，现任山西省晋城职业技术学院党委委员、纪委书记。副院长：卢文汇，男，汉族，山西省阳城县人，1965年6月出生，中共党员，本科学历，文学学士，副教授。现任晋城职业技术学院党委委员，副院长。副院长：毕文才，男，1966年7月生，山西省高平市人，山西教育学院数学专业函授本科毕业，中共党员， 现任晋城职业技术学院党委委员、副院长。副院长：姬爱国，男，汉族，山西省高平市人，1970年9月出生，中共党员，博士研究生学历，农学博士，副教授，畜牧师。现任晋城职业技术学院党委委员，副院长。副院长：杨玉琴，女，汉族，山西省阳城县人，1962年5月出生，中共党员，本科学历，高级会计师。现任晋城职业技术学院党委委员、副院长。工会主席：牛翠，女，汉族，山西省泽州县人，1964年11月出生，中共党员，本科学历，理学硕士，副教授，高级职业指导师。现任晋城职业技术学院党委委员、工会书记。

建议您可以到正规学校系统全面的学习技术： 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑，毕竟这与读书是有区别的，学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往度擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。当然，如果你没有特别明显的技术或者回长处，那就先培养技术。首先，考虑好自己的爱好，喜欢做什么类型的工作，那份工作需要什么技能，然后去学习，去培养。考虑今后几年或者5年的发展趋势，往热门行业或者新行业去试探，热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。实地考察，对学校的实训设备，实训情况，教学内容，校园环境各方面答做一个详细的了解后再进行选择。

学报级别：　　1、凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。　　2、新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。　　3、有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。

学报可分为专科学报、本科学报和核心学报三大类。学报一般是以各个学校命名的，所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别，名称无非是例如：某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪高等专科学校/学院等。本科学报顾名思义就是全日制本科单位主办的学报。名称例如：**大学学报、**学院学报、**大学社会科学学报、**学院学报（自科版）等。核心学报的级别要高于本科和专科学报。好一点的大学学报经常也具有核心身份，一般211大学学报都是核心期刊，部分985大学学报是EI。核心目录去对应的南大或者北大图书馆查，或者去中国知网（遗憾的是知网对于C和C扩不区分）还有，某些学报只有一个版本是核心，比如自然科学版是核心社会科学版不是，也是很正常的。此外，还有其它一些学报，如果想了解更多，可在线评论或私信我。我给你们介绍

看是什么了，有的是省级 但是也有国级 甚至核级的也有。

学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。