小学音乐课堂教学论文题目推荐

《试谈国剧京剧的艺术魅力》《音乐教育与素质教育的关系研究》《中小学音乐教育现状的调查与分析》《中小学音乐教育现状调查与分析》《浅谈情绪在歌唱中的作用》

_id=10&class_id=173　　『初中音乐教案』《沃尔塔瓦河》教案　　·教育教学目标（知识与能力、过程与方法、情感态度、价值观） 1、通过欣赏作品，感受和体验音乐所表达的各种情感，感悟：“音乐是情感的艺术”。 2、能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：596 推荐程度：　　『初中音乐教案』《渴望春天》教案 七年级　　·《渴望春天》年级：七年级课时：1课时教学目标：1、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：886 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教案《第五命运交响曲》　　·初中教案《第五命运交响曲》（第一乐章）一 教学内容：初中三年级第五册第五单元 1 欣赏《第五命运交响曲》（第一乐章） 　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：930 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教案 苏教版七年级下册海滨音诗　　·海 滨 音 诗 教 材：苏教版七年级下册第三单元教学内容：王立平的歌曲《大海啊故乡》、普希金的诗《大海》、秦咏诚的小提琴独奏曲《海滨音诗》、德彪西的交响组曲《海浪的　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1055 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教案集　　·初中音乐教案集 六（下）第一单元累计第 课时 年 月 日 第 周课 题 渴望春天 课型 新授目标 　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1346 推荐程度：　　『初中音乐教案』八年级第十五册音乐全册教案　　·八年级第十五册音乐教案第一单元：让世界充满爱第一课时：歌曲《让世界充满爱》（1课时）一、 教 学 目 标� 1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1562 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐欣赏教案 江南丝竹《霓裳曲》欣赏教案　　·年级：初中一年级课时：一课时一、教学目的： 1、 感受江南丝竹曲调抒情优美及风格清新的流畅的特点 2、 培养学生对民族民间音乐的兴趣二、教学重难点：了解江南丝竹　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1519 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中多媒体音乐欣赏课教案 北京喜讯到边寨　　·乐曲欣赏 《 北 京 喜 讯 到 边 寨 》执教者：苏晓梅课 型：多媒体音乐欣赏课年 级：初一级课 题：《北京喜　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1703 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐九年级上册教案 第3课《星星变奏曲》　　·九年级上册第3课《星星变奏曲》教案教学内容 本课在第10-13页作为朦胧诗的典范作品之一,江河刻画了星星,萤火虫,春,鸟,睡莲,白丁香,以及静夜,冰雪,僵硬的土地等一系列　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3051 推荐程度：　　『初中音乐教案』初二音乐教案　　·电声乐队 欣赏 《瑰丽的电声》 1, 作品分析 《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品,它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛笛子的悠扬,清越,小提琴的婉转,飞扬,大提琴　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：5097 推荐程度：　　『初中音乐教案』初一音乐教案　　·第二单元 天山之春 第二单元 天山之春 一,教 学 目 标� (一)能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣,愿意了解少数民族音乐与中原音乐文化(乃至阿拉伯音乐文化)间的联系　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4751 推荐程度：　　『初中音乐教案』初一音乐课教案　　·第14周 课题 音乐基础理论及教唱歌曲《驾着马车上市场》 教学目标 知识与技能 不完全小节的掌握及应用 不完全小节在歌曲中的表现形式 过程与方法 逐步讲解 情感态度价值观 通过学习　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3926 推荐程度：　　『初中音乐教案』初一音乐教案　　·渴望春天 《渴望春天》 年级:七年级 课时:1课时 