当代学前教育杂志官网电话是多少

目前只有一本最权威最具代表的就是《学前教育研究》《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学院联合主办的《学前教育研究》杂志（CN43-1038/G4；ISSN1007-8169）创办于1987年（双月刊），从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行,是“全国中文核心期刊”、“全国学前教育理论核心刊物”、“全国教育类核心期刊”，CSSCI来源期刊、NSSD（国家哲学社会科学学术期刊数据库）收录期刊。本刊以及时反映国内外幼教研究成果为特色，以有效指导我国幼教实践为宗旨，是我国最高级别权威的学前教育专业理论刊物。本刊的读者和作者群主要是我国的幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿园教师。扩展资料：核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。有关专家研究发现，在文献情报源的实际分布中，存在着一种核心期刊效应，即某一专业的世界上的大量科学论文，是集中在少量的科学期刊中。参考资料：百度百科-核心期刊目录 百度百科-北京大学中文核心期刊目录百度百科-南京大学核心期刊目录

当前,我们事业单位、国有企业等职工在评定职称时往往需要表明自己技术水平的证明，尤其是技术岗的人员，更需要在学术期刊上发表论文来证明自己的专业技术水平。基于此，我国绝大多数地区在职称评定时均要求相关人员在国家正规期刊上发表若干学术论文，据报道，我国仅事业单位人员就高达3300多万，由此可见，我国论文发表市场需要量极大。同时由于我们对期刊刊号的管理非常严格，实行“一出一进”的管理制度，即期刊总量保持不变，一个期刊被取缔，才审批另一个新的期刊。所以多年来，我国的学术期刊数量并没有多少增长，但有论文发表需要的人却大幅增加。所以目前论文发表市场处于供不应求的阶段，这也为某此不法人员提供了可乘之机，一些假刊大行其道，危害了众多老师、医生等需要评职称的人员。 　　那么如何在浩瀚论文发表市场中辨别出正规期刊呢， 　　第一、国家新闻出版总署可查。也就是杂志的全名必须和新闻出版总署上的一模一样，例如杂志的全名是《北京大学学报（医学版）》，你在新闻出版总署相关页面输入“北京大学学报”这几个字，下面有“北京大学学报（医学版）”这就是正规的。切记，只有和新闻出版总署上的一模一样，才能但也只仅仅能证明中国存在这样一本期刊，别的什么也证明不了。　　第二、能够打官方电话询问是否已录用。找官方电话的方法有三种，一种是你从邮局订一本杂志，杂志扉页上就有官方电话。二是如果学校图书馆有这本书，可以查看一下。三是中国99%的杂志都会收录到中国知网、万方这两个具有国家背景的期刊网上，上面的杂志都是扫描进去的，可以查看联系方式。 　　第三、看杂志的价格。俗话说一分价格一分货。如果一本杂志太便宜，而且名字比较好，这基本可以确定是不正规期刊，例如《教育学》、《素质教育》等，就是典型的假刊。

单纯聚焦学前教育相关内容的期刊有：《学前教育研究》，ISSN：1007-8169。该刊为中文核心期刊，相对而言，质量较高。对稿件的基本要求文章应关注学前教育领域的基本理论问题或重大实践问题,能够反映该领域研究的最新动向或实践发展的迫切需要,视野开阔,研究规范,观点正确,论证充分,逻辑合理,数据真实,内容完整,表述清晰,具有较高的创新性与学术价值。除此之外，其他一些教育期刊，也有学前教育相关板块，可以参考，比如：《教育研究》,ISSN：1002-5731《课程教材教法》，ISSN：1000-0186《中国教育学刊》，ISSN：1002-4808《教育发展研究》，ISSN：1008-3855《当代教育论坛》，ISSN：1671-8305

你好 很高兴为你解答这可能是要从学前教育的存在的必要性方面进行论述谈论这个意义 可能是要从长远的发展性进行论述的吧

1、《学前教育研究》由中国学前教育研究会和长沙师范学校联合主办的《学前教育研究》杂志，从2003年开始改为月刊，每月1日出版，面向国内外公开发行，是“全国中文核心期刊”“全国学前教育理论核心刊物”“全国教育类核心期刊”。2、《学前教育》创刊于1956年7月，1980年复刊，是中国第一本全国公开发行的幼教专业期刊。几十年来，杂志一直以“幼教工作者的亲密助手，学前儿童家长的有益读物”为办刊宗旨和优良传统，以促进教师与幼儿健康成长、快乐生活为理想和目标，赢得了广大读者的肯定和追随，成为幼教工作者的必读参考。3、《当代学前教育》当代学前教育是经国家新闻出版署批准，当代学前教育杂志编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志，具有CN和ISSN刊号，杂志期刊刊号可以在国家新闻出版署查询。当代学前教育杂志社编辑部对投稿的稿子质量要求严格，其编辑出版的当代学前教育刊物在业内享有较高的声誉。扩展资料：学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关心，不懂得分享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。参考资料：学前教育研究_百度百科《学前教育》杂志_百度百科