信阳师范学院学报哲学社会科学版电子版在线阅读下载

小学生王葆，好吃零食，又爱幻想，希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝，可以不费事不操心地获得一切。一天，他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦，心里想要的东西，那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼 、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领，为班里做一个起重机模型，这个模型即刻在教室里出现。可当模型倒坍后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑。考算术时，他望着考卷发楞，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，此事被监考老师当场发现，使他羞得无地自容。王葆有了宝葫芦，不但没有得到幸福和欢乐，反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西，便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密，并毅然表示与这个“宝贝”决绝。他使劲地把宝葫芦一扔， 轰然一响，宝葫芦炸成碎片。王葆惊醒，原是南柯一梦 ……从此他改掉缺点，认真学习，奋发向上，做一个勤于思考的好学生。扩展资料对《宝葫芦的秘密》的评价《宝葫芦的秘密》是张天翼20世纪50年代的重要代表作,也是当代中国童话的优秀作品。其中宝葫芦的形象更是深入人心,成为一代又一代读者心目中永恒的经典。在出版后的五十多年里,人们对《宝葫芦的秘密》一书的评价可谓褒贬不一,众说纷纭。有人说它是“张天翼这位天才儿童文学作家的灵性之作”，有人则认为这部作品在夸张的力度和幽默、滑稽的风格上已经有所损伤,与张天翼早期的童话创作在成就上达到的高度无法相比。不过,最大的争议还是集中在作家对于“宝葫芦”这一形象的塑造上面。按照张天翼本人的说法,他是想借助“宝葫芦”表达一种“不劳而获”的思想,以提醒小读者。摘自---《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》作者：李慧        发表时间2018年5月31日参考资料中国作家网---打开葫芦的秘密

《诡辩与逻辑》（华玉洪）电子书网盘下载免费在线阅读链接： 提取码：6ncr书名：诡辩与逻辑作者：华玉洪豆瓣评分：0出版社：中国出版集团，现代出版社出版年份：2019-12内容简介：明知道他在狡辩，却无从反驳？学点逻辑学，抓住狡辩者的逻辑漏洞！转变思维模式，突破思想瓶颈偷梁换柱、胡搅蛮缠、颠倒黑白最可恨，抓住漏洞一举击破之一本书了解什么是诡辩-----------------诡辩是现实生活中人人都会碰到的事情，如何认识诡辩手法、掌握驳斥诡辩的方法，是现代人迫切需要的沟通技能。《诡辩与逻辑：发现诡辩者的逻辑漏洞》一书，介绍了诡辩的源流，诡辩在逻辑上的取巧形式，以及逻辑的基本形式与各种变形。学点逻辑学，了解诡辩术。------------★ 逻辑是生活中寻找并满足愿望的实际工具，没有逻辑，我们的生活将十分沉重，以致几乎是不可能的。——金岳霖（逻辑学家、哲学家、教育家）★ 一切哲学问题经过分析都是语言问题，而语言问题归根结底就是逻辑问题。——罗素（哲学家、逻辑学家，诺贝尔文学奖得主）★ 我相信逻辑，比如说，有一个峡谷，所有的人都说过不去，那里是万丈深渊，但如果逻辑推论出那里应该有一座桥，我就会走过去。——张维迎（经济学家）作者简介：华玉洪， 1950年生，辽宁省东沟人。1976年毕业于辽宁第一师范学院政教系，后攻读研究生，获辽宁大学法学硕士学位。1985年后在沈阳师范学院任教，为副教授。1992年任辽宁人民出版社政治理论编辑室主任，编审。自1981年起，先后在《晋阳学刊》《东北思想战线》《哲学动态》《光明日报》等报刊发表过近30篇论文。出版过《谎言》《诡论》《日之魂》《中国神秘大观》《关东生态忧思路》《生命的沉思》等十几部作品。华丽，1980年生，辽宁沈阳人。2003年本科毕业，2006年取得美术学专业硕士研究生。现任教于沈阳师范大学学前与初等教育专业。先后发表学术论文十余篇，获省级科研成果多项。

