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题目不定，自由发挥，可以写中庸之道，做人，仁爱之道等，至少2000字，要求有封面，封面上写中国文化概论结课论文，下面写论文的题目，注意联系实际

教育背景: 1995－1998南开大学经济学硕士1998－2001南开大学经济学博士2002－2004南开大学工商管理博士后2004－今　南开大学商学院副教授、研究生导师、博士生指导教师小组成员研究方向及研究项目: 科研课题南开大学亚洲研究中心2005年度资助课题“中韩民营中小企业公司治理比较研究”，项目负责人南开大学科研启动项目“民营企业公司治理实证研究”，项目负责人南开大学2005年度教材建设项目“民营企业管理专题”，项目负责人天津市社科规划2005年度课题“民营企业公司治理框架与实证研究”（TJ05-GL003），项目负责人教育部哲学社会科学重大攻关项目“中国民营经济制度创新与发展问题研究”子课题（民营经济的产权融合研究）负责人国家科技部软科学研究项目“民营科技企业集群发展及其政策体系研究”核心成员天津市“十一五”规划重大研究课题“‘十一五’期间天津市发展壮大民营经济的研究”核心成员、课题协调人南开大学文科创新基金课题“天津民营经济的发展研究”核心成员、课题协调人国家自然科学基金课题“网络治理的结构、机制和应用研究”，主要参与者南开大学课题“中国经济体制市场化进程研究”，主要参与者横向课题“完善中散公司治理机制研究”，核心成员横向课题“鑫茂民营科技园发展战略研究”，核心成员横向课题“天津宝钢储菱物资配送有限公司企业制度研究”，项目负责人横向课题“浙江绍兴一建集团天津公司管理提升研究”，项目负责人世界银行第四期技术合作项目“中国国家高新技术产业开发区改革与发展研究”（项目执行单位：科技部火炬高技术产业开发中心），核心成员天津市软科学项目“天津市科技型中小企业发展现状与对策研究”，核心成员全国第二届“挑战环”中国大学生创业计划竞赛项目：未来网络-CoolAD公司创业项目，核心成员，该项目最终荣获全国三等奖。主讲课程: 民营企业管理专题（MBA）、管理经济学（MBA）、微观经济学（本科）、中级微观经济学（硕士）、中级宏观经济学（硕士）、公司治理（本科）、公司治理理论与实务专题（硕士）代表性成果: 主要著作《民营企业集团管理实务与案例》，中国发展出版社，2009年3月《民营企业公司治理实务与案例》，中国发展出版社，2009年2月《民营企业融资运作实务与案例》，中国发展出版社，2009年3月《民营企业风险控制实务与案例》，中国发展出版社，2009年4月《民营企业人才管理实务与案例》，中国发展出版社，2009年4月《国有企业廉洁文化》，李亚编著，中国方正出版社，2008年6月《民营企业公司治理》， 专著，机械工业出版社2006年1月《民营企业产权融合》， 主编，机械工业出版社2006年1月《民营企业管理概论》， 主编，机械工业出版社2006年1月《民营企业理财方略》， 主编，机械工业出版社2006年1月《民营科技企业产权运营》 专著 中国方正出版社2002年1月《民营企业公司治理》 主编 中国方正出版社2003年1月《民营企业资本运作》 主编 中国方正出版社2003年1月《民营企业人力资源管理》 主编 中国方正出版社2003年1月《民营企业市场营销》 主编 中国方正出版社2003年1月《民营企业企业文化》 主编 中国方正出版社2004年3月《民营企业发展战略》 主编 中国方正出版社2004年3月《民营企业跨国经营》 主编 中国方正出版社2004年3月《民营企业创业管理》 主编 中国方正出版社2004年3月《赢销战》 主编 中国财政经济出版社2004年4月科特：《权力与影响力》 主译 机械工业出版社2008年1月汤普森：《征服中层地带》 主译 机械工业出版社2008年6月《管理成就生活》，李亚主译，机械工业出版社，2008年10月《公司定位》 主译 中国劳动社会保障出版社2003年9月《管理未来》 主译，机械工业出版社2006年6月《技术销售顾问实用手册》 主译 中国劳动社会保障出版社2004年5月《新型消费者营销》　 主译，中国劳动社会保障出版社2005年5月《退出战略：企业的出售与继承计划》　 主译 中国劳动社会保障出版社2005年1月《董事会绩效——公司治理之路》 主译，机械工业出版社2005年9月《中国中小蓝皮书：现状与政策（2007-2008）》，李亚参著，中国发展出版社，2008年5月《创新创业看天津：天津高新区企业创新案例集萃》，李亚参著，天津人民出版社，2008年10月《中国中小企业发展报告N1》 参著 社会科学文献出版社2005年12月《非营利组织管理学》 参著 高等教育出版社2005年11月《公司治理学》　参著，高等教育出版社，2005年5月《公司治理评价与指数研究》　参著，高等教育出版社，2005年7月《The Extent of Marketization of Economic Systems in China》参著 Nova Science Publishers, I