南昌师范学院学报级别怎么样划分

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。　　以前职称设置　　中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）　　与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）　　小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。　　凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；认真履行职责，积极完成本职工作，成绩显著；遵纪守法，教书育人，为人师表；能够坚持正常工作，积极为社会主义现代化建设服务。　　基本条件　　一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。　　二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。　　三、身心健康。　　四、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件：　　（一）正高级教师。　　1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；　　2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；　　3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；　　4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；　　5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。　　（二）高级教师。　　1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；　　2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；　　3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；　　4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；　　5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。　　（三）一级教师。　　1．具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；　　2．对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；　　3．具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；　　4．在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；　　5．具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历并在二级教师岗位任教4年以上；并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；并在小学二级教师岗位任教5年以上。　　（四）二级教师。　　1．比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；　　2．掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；　　3．掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；　　4．具备硕士学位；见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；并在小学三级教师岗位任教3年以上。　　（五）三级教师。　　1．基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；　　2．具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；　　3．具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。　　特殊条件　　破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：　　1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；　　2．承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；　　3．受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：　　4．公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。　　凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。　　期刊划分：　　什么是中文核心期刊？　　中文核心期刊是中华人民共和国期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分它主要体现在学术水平的确认方面如在相当一批教学科研单位申请高级职称,取得博士论文答辩资格,申报科研项目,科研机构或高等院校学术水平评估,教师,工作人员完成的工作量等,前提条件之一就是在一定时间段内,在核心期刊上发表若干篇论文分为国家级\省级\市级等等级别。　　对中国（不含港、澳、台）出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所（简称中信所）每年出一次的《中国科技期刊引证报告》（以下简称《引证报告》）；另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》（以下简称《要目总览》）。《要目总览》不定期出版，1996年出版了第二版，2000年出了2000版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊（指科技类）不完全一致。　　目前国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系：　　北京大学图书馆“中文核心期刊”　　南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”　　中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（又称“中国科技核心期刊”）　　中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”　　中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊”　　中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”　　万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。　　什么是国家级期刊？省级期刊？　　国家级期刊定义　　一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。但是，以上仅是说一般情况，还有许多地方上的、有较高学术价值、影响较大的刊物也是属于国家级刊物。如云南植物研究、华中建筑、哈尔滨工业大学学报等·········可参见有关政府权威部门公布的文件。注意，还有国家级重点刊物、SCI等刊物级别更高　　国家级期刊正规性识别方法　　1国内合法期刊与非法期刊　　国内期刊分为正式期刊和非正式期刊，正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任，对编辑人员的素滞名额都有一定的要求，正式期刊有独立的办刊方针。非正式期刊是指通行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行列内部交流的期刊（一般只限行业内交流不公开发行），但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。非法期刊系没有通国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为＂内部刊物＂的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，在技术上和政治上不负责任，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常是在国外花300元购买一个ISSN刊号来欺教师。　　2国内期刊刊号问题　　凡通过国内新闻出版署和国家科委审批的正式期刊均编入了“国内统一刊号”，正式期刊的刊号是由国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）两部分组成(境外期刊在国内合法发行须经新闻出版署备案并由中图公司等批准颁发书刊编号)，“CN”是中国国别代码，缺少“国内统一刊号(或国内批准的书刊编号)”或“内部报刊准印证”都可认为是中国国内的非法期刊，国家不认可，也不准在中国国内发行的。　　3识别国内公开发行的正式期刊方法　　国内公开发行的期刊允许在国内外发行，有国内统一刊号，其刊号结构式为：CN报刊登记号/分类号，只有ISSN国际刊号而无国内统一刊号不允许在国内公开发行，有的印有CN（HK）或CNXXX（HK）/R这是国内不法分子欺那些急于想发论文评职称的读者而编造的国内刊号合法的国内统一刊号需注意，国内正式期刊一般有国内国家机关主管单位(不是什么中国/中华XX协会)，并有详细的编辑出版通信地址和印刷出版地都在国内，除自办发行外大多通过邮局征订和发行，故常常有邮发代码。而非法期刊只有国际标准刊号或乱造的国内CN刊号，即使“内部报刊准印证”也没有。　　综上所述，在世界公开发行有一定影响力的的并且有国内批准发行的书刊编号的国际级期刊杂志上发表论文，可以用于作者提高自己的国际知名度和影响力,当然在非法期刊上发表的论文在国内可能不会被承认的对职称评定应该说没有意义，至于如何抵制这些“非法期刊”盛行，一方面国内新闻出版部门应对这类“期刊”进行严肃查处，阻止合法报刊为这类“期刊”广告外，还要劝告大家不要上当,学会识别非法期刊　　CN刊号标准格式是：CN XX-XXXX,其中前两位是各省、自治区、直辖市地区号,其中印有CN（HK/H）或CNXXX（HK）/NR/R这不是合法的国内统一刊号。　　