教学目标:1,在反复聆听,歌唱《渴望春天》的过程中,感受歌曲明朗,愉快的情绪培养学生对经典作品的兴趣和热情,唤起学生对音乐,对　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2773 推荐程度：　　『初中音乐教案』七年级音乐教案　　·课题:《雪绒花》选自音乐剧《音乐之声》插曲 课型:唱歌课 课时:1课时 教学目标 1,德育目标:通过欣赏《音乐之声》插曲,激发学生爱国热情,增进学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4272 推荐程度：　　『初中音乐教案』七年级音乐教案　　·彩色四季——春 崇明裕安中学 严春艳 教 材:上教版七年级第一学期第一单元 教 时:第二教时 教学目标: 通过各种音乐实践活动,了解各类描写春天的音乐,感受音乐中所表现的生机勃　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：4033 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中学生也需要动起来学习音乐吗　　·——乡镇初中音乐新课程教学对奥尔夫教学的诠释 课题研究背景及现实意义 奥尔夫音乐教学体系是当今世界最著名,影响最"让初中学生也动起来学习音乐吗"是奥尔夫"元素性"音乐教学着重　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1393 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐案例分析　　·《音乐巨人贝多芬》 赣榆罗阳中学 尹传歌 教学内容:贝多芬《小调第五交响曲(命运)》(义务教育课程标准实验教科书七年级上) 教学目的:让学生了解艺术家的命运中的《命运》 培　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2338 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐新课程教学　　·内容包括中外音乐教育发展状况,音乐课程改革基本理念,音乐课程标准与初中音乐教学大纲的比较,初中音乐新课程实验教材编写理念与特色分析,初中音乐教学领域,教学设计,教学策略与学习方式,　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1571 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐课节奏教学调研报告　　·通过调查初一部分班级学生对音乐课节奏学习的态度,兴趣及对教师的建议等情况,结合教师的教学主导思想,对节奏教学目标,内容,方法等进行分析,寻找有效评价教师"教"的形式与内容,从而进一　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1098 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐课中如何实现三维目标　　·初中音乐课堂教学案例 作者:胡江平 一, 主题内涵 《艺术课程标准》明确指出:艺术课程应为学生提供多角度,多方面,多渠道的情感体验,学生有机会选择自己喜爱的方式进行自我表达和交流,　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1198 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教案集　　·第一单元 累计第 课时 年 月 日 第 周 课 题 渴望春天 课型 新授 目 标 要 求 知识要点 能够熟练而有感情地演唱歌曲,歌曲体会6/8特点 能力培养 为歌曲编配打击乐伴奏　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：3786 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教案小草　　·初中音乐教案《小草》 - 发表日期:2003年12月6日 出处:邗江实验学校 作者:左兴荣 已经有1399位读者读过此文 初中音乐教案《小草》 邗江实验学校:左兴荣 课 题:小草 　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：921 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中美术教学与音乐教学的整合　　·美术与音乐虽同属艺术范畴,但前者是视觉艺术,后者是听觉艺术,在学校课程中是两门独立的学科,分别由美术教师与音乐在初中美术教材中,同学们认识了不少的美术教育家,潘天寿,颜文梁,　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：574 推荐程度：　　『初中音乐教案』新课程下初中音乐欣赏教学摭谈　　·新课程指出:"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界"如果学生缺乏最起码的体验感受音乐美的音乐欣赏能力,就谈不上产生情感共鸣,更谈不上净化心灵,陶冶情操了因此,在教学中我　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：816 推荐程度：　　『初中音乐教案』上海市初中音乐(上师大版)六年级(上)　　·上海市《初中音乐》(上师大版)六年级(上) 课 题 第六课——银屏飞出的旋律 