听障儿童教育论文

快乐尚龙

1小时前发布

听障儿童由于听力的丧失，行为活动会受到某种局限，使他们的自信心受到某种程度的损伤，加之来自周围环境发来的冷遇、歧视，甚至欺凌与侮辱，自尊心的挫伤，会加重他们自信心的丧失，产生一种负性心理，严重影响他们身心发展和缺陷的补偿，这种相互影响，往往会在他们身上形成恶性循环，所以对听障儿童的教育，首要的问题就是恢复他们的自尊心，补偿他们的自信心。一、保护和恢复听障儿童的自尊心自尊心是一个要求得到社会和他人尊重期望心理情感。尊重首先是做人的权利和尊重，听障儿童自信心的培养与教育，首先要保护和恢复他们的自尊心，消除他们的自卑感，要做到这一点，首先家长、学校和社会必须要充分地重视他们，其次要重视各种机会，让听障儿童有表现自己的才能，显示自己力量的机会。三是社会、学校要在上学、就业、医疗、公共设施等方面为听障儿童的参与创造条件。二、帮助听障儿童正确认识和对待自身的缺陷听障儿童由于生理的缺陷，在自我认识上受到某种局限，随着年龄的增长和自我意识的发展，他们会逐渐产生一种自卑感、孤独感，产生自感行残、自愧勿如、自我忧伤的内心体验，如果环境中再有一些嘲弄、不信任，或者歧视、欺凌，会使他们对周围的人产生敌意，甚至会出现一些恶作剧的行为，在这方面，家长教师要逐步帮助他们正确认识自身的缺陷，同时要使他们明确感觉听力的补偿作用，并通过榜样教育激励他们能够避短就长，树立信心，鼓足勇气争取获得较好的成功。三、对听障儿童作出正确的评价无论是谁都喜欢倾听别人对自己的评价，恰如其分、积极的鼓励性评价，能使人信心倍增，过分的活消极的、挫伤性的评判，常使人困惑、自傲或自卑，或失去信心。听障儿童获得的评价，多数是消极性的评价，即使是好的评价，往往也是带有叹息声的评价，这些消极的评价，都将内化而严重地挫伤听障儿童的自尊心和自信心。因此，一方面要严格禁止社会上某些人对听障儿童的嘲弄歧视现象，养成尊重和关心听障儿童的良好社会风气，另一方面，教师和家长应在儿童正确认识自己缺陷的同时，多从积极方面去鼓励和表扬他们的任何一点小的成功，而且还要注意经常为他们创造成功的条件，使他们逐步认识到自己的才能。

吃肉肉变胖子

7小时前发布

(一)特殊教育理论公共部分特殊教育理论公共部分，要求考生掌握特殊教育专业基础理论和基本知识，熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规，熟悉课程与教学法并运用于教育教学实践。特殊教育概述(1)特殊教育与特殊儿童的界定。(2)特殊教育的意义。(3)特殊教育的对象及分类。(4)特殊儿童的教育安置。特殊教育的发展历史及趋势(1)国外特殊教育的产生与发展。(2)国内特殊教育的产生与发展。(3)世界特殊教育的发展特点与趋势。国内(不含港澳台地区)有关特殊教育的文献与法规(1)《中华人民共和国宪法》。(2)《中华人民共和国义务教育法》。(3)《中华人民共和国残疾人保障法》。(4)《中华人民共和国残疾人教育条例》。(5)《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。特殊教育的基本原则(1)早期教育原则。(2)补偿教育原则。(3)个别化教育原则。(4)系统教育原则。特殊教育课程与教学法(1)特殊教育课程理念。(2)特殊教育教学法的概念。(3)特殊教育的教学理念。(4)普通教学方法在特殊学校教学中的应用。(5)现代教育技术在特殊学校教育教学中的应用。能结合学生身心特点和教学资源进行教材分析，科学编写教学方案。特殊教育的教学评价。特殊教育与社会、家庭、医学的合作。特殊教育专业教师的职业道德与修养。(二)特殊教育专业理论及实践考查考生应具备的特殊教育教学基本理论知识及教学实践技能。视障专业方面内容:视觉障碍的定义及分类标准。盲童的身心发展规律及其特征。低视力儿童的特点，低视力儿童与盲童的差异。盲校的教育原则。盲校教育案例分析。盲童个别化教育计划的制定与实施。定向与行走的概念、关系及训练意义和主要方式。盲童缺陷的补偿。盲校课程与教学法(1)《盲校义务教育课程设置实验方案》。(2)盲校教学过程的特殊性。(3)盲校的教学原则。(4)盲校的教学方法。汉语拼音18个声母、34个韵母和4个声调的盲文。盲校教学案例分析。听障专业方面内容:听觉障碍的定义及分类标准。听力图分析。聋童的身心发展规律及其特征。聋校的教育原则。聋童个别化教育计划的制定与实施。形成和发展聋童语言的任务、原则和途径。聋童缺陷的补偿。聋校教育案例分析。聋校课程与教学法(1)《聋校义务教育课程设置实验方案》。(2)聋校的教学原则。(3)聋校的教学方法。《中国手语》汉语拼音23个声母的手指语。聋校教学案例分析。智障专业方面内容:智力障碍的概念与分类。智障儿童的身心发展规律及其特征。智障儿童教育与训练的原则。智障儿童缺陷补偿的途径。智障儿童个别化教育计划的制定与实施。智障儿童行为矫正的基本方法及案例分析。培智学校课程与教学法(1)《培智学校义务教育课程设置实验方案》。(2)培智学校的教学原则。(3)培智学校的教学方法。培智学校教学案例分析。