格式中前两个XX代码如下：　　北京市天津市河北省山西省内蒙古自治区辽宁省吉林省黑龙江省上海市江苏省浙江省安徽省福建省江西省山东省河南省湖北省湖南省广东省广西壮族自治区　　海南省备用号备用号备用号重庆市四川省贵州省西藏自治区陕西省甘肃省青海省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区　　国家规定,如果在异地办刊并出版,也是属于非法出版活动如果投稿朋友们发现不在以上地区编号的期刊应该可以对照判断了　　省级期刊定义　　即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报（刊）。　　部分省级期刊目录　　省级教育类刊物《教科纵横》、省级教育类刊物《当代教育》、省级纯教育类刊物《中学生数理化》、省级教育类刊物《成功》、省级社会学学术刊物《城色》、省级医学类刊物《大家健康》、省级经济类刊物《大视野》、省级艺术类刊物《大众文艺》、省级化工类刊物《化学工程与装备》、省级教育类刊物《科教创新》、省级社科类刊物《跨世纪》、省级社科类刊物《民风》、省级财经类刊物《企业家天地》、省级科技类刊物《青年科学》、省级科技类刊物《软件导刊》、省级医学类刊物《医学导刊》　　国家级期刊与省级期刊的区别　　省级期刊与国家级期刊的区别：实际上，国家从来没有对刊物做过级别之分，也就是在影响力和专业程度上没有省级和国家级的差别。所谓国家级期刊和省级期刊之分，主要为方便管理，根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊，省单位主管期刊为省级期刊　　什么是学术期刊？　　学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。"　　什么是CN类刊物？　　所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。7 P3 N* M: o5 V( @8　　什么是ISSN类刊？- _+ L& t#N9 d; a　　所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。8 Y　　什么是核心期刊？　　简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。　　核心期刊——某学科（或某领域）的核心期刊，是指那些发表该学科（或该领域）论文较多、使用率（含被引率、摘转率和流通率）较高、学术影响较大的期刊。　　什么是双核心期刊？　　如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选“全国中文核心期刊”，又入选“中国人文社会科学核心期刊”。　　什么是CSCD期刊?　　中国科学引文数据库(Chinese ScienceCitation Database)来源期刊简称为CSCD期刊。　　中国科学引文数据库分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。扩展库的来源期刊也经过大范围的遴选，是我国各学科领域较优秀的期刊。核心库期刊:669种(以*号为标记);扩展库期刊:378种(动态)。　　什么是科技论文统计源期刊　　科技论文统计源期刊又称为中国科技核心期刊，是由中国科学技术信息研究所经过严格的定量和定性分析选取的各个学科的重要科技期刊。2005年中国科技论文统计源期刊共1608种。　　什么是SCI期刊　　SCI(《科学引文索引》，英文全称是Science Citation Index)是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。　　SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact DiscEdition,简称SCI CDE)，SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库，收录了5600多种来源期刊，可通过国际联机或因特网进行检索。SCI涵盖学科超过100个，主要涉及农业、生物及环境科学;工程技术及应用科学;医学与生命科学;物理及化学;行为科学。　　什么是SSCI期刊　　SSCI即社会科学引文索引(Social Sciences CitationIndex)，为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究　　所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。1999年SSCI全文收录1809种世界最重要的社会科学期刊，内容覆盖包括人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等55个领域。收录文献类型包括：研究论文，书评，专题讨论，社论，人物自传，书信等。选择收录(SelectivelyCovered)期刊为1300多种。　　SCI和SCI-E的区别主要有以下几点：　　(1)SCI-E是SCI的扩展版，目前前者收录期刊3600多种，后者收录期刊6000多种，被SCI收录的期刊应该都被SCI-E收,但反之却不成立。　　(2)通常情况下，SCI收录的期刊档次更高一些，但有时候也会发现SCIE收录期刊的影响因子可能比SCI还高，可能跟学科不同有关系。　　(3)SCI是核心刊，全刊文章都被SCI收录;SCI-E是扩展版的期刊，并非所有文章被SCI收录