课 时 第二课时 教学目标 通过影视音乐吹奏,影视音乐欣赏及影视配音等教学活动,让学生感受到影视音乐 　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1117 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教学论文　　·新课标下音乐教学的思索 新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务它的出台,给了教师广阔的教学创新空间加之科学技术的迅猛发展,竞争的日趋激烈,信息技术　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2608 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐教学设计　　·课题:红旗飘飘 第一课时 教学内容: 唱歌:《中华人民共和国国歌》 音乐故事:国歌的通过准确而有感情地演唱和背唱《中华人民共和国国歌》,体会国歌的情绪,理解国歌的来　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2162 推荐程度：　　『初中音乐教案』探寻理想的初中音乐课堂教学　　·通过两年新课程的教学实践,我不断在教法上探索,只有教师不断改进教法,学生的学法才随之改变,教与学的行为就得到了转变,教与学的关系问题是教学过程的本质问题,在传统的教学论中,教师对　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：756 推荐程度：　　『初中音乐教案』初一音乐课教案　　·第14周 课题 音乐基础理论及教唱歌曲《驾着马车上市场》 教学目标 知识与技能 不完全小节的掌握及应用 不完全小节引课 学生练习黑板上的完全节奏型,提问几名学生,然后由教师进　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：2881 推荐程度：　　『初中音乐教案』初中音乐课例实录2　　·初中音乐课例实录2　　软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：1195 推荐程度：　　　　2008-07-23 11:57:41 新苏教版四年级音乐上册教案[四年音乐教案]　　四年级上册音乐教案（新苏教版）教学总内容： 欣赏曲：21首；歌曲：21首；竖笛曲4首；集体舞2首；表演、创作、采集与分享等教学内容。教学重点： 音乐学科与其他学科的融合和沟通；有效地体现审美、情感、创造的价值观；有效地体现教师的组织、主导，学生的主动参与、主体作用；有效地体现文化素养，体现“人文价值”主题，发展学生的健全人格、高尚情操、开拓创新、合作精神　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-07-23 11:52:43 人教版小学音乐第五册教案[三年音乐教案]　　人教版小学第五音乐册教案第一单元 快乐的doremi教学内容：1、学习歌曲《快乐的doremi》、《我是小小音乐家》2、欣赏歌曲《多来咪》、电影《音乐之声》3、音乐创造：①用doremi三个音创编音乐短句②活动《小小作曲家》③根据《多来咪》创编律动、表演教学目标：（一）单元总要求通过演唱、欣赏歌曲和音乐活动，激发学生的音乐兴趣，进一步培养学生的音乐感受力、　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-07-23 11:50:26 人教版三年级音乐上全册教案、教学计划[三年音乐教案]　　人教版第五册音乐教案全集第一单元 快乐的doremi第一课时教学内容：学唱歌曲《快乐的doremi》，识记doremi三个音。教学目标：演唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符doremi。探究过程：一、听唱歌曲《快乐的doremi》1、听赏歌曲（1）、听录音范唱《快乐的doremi》（2）请你跟琴唱一唱这三个音。（3）教师演　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-07-23 11:40:45 人教版五年级音乐上册教案(免费)[五年音乐教案]　　人教版五年级上学期音乐教学计划一、本学期教学目标与任务：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-07-23 11:09:56 人教版五年级音乐下全册教案[五年音乐教案]　　第一单元北国之春教学内容：第一课时：欣赏《北京的孩子逛北京》第二课时：唱歌《美丽的家乡》第三课时：欣赏《驯鹿》《冬猎》；为音乐伴奏教学目标：1．通过欣赏《北京的孩子逛北京》《驯鹿》《冬猎》，让学生感受北国的美好风光，了解月琴、柳琴的基本音色和表现手法。2．用充满欢快、喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意旋律的行进特点以及二声部的和谐。教学准备：（一）教具钢　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-07-22 10:53:11 人音版第一册音乐(全册)教案[一年音乐教案]　　小学第一册音乐教案（人民音乐出版社）第一课 好朋友第一课时教学目标 一、熟悉学生情况，建立课堂常规。二、能够和大家一齐整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。