New York, USA2000《美国的公司治理：马奇诺防线》 参著 中国财政经济出版社2003年7月《中国企业产权界定》 参著 南开大学出版社1998年12月《中国经济体制市场化进程研究》 参著 上海人民出版社1999年1月（该成果荣获孙冶方经济学奖）主要论文：“基于利益相关者的家族企业治理创新与代际传承” 第五届公司治理国际研讨会会议论文（在会议上发表主题演讲并担任会议特约评论人），天津，2009年9月6日“民营上市公司治理风险研究——以产权和人才为视角”，《生产力研究》，2008年第15期，第44-48页“中国企业制度的创举：大午集团君主立宪制” 第四届创业与家族企业国际研讨会会议论文（在会议上发表主题演讲并担任会议特约评论人），杭州，2008年11月“DAWU Business Group：A STEP Family Report from Business School of NANKAI University”，Conference on “Family Enterprising – Asian Pacific and Global Views”（香港中文大学）会议论文，2007年11月（在香港会议上宣读论文）“中国民营上市公司治理风险研究——以产权和人才为视角”，天津社科联科研会议会议论文，2007年12月，被评为“天津市社会科学界第三届（2007）学术年会优秀论文”，入选天津市社会科学界联合会编《科学发展：以人为本 共建和谐》，天津人民出版社，2007年12月，第889-895页“基于治理能力的新创企业公司治理研究”，《首都经济贸易大学学报》（CSSCI扩展版），2008年第4期，第27-33页“中国民营中小企业公司治理研究”，《管理评论》（CSSCI），2007年第9期，第55-61页，中国人民大学复印报刊资料《民营经济与中小企业管理》全文转载，2007年第12期，第17-23页“民营企业的退出战略”，《新商界》，2007年第11期，第54-55页“货币理论争论中的基本问题探析”，《郑州大学学报（哲学社会科学版）》（CSSCI期刊），2007年第6期，第57-62页“基于治理能力的新创企业公司治理研究” 第四届公司治理国际研讨会会议论文（在会议上发表主题演讲并担任会议特约评论人），天津，2007年11月“从社会再生产到有效需求：马克思宏观体系新探索”，《南京社会科学》（CSSCI期刊），2006年第11期，第6-13页，中国人民大学复印报刊资料《理论经济学》全文转载，2007年第2期，第15-22页“艰难的转身”案例点评，《21世纪商业评论》，2008年6月号，总第46期，第76-83页。“过渡期中国制度变迁的经济史解释：1956-1996”，《南开经济研究》，2005年第2期，第1-11页，中国人民大学复印报刊资料《社会主义经济理论与实践》全文转载，2005年第9期，第82-90页“德鲁克管理思想的第二面”，《管理学家》，2006年1月号“中国民营企业的治理机制研究”，《首都经济贸易大学学报》，2005年第6期，第31-34页“中小企业公司治理研究” 欧盟项目“湖南中小企业公司治理及其与欧盟企业的对接”学术研讨会会议论文（在会议上发表主题演讲），长沙，2005年12月“中国民营中小企业公司治理研究” 东北亚社会经济文化与区域合作国际学术研讨会议论文（在会议上发表演讲），天津，2006年3月“家族企业关键治理要素研究” 创业研究与教育国际研讨会议论文（在会议上发表演讲），天津，2006年4月“民营企业公司治理”，《新商界》，2006年第3期，第38-39页“家族企业接班人的选择”，《管理学家》，2006年第4期，第103-106页“正泰集团的治理变革”，《管理学家》，2006年第4期，第111-112页世界银行第四期技术合作项目“中国国家高新技术产业开发区改革与发展研究”结项报告，北京，2005年11月“组织生态学视角的创业理论”，《当代经理人》，2004年第11期，第55页“民营上市公司治理评价研究” 第三届公司治理国际研讨会会议论文（在会议上发表主题演讲并担任会议特约评论人），天津，2005年11月“中国式退出战略”，《北大商业评论》，2005年第11期，第30-37页“战胜日本制造：巅峰对决”，《中国商业评论》，2005年第11期，第62-64页“公司制衡的中国选择与国际对标”，《中国商业评论》，2005年第6期，第36-41页，同时被人大复印资料《企业家信息》2005年第8期全文转载，第13-15页。