来了来了,答案很多，请耐心看哦~青春飞扬(阳光点的主题)青春无悔(岁月沧桑貌似对初中生有点过)青春礼赞青春万岁青春寄语青春苏醒(时)彩虹青春(彩虹可望不可及,泡沫)青春风采青春张扬青春暖暖(暖暖青春)绝版青春花火青春珍爱青春你意会下上面几个题目,哪个比较符合你的主题~接下来几期可以讲火炬传递啊,中学生追星啊什么的,可以听听广播什么的,搜集一下,大家感兴趣什么就写什么当青春苏醒时 读后感:无聊的时候，在教室后面的黑板里的一篇读后感吸引了我，让我知道了文章《当青春苏醒时》，里面的一些话语吸引了我，我决定把它找出来，让我看完全文，果然这是一篇很美的散文，让学生看看，他们的一些盲从会理智点，让老师看看，他们的一些批评会灵活点。现在让我好好看看，让我能从容看待自己和他人的现在和即将遇到的青春问题。 文中谈到了我们青少年的感情和情感这两个方面,对于师长对于同学对于异性的感情,在我看完这篇文章后恍然大悟,青春本来就是那样圆润，晶莹，纯真，热烈，饱满，动人,具有包容一切的力量,不是吗? 对于初中生来说,有些人认为谈起感情责任这些字眼或许还过早,或许在我们之中,有些人做的也不够好,但是就像文中所说"当意识到异性美的时候并不是错误，不是不正常的",当师长,当我们能坦然面对的的时候,就是青春的 友谊 发光的时候 没有轰轰烈烈的宣誓也没有浓烈的远大理想,但青春的状态，青春的友谊，青春的梦想却似隽永、淡雅的菊花，已开放在我们的心灵深处青春的觉醒仿似一朵含苞待放的花蕾,需要大家彼此呵护才终可绽放为娇艳的花让所有人多理解我们一些,让我们能多接受别人一些朋友，让我们以恢弘的想象，炽热的感情，自信的心境走进这个有歌、有笑、有泪如诗如画的世界，去拥抱黎明，拥抱阳光，拥抱青春，拥抱希望，共同体验这段美丽的人生历程吧写的不好,仅供参考,里面如果有满意的观点或句子 可以加到你写的读后感里面(支持原创,哈哈)最后可以看看一些关于青春的激昂名言做读后感结尾作编辑:先理解校刊的"角色定位",搜些相关资料读者需要什么、关心什么、喜欢什么，就登什么要把校报办好，关键要贴近学生和教师。 首先是内容上的贴近。无论是新闻还是副刊，所关注的和探讨的问题都应该同时满足近期发生和师生关心这两个条件。比如学生参加校运会、校艺术节的情况，学生暑假去贫困地区进行社会考察的感想，以及教师想对学生说的话等等。 其次是形式上的贴近。 最后是活动上的贴近。(省略的句子请点这:_htm) 这是我在其他地方总结的:“五个一”，即每次头版应该做到：一个好头条,特别注意选择有重大价值、会引起读者特别关注、可能产生较大影响的稿件作为头条。一个“倒头条”,头条的对角线位置，设立“倒头条”，刊登社会或学校新闻，学校热点舆论引导一篇小评论，短小精悍，言之有物，小题小作，生动活泼的小评论，也是校刊的特产。一幅大照片，一幅为主，多幅为辅，有大有小，版面就活了一组短消息,短消息的主要好处有二，一是增加信息量，二是活跃版面编辑要胸有全局，把握整体，运筹帷幄，沉着自若。吼,希望可以帮到你祝好运!~~`
北京飞猪