三、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学内容一、学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行歌表演。二、编创与活动。教学重点：学唱歌曲《你的名字叫什么》并进行歌表演教学难点　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-06-03 14:05:32 国标苏少版第六册音乐教案(全)[三年音乐教案]　　第一单元：《春天的歌》教案第一课时：欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标：1、欣赏《嘀哩嘀哩》，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。2、通过学唱《春天的小河》，了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。教学过程：一、导入：听童声齐唱《春天悄悄地走来》师：刚才我们在歌中听到了什么？（学生回答）春天里还有些什么景象，你可以用一句歌，或一　　软件大小: 0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-05-28 12:10:11 上教版七年级音乐上全册备课资料[七年音乐教案]　　上海版七年级音乐教材分析及教学建议第一单元缤纷四季/第二单元亲情友情/第三单元美洲掠影/第四单元节日欢歌/第五单元银海乐波第一单元缤纷四季本单元是以描绘性的标题音乐来组织内容的。选取以“四季”为题材，是因为春夏秋冬的色彩变化是学生所熟悉的。而音乐通过音响造型，也能产生许多色彩的变化，它能生动地描绘出自然界的风云变幻。通过这两者的联系，能使学生既感受了音乐的丰　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-05-28 12:04:52 初中第三册音乐教案全集[八年音乐教案]　　《走向大自然》教唱法1课时《沂蒙山好风光》视唱法1课时《中学时代》听唱法1课时《歌声与微笑》视唱法1课时《游击军》教唱法1课时《歌唱祖国》教唱法1课时《插秧歌》听唱法1课时《半屏山》教唱法1课时《故乡的亲人》教唱法1课时教材简析：本教材共包括七大部分内容，各具特色，难易搭配，现作简要分析如下：1、声乐作品的思想性、艺术性和风格的多样化，各类歌曲的比例不同，音　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-05-28 11:58:20 苏少版第十册音乐教案[五年音乐教案]　　苏少版第十册音乐教案全集《我们美丽的祖国》/《我若是小小鸟》/《吹草哨儿》/《生长在祖国的怀抱中》/《凤阳花鼓》。《春雨蒙蒙地下》/《亲爱的回声》/《田地之间的歌》音乐教案第一课教学内容：唱《我们美丽的祖国》教学目标：1、能有表情的表达歌曲，感受歌曲的内涵。2、初步学会二声部合唱。（高声部）3、培养学生间合作协作能力。教学重点、难点：1、能唱出歌曲的语气；　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-05-28 11:47:09 沪教版九年级上册备课资料[九年音乐教案]　　上海市九年级艺术第一学期备课资料第一单元风格——凸现艺术的个性/第二单元表现——融合艺术的语言第一课醇美的古韵教学目的1、通过本课的学习，让学生触摸与了解源远流长的世界古代音乐及相关艺术的历史印痕，从而使学生认识与热爱博大精深的母体文化。2、通过欣赏《原始狩猎图》〈经文歌〉等乐曲及观赏《丝路花雨》舞蹈、古代戏曲元曲《窦娥冤》，感受中、外反映古代风貌的音乐、艺　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-05-28 11:38:50 教科版六年级《艺术》上册备课资料全集[六年音乐教案]　　教科版《艺术》第十一册备课资料全集第一单元《珍贵的友谊》第二单元《镜头里的奥秘》第三单元《铸造永恒》第四单元《俄罗斯风情》第五单元《生活需要幽默》第六单元《红与黑的艺术》第七单元《艺术家的故事》第八单元《艺术档案夹里的往事》　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-23 15:24:20 广东版小学音乐三年级上全册教案[三年音乐教案]　　粤教版三年级音乐上册教案全集第1课 爱我老师，爱我学校第2课 风铃响啦第3课 听音乐 看跳舞第4课 唱游／22歌曲《踢毽子》第5课 动物世界（五）第6课 环球音乐探宝（一） 初行欧洲第7课 多彩的乡音（一）第8课 小歌舞剧 《孙悟空打妖精》第1课 爱我老师，爱我学校教学目标：教学目标一：对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-23 14:59:03 广东版小学音乐第三册全册教案[二年音乐教案]　　《走进音乐世界》第三册教学设计第一单元：过中秋第二单元：唱唱，跳跳第三单元：奇妙的天空第四单元：动物世界第五单元：唱游第六单元：要做好孩子第七单元：我们都是小乐手第八单元：唱唱、算算第一、二课时〈中秋节〉1、猜谜语导入：有时落在山腰，有时挂在树梢。平时像把小镰刀，八月十五像圆盘。（月亮）迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香来月饼甜，全家欢乐大团圆。