五邑大学学报期刊点评意见

1 赵琳琳; “了不起的盖茨比”中的象征(英文)[J]; 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版); 2004年01期; 86-88 2 Characters and Symbols in The Great Gatsby[J]; 信阳师范学院学报(哲学社会科学版); 1995年01期; 107-110 3 李军; Gatsby is Really Great──Some Characteristics of Jay Gatsby, the Hero in The Great Gatsby by Fitzgerald[J]; 承德民族职业技术学院学报; 2000年02期; 9-12 4 张思锐,王勤; Great Gatsby:� A Mirror�of America in the 1920's[J]; 陕西师范大学学报(哲学社会科学版); 2002年S3期; 289-294 5 The Great Tragedy──About Tragedies in The Great Gatsby[J]; 丹东师专学报; 1996年02期; 78-81 6 Causes of Gatsby's Tragedy──A comment on the novel "the Great Gatsby[J]; 广西大学学报(哲学社会科学版); 1995年04期; 80-86 7 王卫平,王萍; 《了不起的盖茨比》—"美国梦"幻灭的写照(英文)[J]; 广西大学梧州分校学报; 2004年04期; 61-64 8 陈梅,金月; 小说《大人物盖茨比》中的“美国梦”及人物象征[J]; 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版); 2003年05期; 106-108 9 李晓东; The Hypocrisy and Corruption Underlying Wealth and Superficial Splendor—the theme of "The Great Gatsby[J]; 丽水师范专科学校学报; 1995年03期; 45-47+66 10 鄢忠秀; 美国梦的幻灭──浅析《了不起的盖茨比》中的象征手法[J]; 五邑大学学报(社会科学版); 2000年01期; 54-59

根据2014年6月学校官网显示，学校有市级研究中心2个，校级研究中心3个，校级研究院1个，省级调查中心1个，省级研究平台1个。市级研究中心2个：江门市建筑工程勘察与质量监测工程技术研究开发中心，江门市企业管理研究中心。校级研究中心3个：五邑大学体质健康研究中心，五邑大学电子信息工程技术中心，五邑地方文献与当代文化研究中心。校级研究院1个：五邑大学经济管理研究院。省级调查中心1个：珠三角洲社情民意调查中心。省级产学研究平台1个：产学研平台。 2006年到2010年，学校在核心期刊发表论文900多篇，被SCI、EI、SITP收录300篇，出版专著和教材等80多部；承担国家自然科学基金、国家社会科学基金和省部级项目80项，横向合作研究项目300项，获得省级科学技术奖6项，通过省级鉴定项目7项。截止到2006年2月，学校在国内外公开发表论文近2000篇，出版专著和教材等100多部；承担国家自然科学基金项目20多项，省部级研究项目60多项，横向合作研究项目200多项。 图书馆截止到2012年，学校图书馆有馆藏文献6多万册，其中中文图书6万多册，期刊合订本2万多册，外文图书8万多册；中西文纸质期刊总量3900多种，年订阅中外文期刊、报纸1300多种；并拥有电子图书5万册。在网络资源方面，购买了29个中外文数据库（中国知网、国研网，北大法宝、EBSCO、SPRINGER等），拥有自建数据库3个（英语语音学习数据库、华人华侨数据库、随书光盘数据库）。 学术期刊五邑大学社会科学版社会科学版辟有“五邑侨乡文化研究”、“南粤名人研究”、“粤史钩沉”、“珠三角发展研究”等特色栏目及“理论纵横”、“文学艺术”、“经济与信息”、“语言探究与教学”等综合性栏目。入编中国学术期刊（光盘版）。获中国学术期刊（光盘版）编辑委员会及其“检索与评价数据规范执行评优活动组织委员会”《CAJ-CD规范》执行优秀奖。 五邑大学自然科学版获中国学术期刊（光盘版）编辑委员会及其“检索与评价数据规范执行评优活动组织委员会”《CAJ-CD规范》执行优秀奖，入编中国学术期刊（光盘版）。

算机导论课程的改革与实践 被引次数:1次 郑晓曦 文献来自:五邑大学学报(自然科学版) 1995年 第03期 以期把计算机导论议程建设工作做得更好计算机导论课程的改革与实践@郑晓曦$五邑大学计算中心 《计算机导论》多媒体教学系统CAI的设计与开发 被引次数:1次 沈智慧 文献来自:教育信息化 2001年 第09期 设计与开发《计算机导论》多媒体教学系统CAI具有十分重要的意义。 《计算机导论》cAI的开发环境 2 计算机导论教学改革实践 余平 文献来自:科技信息 2006年 第11期 计算机导论教学改革实践$淮南联合大学计算机系@余平针对近年来在大学计算机专业中开展的计算机导论课的现状,结合自己的教学改革实践,优化教学内容和课程体系,在教学中使用启发式教学,同时培养学生的创新意识,收到良好的 计算机导论;;课程体系;;启发式;;培养创新[1]王玉龙编计算机导论[M]北京:电子工业出版社,2002 计算机导论课程建设与改革 楼永坚 文献来自:杭州电子工业学院学报 2004年 第05期 浙江杭州310018计算机导论;;教学改革;;教学模式阐述了《计算机导论》课程建设与改革的意义和必要性,通过对目前大多数高校该课程开课状况的分析以及作者历年授课总结、比较与研究,提出了适合本校本科教学的授课内容、教学模式和方法,课 计算机导论课教学实践思考 陈怀义 陆勤 文献来自:高等教育研究学报 2000年 第04期 对计算机导论这门课首先应该有一个准确的定位。“计算机导论”课的教学目的是计算机入门 对改进计算机导论课程的思考 吴文昭 文献来自:陇东学院学报(自然科学版) 2006年 第01期 对改进计算机导论课程的思考@吴文昭$甘肃联合大学理工学院!甘肃兰州730000本文针对目前"计算机导论"课程教学中普遍存在的偏差问题,结合教学实践的体会,提出该课程教学改进意见,以使其"名符其实",为后续专业课学习奠 计算机导论课的教学研究与实践 曹雁 文献来自:兵团教育学院学报 2003年 第01期 对计算机导论这门课首先应该有一个准确的定位。“计算机导论”课的教学目的是计算机入门 这是至关重要的计算机导论课的教学研究与实践@曹雁$石河子大学信息工程学院!新疆石河子832003计算机导论 《计算机导论和算法语言》辅导教材 陈毓秀 文献来自:机械工程师 1986年 第02期 《计算机导论和算法语言》辅导教材@陈毓秀$上海交通大学<正> 电子计算机这一现代化的计算工具,近年来已在国民经济的各个领域获得广泛应用,成为人们进行计算或处理问题的得力助手。学习本门课程的目的,是着重于将计算机这 基于计算机导论课程浅析中美计算机科学教育模式方法 衣杨 常会友 罗艳 文献来自:现代教育技术 2007年 第07期 适合中国高校导论课程的实验教学总体目标种种情况表明,实验教学对与计算机导论课程非常重要,归纳出计算机导论实验教学总体目标如下:建设与理论课相辅相成、具有较强的实践性的实验教学课程规范和体系 基于计算机导论课程浅析中美计算机科学教育模式方法@衣杨$中山大学信息科学与技术学院计算机科学系 关于“计算机导论”课程教学的探讨 李艳东 李明 郭淑馨 文献来自:吉林工程技术师范学院学报 2006年 第11期 一、开设“计算机导论”课程的必要性“计算机导论”是计算机科学与技术专业的学科导引课程,该课程的教学目的是为学生提供一个关于计算机科学与技术学科的入门介绍,使他们对该学科有一个整体的认识。该课程的教学对象是计算机科学与技术