第一部分 高考分数线高考分数线解析全国各省（自治区、直辖市）2010-2012年各批次录取分数线2010年全国各省（自治区、直辖市）普通高考录取分数线2011年全国各省（自治区、直辖市）普通高考录取分数线2012年全国各省（自治区、直辖市）普通高考录取分数线全国主要高校2010-2012年分省（自治区、直辖市）录取分数线及收费标准北京市北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京交通大学、北京科技大学、中国地质大学（北京）、北京工业大学、北京邮电大学、中国矿业大学（北京）、中国石油大学（北京）、中国政法大学、北京化工大学、北京语言大学、中央财经大学、北京中医药大学、中央民族大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、北京林业大学、华北电力大学（北京）、北京外国语大学、北京体育大学、国际关系学院、首都师范大学、首都经济贸易大学、中国人民公安大学、外交学院、北京工商大学、北方工业大学、北京第二外国语学院、北京联合大学、北京印刷学院、北京信息科技大学、北京建筑工程学院、北京石油化工学院、北京物资学院、中国青年政治学院、中国劳动关系学院、中华女子学院江苏省南京大学、东南大学、南京师范大学、南京航空航天大学、中国矿业大学（徐州）、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、河海大学、江南大学、江苏大学、中国药科大学、南京信息工程大学、南京工业大学、扬州大学、南京邮电大学、南京林业大学、南通大学、江苏师范大学、南京工程学院、南京财经大学、江苏科技大学、常州大学、南京审计学院、苏州科技学院、淮海工学院、盐城工学院、金陵科技学院、盐城师范学院、江苏警官学院上海市复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海大学、华东理工大学、东华大学、上海财经大学、上海外国语大学、上海中医药大学、上海师范大学、华东政法大学、上海理工大学、上海海事大学、上海电机学院、上海海洋大学、上海体育大学、上海工程技术大学、上海电力学院、上海应用技术学院、上海第二工业大学、上海对外贸易学院、上海金融学院、上海海关学院、上海商学院、上海立信会计学院、上海政法学院湖北省武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、华中师范大学、华中农业大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、武汉科技大学、湖北大学、三峡大学、长江大学、武汉工程大学、中南民族大学、湖北工业大学、湖北中医药大学、武汉工业学院、武汉纺织大学、湖北经济学院、江汉大学、湖北民族学院、武汉体育学院、湖北师范学院、湖北汽车工业学院、湖北工程学院、荆楚理工学院、湖北科技学院、湖北第二师范学院陕西省西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西北大学、陕西师范大学、西北农林科技大学、长安大学、陕西科技大学、西安建筑科技大学、西安理工大学、西安科技大学、西安石油大学、西北政法大学、西安工业大学、西安工程大学、西安财经学院、陕西理工学院、西安外国语大学、延安大学、西安邮电大学、陕西中医学院、宝鸡文理学院、西安文理学院、渭南师范学院、咸阳师范学院、榆林学院山东省山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）、山东农业大学、山东科技大学、青岛大学、山东师范大学、济宁医学院、青岛科技大学、济南大学、山东理工大学、烟台大学、曲阜师范大学、鲁东大学、聊城大学、德州学院、山东财经大学、青岛理工大学、山东中医药大学、山东建筑大学、山东轻工业学院、山东工商学院、潍坊医学院、青岛农业大学、临沂大学、潍坊学院、泰山学院、滨州学院、山东交通学院广东省中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学、南方医科大学、广东工业大学、深圳大学、广州大学、汕头大学、广州中医药大学、广东外语外贸大学、广东商学院、广州医学院、广东金融学院、广东海洋大学、广东药学院、广东医学院辽宁省大连理工大学、东北大学、辽宁大学、辽宁工程技术大学、大连海事大学、沈阳农业大学、东北财经大学、大连医科大学、中国医科大学、辽宁师范大学、沈阳医科大学、沈阳师范大学、沈阳化工大学、沈阳工业大学、沈阳航空航天大学、大连工业大学、大连大学、沈阳建筑大学、大连海洋大学、大连交通大学、渤海大学、沈阳理工大学、辽宁医学院、大连民族学院、辽宁石油化工大学、大连外国语学院、辽宁科技大学、沈阳大学、沈阳医学院、鞍山师范学院、沈阳工程学院、中国刑事警察学院浙江省浙江大学、浙江工业大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、温州医学院、中国计量学院、杭州师范大学、温州大学、浙江科技学院、浙江财经学院、绍兴文理学院、浙江农林大学、浙江海洋学院、嘉兴学院、台州学院、浙江传媒学院四川省四川大学、电子科技大学、西南交通大学、西南财经大学、四川农业大学、四川师范大学、四川理工学院、成都理工大学、西南石油大学、成都中医药大学、西南科技大学、成都信息工程学院、西华师范大学、西南民族大学、中国民用航空飞行学院、西华大学、泸州医学院、乐山师范学院、成都体育学院、绵阳师范学院、成都学院、四川警察学院湖南省中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湘潭大学、长沙理工大学、湖南农业大学、湖南科技大学、中