“战略退出的中国彷徨：退亦有道”，《中国商业评论》，2005年第8期，第105-107页“民营科技企业成长中的产权运营研究” 中国企业成长研讨会论文，2004年10月（在会议上发表主题演讲）“民营企业公司治理操作要点”，载于《走向卓越——学习型组织创建之路》，《现代企业教育》杂志增刊，2004年12月“中国民营企业的治理机制研究” 第五届南开——启明经营与经济国际学术研讨会论文，2005年4月（在会议上发表主题演讲）“民营企业的制度引擎——公司治理”，第二届公司治理国际研讨会论文，2003年11月“Research of Corporate Governance Mechanism of Chinese Non-governmental Enterprises”，The Inaugural Asia-Pacific Corporate Governance Conference会议论文，2005年8月（在香港会议上宣读论文）“Research on Evaluation of Chinese Private Listed Companies’ Governance”，the 2nd Asia-Pacific Corporate Governance Conference 2007会议论文，2007年8月（在香港会议上宣读论文）“中小企业国际化及其跨国治理”，《天津师范大学学报》，2003年6月“破解民企升级八大难题” 《中国民营科技与经济》 2004年第6期“中小企业跨国经营模式研究” 2005中国非公有制经济发展论坛会议论文，合肥，2005年10月获奖情况:《中国经济体制市场化进程研究》 参著 上海人民出版社1999年1月（该成果荣获孙冶方经济学奖）“中国民营上市公司治理风险研究——以产权和人才为视角”，天津社科联科研会议会议论文，2007年12月，被评为“天津市社会科学界第三届（2007）学术年会优秀论文”，入选天津市社会科学界联合会编《科学发展：以人为本 共建和谐》，天津人民出版社，2007年12月，第889-895页参著的《公司治理评价与指数研究》（高等教育出版社，2005年7月）被评为天津社科成果一等奖，2009年（以丛书形式）社会兼职: 南开大学公司治理研究中心民营企业研究室主任、北京大学民营经济研究院特约高级研究员、《南开管理评论》、《南开经济研究》、《经济学季刊》（北京大学）论文外审专家、南开大学迎水道校区学术论文评比委员会委员、南开大学商学社特聘指导教师、世界新经济研究院特约研究员、天津市自行车行业协会高级顾问、北京中时华商研究院副院长、天津市汽车流通行业协会高级顾问、南京民营企业律师服务网高级顾问、天津市民营企业服务中心高级顾问学术兼职南开大学公司治理研究中心民营企业研究室主任、《南开管理评论》论文外审专家、南开大学迎水道校区学术论文评比委员会委员、南开大学商学社特聘指导教师

你都建议自己写了，那你自己写啦，这个要亲力亲为才有成就感的，而且抄回来作弊是不好的。范文：一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价；对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求；对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，因而对自己总是满意的；同时，努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对自己不满意；由于所定目标和理想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑；由于总是要求自己十全十美，而自己却又总是无法做到完美无缺，于是就总是同自己过不去；结果是使自己的心理状态永远无法平衡，也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。 心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓；个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。 心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。从环境因素看，竟争的加剧、生活节奏的加速，使人产生了时间的紧迫感和压力感；个人对生活目标的选择机会增多，难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突，产生了无所适从的焦虑感。凡此种种，对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到心理健康： 1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。 2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。心理健康的大学生，应该具备良好的情绪状态、正确的自我观念、恰当的自我评价、完整的个性结构、和谐的人际关系和良好的择业心理，应该符合社会的要求，能充分发挥聪明才智和对环境有适应能力。倘若具备了以上素质，则我们的心理健康不成问题，则一定能在学业和事业上取得一定的成功。

毕业论文大三下学期暑假开始，大四寒假开学中期检查论文必须完成，4月中旬答辩，4月底5月初上交。毕业论文（graduationstudy），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。