当代教育研究杂志期刊级别

《当代教育实践与教学研究》省级万方收录有影响因子主管单位：河北出版传媒集团，主办单位：方圆电子音响出版社国际刊号：ISSN：2095-6711 国内刊号：CN：13-9000/G 教育探讨、教学实践、教改理论、学术观察、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体音美教育、思政哲学、艺术文化、校企合作、科教论坛、中外交流等。投稿邮箱：

其实没有这么多类别的。护理期刊就三类级别国家核心期刊、普通国家级期刊、普能省级期刊。中文核心期刊+中国科技核心期刊（国家级核心期刊，全国各单位公认的）：1、中华护理杂志 2、中国实用护理杂志中国科技核心期刊：（普通国家级期刊）1、中国护理管理 2、护理管理杂志 3、护理学报 4、护理学杂志 5、护士进修杂志6、护理研究 7、国际护理学杂志 8、现代临床护理 9、解放军护理10、中华现代护理杂志 11、中国护理教育 12、上海护理普通省级期刊：1、齐鲁护理杂志 2、天津护理 3、护理与康复 4、临床护理杂志5、护理实践与研究 6、全科护理 7、当代护士（学术版）

一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊（不包含扩展版），即中国社会科学引文索引，俗称南大核心，各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准（自然科学类的核心期刊是指CSCD）；北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录，称为《中文核心期刊要目总览》，俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。这两个期刊目录中的有些期刊是重合的，但一般情况下，南大核心中的期刊要少而精一些，所以一般认为CSSCI中的期刊水平更高，也更为“核心”一些。但也有特殊期刊只属于南大核心却不属于北大核心，这可能是因为两类目录在评价机制和过程上的差别导致了对某个期刊水平认知的差别。

G4/G5 ,G65教育学/教育事业，师范教育、教师教育：教育研究开放教育研究北京大学教育评论远程教育杂志中国电化教育教师教育研究现代远程教育研究电化教育研究全球教育展望清华大学教育研究教育发展研究华东师范大学学报教育科学版现代教育技术教育学报比较教育研究现代远距离教育教育与经济外国教育研究中国教育学刊湖南师范大学教育科学学报教育理论与实践教育科学教育学术月刊现代教育管理当代教育科学当代教育与文化河北师范大学学报教育科学版国家教育行政学院学报当代教育论坛学校党建与思想教育G61 学前教育、幼儿教育：学前教育研究G62/63(G623,G633)初等教育/中等教育(除各科教育)：课程、教材、教法教育科学研究外国中小教育人民教育教育研究与实验上海教育科研教学与管理基础教育中小学管理基础教育课程G64 高等教育：高等教育研究(武汉) 中国高教研究复旦教育论坛高等工程教育研究学位与研究生教育中国高等教育现代大学教育江苏高教思想教育研究高校教育管理高教探索研究生教育研究大学教育科学中国大学教学思想政治教育研究高教发展与评估黑龙江高教研究中国高校科技

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