南林业科技大学、吉首大学、湖南理工学院、南华大学、湖南商学院、湖南工业大学、湖南城市学院、长沙学院、湖南中医药大学、邵阳学院、湖南文理学院、湘南学院、衡阳师范学院、湖南工学院、湖南工程学院、怀化学院黑龙江省哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、黑龙江大学、东北林业大学、东北农业大学、东北石油大学、哈尔滨医科大学、哈尔滨理工大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨商业大学、黑龙江中医药大学、佳木斯大学、黑龙江科技学院、齐齐哈尔大学、黑龙江八一农垦大学、哈尔滨学院、牡丹江医学院、齐齐哈尔医学院、大庆师范学院河南省郑州大学、河南大学、河南师范大学、河南科技大学、河南理工大学、河南工业大学、洛阳理工学院、河南农业大学、中原工学院、郑州轻工业学院、洛阳师范学院、华北水利水电学院、河南财经政法大学、河南中医学院、新乡医学院、南阳理工学院、安阳师范学院、郑州航空工业管理学院、新乡学院、河南城建学院、黄淮学院安徽省中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学、安徽医科大学、安徽理工大学、安徽工业大学、安徽财经大学吉林省吉林大学、东北师范大学、延边大学、长春理工大学、吉林农业大学、吉林师范大学、长春工业大学、北华大学、东北电力大学、吉林财经大学、长春师范学院、吉林建筑工程学院、长春中医药大学、长春工程学院、长春大学、通化师范学院、吉林农业科技学院、吉林工程技术师范学院天津市南开大学、天津大学、天津医科大学、天津科技大学、天津师范大学、天津中医药大学、天津工业大学、天津财经大学、天津体育学院、天津理工大学、天津商业大学、中国民航大学、天津农学院、天津外国语大学、天津职业技术师范大学、天津城市建设学院河北省燕山大学、河北大学、河北工业大学、河北农业大学、河北师范大学、河北医科大学、河北联合大学、河北经贸大学、河北科技大学、河北工程大学、北华航天工业学院、石家庄铁道大学、石家庄经济学院、华北科技学院、衡水学院、河北科技师范学院、河北金融学院、廊坊师范学院、防灾科技学院福建省厦门大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学、华侨大学、福建医科大学、集美大学、福建工程学院、漳州师范学院、泉州师范学院、厦门理工学院、莆田学院重庆市重庆大学、西南大学、西南政法大学、重庆医科大学、重庆邮电大学、重庆交通大学、重庆工商大学、重庆理工大学、重庆文理学院、重庆科技学院、重庆师范大学、四川美术学院、四川外语学院、重庆三峡学院江西省南昌大学、江西农业大学、江西师范大学、江西财经大学、南昌航空大学、南昌工程学院、九江学院、赣南师范学院、江西中医学院、江西理工大学、东华理工大学、景德镇陶瓷学院、华东交通大学、江西科技师范大学、井冈山大学、赣南医学院广西壮族自治区广西大学、广西师范大学、广西医科大学、桂林电子科技大学、广西民族大学、桂林理工大学、广西工学院、广西财经学院、广西师范学院云南省云南大学、昆明理工大学、云南师范大学、云南农业大学、云南民族大学、云南财经大学、大理学院、西南林业大学山西省山西大学、太原理工大学、山西农业大学、中北大学、山西医科大学、山西师范大学、山西财经大学、长治医学院、太原科技大学、运城学院、山西大同大学、太原师范学院、山西中医学院、太原工业学院甘肃省兰州大学、西北师范大学、兰州交通大学、兰州理工大学、甘肃农业大学、西北民族大学、兰州商学院内蒙古自治区内蒙古大学、内蒙古农业大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、内蒙古工业大学、内蒙古科技大学、内蒙古医科大学、内蒙古财经大学新疆维吾尔自治区新疆大学、石河子大学、新疆师范大学、新疆财经大学贵州省贵州大学、贵州财经大学、贵州师范大学、遵义医学院、贵阳医学院、贵阳中医学院、黔南民族师范学院、遵义师范学院海南省海南大学、海南医学院、海南师范大学宁夏回族自治区宁夏大学、宁夏医科大学、北方民族大学青海省青海大学、青海民族大学、青海师范大学西藏自治区西藏大学第二部分高考志愿填报问答自主招生篇什么是自主招生？自主招生是怎样进行的？一般报考自主招生的目的是什么？自主招生录取有哪些特点？自主招生有哪些类型？什么样的考生能够参加自主招生？保送生和自主招生有何区别？2013年高校自主招生有哪些新变化？自主招生考试内容是什么？参加自主招生需要学生和家长准备些什么？高考自主招生联盟有哪些？2013年高校自主招生如何进行？怎样理解北京大学推出的“中学校长实名推荐制”？2013年清华大学高考自主招生有哪些优惠政策？自主招生中本科和专科有什么相同点？自主招生中本科和专科有什么不同点？自主招生材料审核看什么？怎样理解“线下加分”和“线上加分”？怎样理解“预录取”和“虚拟录取”？怎样理解“校长推荐”和“学校推荐”？常识篇目前我国国民教育系列中的高等教育学历分为哪几个层次？国家予以承认的高等教育学历证书有哪些？如何取得高等教育学历文凭（证书）？什么是普通高等学校？什么是民办高等学校？什么是独立学院？什么是学位？什么是学科？什么是专业？什么是国家重点学科？本科教育与研究生教育有何异同？什么是第二学士学位与双学位？什么是招生章程？什么是国防生？如何正确认识与理解高考？什么是“211工程”院校？什么是“985工程”院校？什么是理科？什么是工科？什么是预科？什么是定向招生？各类高校的招生特点是什么？政策篇普通高等学校招生一般什么时间报名？高考报名资格要符合什么条件？高考报名有哪些限制条件？