（1）教学方法改革。代表性论文有：“上好泛读课，促进素质教育”， 1999年，1999年第20卷增刊，西安医科大学学报，独立完成；“抓好英语课堂教学中热身运动环节”， 2000年9月，汉英语言文化研究（上），中国文联出版社，独立完成；“精读课程课堂教学模式改革（一）”，2000．4，中国高等教育研究外语卷，中国大地出版社，独立完成；“统一思想 使英语教学上一个新台阶”， 2001年6月，第10卷 增刊，大理医学院学报，独立完成；“多媒体语言实验室英语课堂教学模式初探”， 2001年6月，中华教育与教学实践，汕头大学出版社，独立完成；“改革英语阅读课程课堂教学模式 促进素质教育”， 2002年3月，中国学校教育研究外语卷，中国统计出版社，独立完成；（2）第二语言习得。代表性论文有：“Focusing on One Topic: Practicing Four Skills in College English Teaching”， 2001年 6月，语言文化教育研究（双月刊），中国国际交流出版社，独立完成；“（促进第二语言习得方法谈）Video Watching :A Way to Stimulate SLA”， 2001年第2期，第17卷（双月刊），玉溪师范学院学报，第一作者；“报刊阅读与英语泛读课教学—以《21世纪英文报》为例”， 苏州大学学报2005，哲学社会科学版，教学研究专辑（上），全国汇中文核心期刊，第二作者；“外语测试多项选择题的优势与劣势分析”， 大理学院学报，2007，9，独立完成。
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