一、专著、教材共8部，主要有：《大学生自我超越》 02 中国戏剧出版社 0万字 独著《新教师角色适应与专业发展》 05 天津教育出版社 0万字 主编《中小学心理健康教育与心理素质训练》 04 天津教育出版社 5万字 主编《心理学》 6 内蒙古人民出版社 （撰写4万余字） 副主编二、共发表论文28篇，其中北大核心10篇，主要有：《基于“灵商理论”的大学生主体性发展》2011年《教育与职业》第2期（核心）《大学生“SQ阳光心理效应”分析》2010年《学校党建与思想教育》第26期（核心）《“大学生村官”的主观幸福感——以凉山州为例》2010年《中华文化论坛》第3期（核心）《对凉山彝族毕摩信仰与主观幸福感的调查研究》2009年《西南民族大学学报》第6期（核心）《凉山彝区彝汉教师主观幸福感对比调查研究》2009年《西昌学院学报》（社科版）第2期《西昌天喜人力资源管理系统的开发与设计》2009年《西昌学院学报》（自然版）第4期《教师心理素质的“自我超越”》2009年《扬州大学学报》第3期（核心）《对凉山农村彝族婴幼儿现状的调查与反思》2008年《社科纵横》第10期（核心）《试从“三元交互决定论”看贫困大学生的自我发展》2008年《江汉论坛》第7期（核心）10《教师道德人格结构及其构建》2008年《教学与管理》第3期（核心）11《心理健康教育与“素质德育”》2008年《西昌学院学报》（社科版）第1期12《教师继续教育之“六难”》2007年《中国成人教育》第23期（核心）13《大学生心理健康的“教学干预策略”》2007年《大理学院学报》（社科版）第9期14《儿童社会化中的“人格烙印”》2007年《西昌学院学报》（社科版）第3期15《大学生“心理黑洞”之窥视》2006年《中华文化论坛》第6期（核心）16《浅析傈僳族风俗与儿童的社会性发展》2006年《西昌学院学报》（社科版）第4期17《大学生“人格能级发展理论”的构建》2005年《西昌学院学报》（社科版）第4期18《素质教育与教师人格素质》2002年《重庆交通学院学报》（社科版）第2期
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