各民族自治地方考生如何参加高考？优抚对象参加高考有何政策上的照顾？普通中学高中毕业生报考国防生的条件有哪些？普通中学高中毕业生报考国防生的主要程序有哪些？军事院校招生有哪些规定？体育特长生报考有何特殊加分政策？退伍士兵参加高考是否享受特殊政策？艺术特长生与艺术类考生有什么区别？报考高等艺术院校（专业）的考生应具备什么条件？报考高等艺术院校（专业）的考生怎样报名？2013年高校艺术类专业招生有什么新变化？教育部公布的31所独立设置的艺术院校有哪些？什么是借考生？借考生考试是怎样安排的？借考需办什么手续？高等学校可以面向哪些地区和单位招收定向生？普通高等学校为什么要开办少年班？少年班的招生对象有哪些？有哪些普通高等学校招收少年班学生？高校有哪些措施保证贫困生学习？我国高校现有哪些助学政策？目前国家主要设立哪几类奖学金？学生该如何申请国家助学贷款？民办院校学生可否申请国家助学贷款？什么是特殊招生？有哪几类特殊招生形式？什么是“实验班”？报考“实验班”有没有特殊要求？根据2012年高考保送政策，哪些学生具有保送资格？体检篇考生体检前应注意哪些问题？考生体检中应注意哪些问题？高考体检中的三类结论各表示什么意思？对体检结果怀疑，可以申请复查吗？哪些疾病患者高校可不予录取？高校哪些专业患病考生不宜就读？乙型病毒性肝炎（乙肝）表面抗原携带考生报考时该注意什么？什么是高校入学复查？做过眼部手术的考生应注意些什么问题？高考体检工作具体操作规程是怎样的？卫生部、教育部全国高校体检工作对高考体检强调了哪些原则？专业篇文科考生可以兼报哪些理科专业，理科考生可以兼报哪些文科专业？学校与专业，谁优先？什么是“按大类招生”？何谓新专业？报考新专业需要注意什么？何谓特殊教育专业？国内哪些高校开设有特殊教育专业？医科专业该如何报考？文科生可以报考医学类的哪些专业？报考医学类专业需注意什么？近两年考生填报志愿中的专业趋势如何？如何选择单考单招高职院校和专业？学校安排专业是否从高分到低分？高校新增专业可分为哪几种类型？小语种专业招生有哪几种形式？开设小语种专业的院校主要有哪些？填报篇什么是高考志愿，高考志愿划分为多少批？志愿填报前应了解院校和专业的哪些信息？如何看清高校的实力？高考志愿填报时要掌握哪些情况？如何充分利用现代化的通信手段获取报考和招考信息？志愿填报中应注意哪些问题？填报志愿时要把握哪些原则？报考民办高校时该注意什么问题？报考独立学院要注意哪些问题？如何依据不同的填报时间报好志愿？高考填报志愿常见的失误有哪些？高分考生如何填报志愿？中间分考生如何填报志愿？低分段考生如何填报志愿？填报“专业服从”有什么利弊？家庭经济困难的考生应该怎么填报志愿？往届生填报志愿时应注意什么问题？考生家长在填报志愿时应注意哪些问题？报名前要做好哪些准备？报名时考生需填写哪些手续？报名表填写时应注意哪些问题？报好第一志愿的关键是什么？如何填报第二、三志愿？录取时是否严格按考分录取？高校的自主权在哪里？高考估分需要注意哪些问题？考生应如何填涂志愿卡？录取篇高考录取的流程是怎样的？录取批次是如何划分的？志愿优先与分数优先有什么区别？什么是学校志愿分级差？什么是专业志愿分级差？什么是志愿梯度？录取时，会不会出现第二志愿校越过第一志愿校直接录取考生？什么是投档和提档？什么是断档？什么是退档？什么是死档？什么是调剂录取与二次录取？第一批录取院校退档晚了，会不会影响第二批录取？分数未达到高校录取分数线，能不能交钱上学？降分录取的政策主要针对什么考生？各省级行政区招办给院校投档的依据是什么？院校怎样保证录取的公平、公正？艺术院校录取新生文化分重要，还是专业分重要？放弃高考录取的考生，其档案材料如何处理？国家对军校淘汰学员改录到其他普通高校是怎样规定的？导致考生落榜的主要原因有哪些？香港高校录取内地学生主要采用何种招生标准？香港有哪几所高校招收内地学生？澳门有哪几所高校招收内地学生？第三部分 附录附录1“211工程”院校、“985工程”院校、教育部直属院校名单附录22007年批准的国家重点学科名单附录32013年中国重点大学竞争力排行榜（前100强）附录42013年中国一般大学竞争力排行榜（前300强）附录52013年中国民办院校竞争力排行榜（前300强）附录62013年中国独立院校竞争力排行榜（前200强）附录72013年中国高职高专竞争力排行榜（前500强）附录8自主选拔录取改革试点高校名单附录9全国各省（自治区、直辖市）高考招生信息网站参考文献

学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。

学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。

不是的，江西师范大学学报不是核心期刊，国内有7大核心期刊(或来源期刊)遴选体系》：1、北京大学图书馆"中文核心期刊"。2、南京大学"中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊"。3、中国科学技术信息研究所"中国科技论文统计源期刊"(又称"中国科技核心期刊")。4、中国社会科学院文献信息中心"中国人文社会科学核心期刊"。5、中国科学院文献情报中心"中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊"。6、中国人文社会科学学报学会"中国人文社科学报核心期刊"。7、以及万方数据股份有限公司正在建设中的"中国核心期刊遴选数据库"。如果该期刊被同时被两种核心期刊遴选体系认定为核心，那么该期刊就是双核心期刊了。比如，既入选"全国中文核心期刊"，又入选《中国人文社会科学核心期刊》。