汉语言文学研究论文题目

小统哥9888

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选题方法：一、以下选题目录属参考选题，具体由毕业生自定，但内容必须是与本专业相关的内容。二、所列题目是一个研究方向，可在以下题目中选一个题目；或根据这个题目的启示结合自己的兴趣自拟题目，并围绕问题查找资料与撰写，题目可适当调整，但必须是与本专业相关。注意事项：毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。（一）、毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。（二）、选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。

你好，朋友们

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专著1、“商务馆对外汉语教学专题研究书系”（世界汉语教学学会审定）：《汉语作为第二语言的学习者语言系统研究》（合著），商务印书馆，2006年出版。2、国家社科基金项目成果：《欧美学生汉语学习与认知研究》（与崔希亮教授等合著），北京大学出版社，2010年出版。3、“上外社英汉比较与翻译”系列丛书（中国英汉语比较研究会审定）：《比较、鉴别、应用——英汉对比研究的应用》（合著），上海外语教育出版社，2009年出版。教材、译作1、“商务馆实用汉语师资培训教材” （世界汉语教学学会审定）：《汉语课堂教学技巧325例》（合著），商务印书馆，2009年出版。2、《发展汉语——初级汉语口语》（上册），独立编著兼英文翻译，北京语言大学出版社，2004。全书30万字。3、《发展汉语——初级汉语口语》（下册），第一著者兼英文翻译，与Vicky Chu（英）合著，北京语言大学出版社，2005。全书约28万字，本人承担26万字。论文1、《从跨文化交际角度对比英、汉称赞语和答语》，《汉语言文化研究——中国人民大学对外汉语教学中心成立十周年纪念文集》，广西师范大学出版社，1996。本文为第五届国际汉语教学讨论会（国家汉办主办，1996）发言论文。2、《<中级汉语口语>使用情况调查评估报告及其引发的思考》，《中国对外汉语教学学会北京分会第二届学术年会论文集》，北京语言文化大学出版社，2001。3、《英语国家中高级汉语水平学生篇章偏误考察》，《中国对外汉语教学学会第七次学术讨论会论文选》，人民教育出版社，2002。又收入《对外汉语教学专题研究书系》中《汉语作为第二语言的学习者语言系统研究》一书（王建勤主编），商务印书馆 2006年出版。4、《英语国家中高级水平学生汉语篇章偏误考察》，《对以英语为母语者的汉语教学研究--牛津研讨会论文集》（国家汉办资助出版），人民教育出版社，2002。5、《篇章偏误和篇章教学研究综述》，中国人民大学对外语言文化学院编《汉语研究与应用》（第一辑），中国社会科学出版社，2003。又收入《对外汉语教学专题研究书系》中《汉语作为第二语言的学习者语言系统研究》一书（王建勤主编），商务印书馆 2006年出版。6、《对留学生篇章偏误考察的思考》，《海外华文教育》，2004年第1期。7、《英语国家学生中高级汉语篇章衔接考察》，《汉语学习》（学术版），2005年第1期。8、《培养初步成段表达能力的新型初级口语教材的编写》，《海外华文教育》，2005年第1期。9、《英语国家学生学习汉语在篇章连贯方面的常见偏误》，《四川大学学报》（哲社版），2005年第3期。10、《英语国家学生中高级汉语篇章偏误成因探析》，《海外华文教育》，2005年第3期。11、《英语母语学习者汉语篇章连接成分习得情况考察----基于汉语中介语语料库的研究》，世界汉语大会分会场之第八届国际汉语教学讨论会（国家汉办主办，北京，2005）发言论文。12、《近十年对外国学生习得汉语篇章的研究述评》，北京语言大学对外汉语研究中心（教育部人文社会科学重点研究基地）主办的全国性专业学术会议“对外汉语研究讨论会”（北京，2004）发言论文，《海外华文教育》2006年第4期。13、《培养成段表达能力的交际任务型初级口语教学模式初探》,《海外华文教育》2007年第2期。14、《对外汉语语篇教学研究：回眸与思考》，初稿为“首届第二语言教学国际研讨会”（北京，2006）发言论文，《海外华文教育》2008年第2期。15、《培养初步成段表达能力的交际任务型初级口语教学模式研究》，初稿为“汉语为第二语言习得留华教育国际学术研讨会”（美国杜克大学在华项目 /DSICP: Duke Study in China Program和美国各大学联合汉语中心/ACC: Associated Colleges in China主办, 北京, 2006）大会发言论文，载“汉语作为外语教学丛书”：《留学生在华汉语教育初探——汉语作为第二语言习得研究》（Chinese as a Foreign/Second Language in the Study Abroad Context），北京大学出版社，2008年6月。16、《从培养外国学生语篇表达能力的视角对汉语综合课教材编写的研究》，第四届对外汉语国际学术研讨会暨《世界汉语教学》创刊20周年笔谈会（“教育部人文社会科学重点研究基地” 北京语言大学对外汉语研究中心主办，2007）受邀报告论文，载会议论文选集《走向世界的汉语教学探索》，北京：外语教学与研究出版社，2008年12 月。17、《从培养学习者语篇表达能力的视角对海外汉语教材编写的研究》，第七届国际汉语教学学术研讨会（美国耶鲁大学、夏威夷大学、广西师大主办，桂林，2009）受邀报告论文，载会议论文选集《多维视野下的对外汉语教学研究——第七届国际汉语教学学术研讨会论文集》，桂林：广西师大出版社，2009年7月工具书《现代汉语同义词近义词辨析》（参编），吉林文史出版社，2001年。中国国家汉语国际推广领导小组办公室规划对外汉语学习词典：《实用现代汉语副词词典》，（参编、编委），北京大学出版社，2010年出版。承担项目1、国家社科基金项目：《欧美学生汉语语法学习和认知专题研究》（项目号：01BYY005），为课题组主要成员。2、教育部基地重大项目：《欧美学生汉语语法学习与认知专题研究》（项目号：01JAZJD740004），为课题组主要成员。3、国家汉语国际推广领导小组办公室规划项目：《实用现代汉语副词词典》（项目号： HBG01-05/011），为课题组主要成员兼编委。4、中国人民大学科研基金项目：《对外汉语语篇教学与习得研究》（项目号：06XNB005），为项目主持人。5、中国人民大学对外语言文化学院科研项目：《外国学生学习汉语篇章语法的难点及教学对策研究》，2004-2005年度，为项目主持人。6、中国人民大学对外语言文化学院科研项目：《初级阶段对外汉语口语教学模式研究》，2005-2006年度，为项目主持人。