《巴赫金“怪诞可以无恐怖感”质疑》《美与时代》2014年7月下，28-30页。《“怪诞”与“怪”异同新论》《美与时代》2013年11月下，18-22页。《莫言与怪诞》《江西教育学院学报》2013年5期152-157页讲座《莫言与怪诞》视频，中国国家图书馆2013年5月 （3集90分钟），载《中国讲座网》 。《怪诞感分析》《北京师范大学学报》1999年社会科学版专刊，第59-64页《“怪诞”与“荒诞”》《外国文学研究》1999年第4期，第11－18页《怪诞理论在中国》《江西教育学院学报》1999年第5期，第1－6页《怪诞的构成方法》《江西教育学院学报》1999年增刊，第1-5页。《怪诞与优美、滑稽、崇高、悲剧——审美形态学比较》《江西教育学院学报》2000年1期，第1-5页《怪诞形态论纲》《沈阳师范学院学报》社会科学版2001年4期，第12-17页《丑恶与滑稽融合 可怕与好笑共生——西方的主流怪诞理论》《江西教育学院学报》2002年2期，第1-6页《文学怪诞的研究方法》《江西教育学院学报》2003年1期第77-81页《怪诞价值论》《洛阳大学学报》哲学社会科学版2003年1期第55－58页《审美形态学视野中的王小波怪诞描写》《江西教育学院学报》2004年1期第85-91页《雨果的“grotesque”理论名曰“怪诞”而非“滑稽丑怪”》《外国文学》2005年1期，第108-110页《雨果的“grotesque”理论名曰“怪诞”而非“滑稽丑怪”》人大复印资料《外国文学研究》2005年6期，第58－61《怪诞艺术的审美功能与审美特征》《江西教育学院学报》2005年2期，第81-85页《马格里特的艺术智慧》《美与时代》2006年1月，第44-45页《当代丑艺术的辨析与批判》《江西教育学院学报》2006年2期，第71-75页《丑艺术不等于恶心艺术》《文艺报》2006年3月2日，第4版《怪诞的美学研究与兴起》《哲学动态》2006年11期，第57-60页《怪诞的美学研究与兴起》人大复印资料《美学》2007年第3期，第24－26－33页《反常态艺术的评价标准》《信阳师范学院学报》哲学社会科学版2007年2期第105-108页《当代恶艺术的辨析与批判》《江西教育学院学报》2007年4期，第95-99 页《简谈“怪诞”与“荒诞”的区别》《高师论坛》第二卷，新华出版社1999年版，第325－331页《马格里特怪诞绘画研究》《美与时代》2008　年第5　期114　－119页《论马格里特绘画的怪诞特色》《江西教育学院学报》2008　年第4　期85－89，93页《论马格里特绘画的怪诞特色》人大复印资料《造型艺术》2009年第1期，第85－90页《怪诞美术的评价标准》《江西教育学院学报》2009　年第4　期106－109页《怪诞的演变形态》《江西教育学院学报》2009　年第5　期77－83页《史记>情节的怪诞特色》，《江西教育学院学报》2010　年第2　期78－82页《论艺术吸引力生成原理》《美与时代》2010年11月（上）《“怪诞”与“怪”》《江西教育学院学报》2012年2期

你是上师大的学生不啊？竺培良老师的课？参考文献： 　　1．窦胜功、郭德仁、顾承红“现代情商理论述要”，软件工程师，1998年01期 　　2．杨玲“‘情商理论’在学校心理辅导与教育中的应用”，《广西教育学院学报》1998年S1期 　　3．梁丽萍“中小学生心理素质教育研究──智商、情商及情商教育”，《教学与管理》1998年05期 　　4．许远理“论情商理论产生的历史背景”，《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999年01期 　　5．张启珩“成功的实验人格的塑造──武昌实验小学音乐的智力与情商教育实验” ，《人民音乐》1999年03期 　　6．黄艾华、郝琴“论大学生的情商教育”，《辽宁商务职业学院学报》2000年02期 　　7．赵勇“慎言‘情商’──来自反对者的声音”，《山东教育》2000年05期 　　8．单香珍“熊静宜外语教学中学生智商与情商的研究与实践 ”，《煤炭高等教育》2000年01期 　　9．赵秋长、赵建国“对情感智商的理论回应”，《河北师范大学学报・教育科学版》2000年02期 　　10．罗清旭“情商概念的特征和局限性”，《江西社会科学》1998年03期 　　11．刘诚芳“试析情感智力理论及其研究方法”，《西南民族学院学报・哲社版》1999年01期 　　12．王晓钧“情绪智商（EQ）──当前我国情绪和情感研究中的谬误”，《中国社会科学》2000年03期 　　13．梁丽萍“中小学生心理素质教育研究──智商、情商及情商教育”，《教学与管理》1998年05期 　　14．郭德俊、赵丽琴“情绪智力探析”，《首都师范大学学报・社科版》1998年01期 　　15．徐志萍“积极学习，提高素质，发展能力──情意・情景・结构・规则・功能教学法实验研究”，《中小学英语教学与研究》1998年02期 　　16．丁新胜“略论情绪智力理论对我国教育的启示”，《教育探索》1998年06期 　　17．岑延远“情绪智力、方法、本土化”，《广西右江民族师专学报》2000年03期 　　18．王旭飞“如何培养学生的情绪智力”，《石油教育》2000年10期

宝葫芦的秘密 故事片（黑白）。天马电影制片厂1963年摄制。 小学生王葆，好吃零食，又爱幻想， 希望自己也能得到一个像宝葫芦一样 的宝贝，可以不费事不操心地获得一 切。一天，他的愿望终于实现。他有 了一个宝葫芦，心里想要的东西，那 个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼 、画报、玩具……要什么便有什么。 他和同学下象棋，想吃掉对方的某一 只棋子，那只棋子会倏地飞进他的嘴 里。他想炫耀一下自己的本领，为班 里做一个起重机模型，这个模型即刻 在教室里出现。可当模型倒坍后，大 家要求他重新安装起来时，他却手足 无措，当众出丑。考算术时，他望着 考卷发楞，可别人完成的考卷与他的 空白考卷却在不知不觉中互相对换， 此事被监考老师当场发现，使他羞得 无地自容。王葆有了宝葫芦，不但没 有得到幸福和欢乐，反而增添了不少 麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不 是好东西，便主动向同学们揭露了宝 葫芦的秘密，并毅然表示与这个“宝贝”决绝。他使劲地把宝葫芦一扔， 轰然一响，宝葫芦炸成碎片。王葆惊 醒，原是南柯一梦。从此，他懂得了 必须认真学习，决不能投机取巧的道 理。 编剧：杨小仲、殷子、蒋天流（根据 张天翼的同名小说改编） 导演： 杨小仲 摄影： 石凤岐 美术： 王月白 作曲： 王强 演员：徐方（饰王葆）、茂路（饰宝 葫芦） 查看原帖>>