（中秋节　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-23 14:28:36 苏少版新课本三年级音乐上册全册教案[三年音乐教案]　　教学内容《七个小兄弟》“歌曲拓展编创活动”教学目标1、让学生感受体验、自主学习的方式，学会唱歌曲“七个小兄弟”2、聆听和表演（DoReMi)，走进音乐的世界，在“听一听、唱一唱、演一演”中丰富学生的音乐体验，享受音乐带来的快乐。3、教师鼓励学生的主动参与小组创编活动，在活动的过程中拉近与音乐的距离，感受学习的快乐和合作的快乐。教学难点学生对歌曲能进行综合性、　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-22 15:08:14 人音版音乐第8册全册教案[四年音乐教案]　　新人音版四年级音乐下册全册教案第一课　手挽手《拍手拍手》《阳光牵着我的手》《祝你快乐》《彩桥架到台湾岛》　第二课　快乐的舞蹈《我和提琴》《跳吧，跳吧》《马刀舞》《新疆舞曲》（第二号）《小步舞曲》　第三课　家乡美《杨柳青》《大雁湖》《故乡是北京》《我爱五指山，我爱万泉河》《东方明珠》　第四课　水上的歌《小螺号》　《让我们荡起双桨》《划龙船》《水上音乐》《船歌》　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-22 15:00:23 人音版第7册音乐全册教案[四年音乐教案]　　新人音版第7册全册教案第一课　水乡　　　《采菱》　　　　《柳树姑娘》　　　　《采茶舞曲》　　　《洪湖水，浪打浪》（王玉珍领唱合唱）　　　　《渔光曲》（女声独唱）　第二课　国歌　　　　《中华人民共和国国歌》（唱）　　　　《中华人民共和国国歌》（管乐合唱）　　　　《歌唱祖国》（混声合唱）　第三课　月夜　　　　《愉快的梦》　　　　《月亮月光光》（女童合唱）　　　　　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-04-18 10:00:48 湘版湖南文艺出版社二年级音乐全册教案[二年音乐教案]　　课题第一课天天好心情课型综合课教学内容1、新学期畅想2、集体舞活动《快乐小舞曲》课时第一课时教具录音机、电子琴、图画纸教学目标知识目标：学会《快乐小舞曲》的基本动作。能力目标：在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作，并从中体验创造的愉悦。情感目标：能够积极的乐于参与《快乐小舞曲》的集体舞活动。教学重点学习基本的动作教学难点创编集体舞教学过程教学内容教　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-03-30 14:58:55 人音版二年级音乐第四册教案[二年音乐教案]　　第一单元教学内容第1课时：欣赏《母鸡与公鸡》唱《十二生肖歌》歌表演：《十二生肖歌》第2课时：欣赏《金蛇狂舞》唱《小花猫和小老鼠》用唱名唱歌谱采集与分享：选择你喜欢的动物演一演、猜一猜第3课时：欣赏《小龙人》唱《小猴子有礼貌》歌表演：《小猴子有礼貌》拓展：1、文明礼貌好习惯2、“龙”的传人的生肖民俗教学目标1、有兴味地参加本单元音乐活动，在活动中增强对“十二生　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:　　2008-03-23 14:23:07 湘教版五年级下册音乐教案[五年音乐教案]　　湘教版五年级下册音乐教案第一课春光好教学目标1、能用流畅柔和的声音演唱春风，用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟，并能注意到两种声音合在一起时的和谐。2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲《小鸟、小鸟》的第一段。3、能认真聆听小提琴独奏《新疆之春》，感受音乐的情绪与意境，并能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。教学重难点1、二声部合唱的和谐、统一。2、准确感受《新　　软件大小: 未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:

题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。总的来说，议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行证明”的问题。

1、美国黑人早期布鲁-鲁斯音乐的兴衰（1890-1929）2、高等学校音乐表演专业学业表现性评价研究3、音乐意义存在方式并及真理自行置入艺术作品的形而上学研宄4、全球化背景下贵州苗族音乐传播研究5、中国社会音乐教育钢琴课程之文化阐释与建构6、音乐心理视角下的肖邦第二钢琴奏鸣曲7、西方指挥艺术风格类型研究8、隋唐宫廷音乐表演研究9、卡拉斯的薇奥列塔10、学分制下艺术设计教学模式研究11、论打击乐与电子音乐的结合12、基于元理论的音乐表演艺术组织战略管理研究13、19-20世纪中叶捷克音乐的社会学研究14、内地音乐资源对澳门当代音乐的影响15、普通高校音乐表演专业课程体系重构研究以上十五个音乐专业方向的毕业论文题目由学术堂提供

如果同学想让自己的论文题目变得更加新颖，可以试着将两个主题结合在一起。例如：1、人的身心不断受到诸多外部因素的影响，声音就是其中之一。如果你想让自己的论文与生物学或心理学有关，可以从以下方面来探索音乐：　　音乐有助于治疗各种身体、精神和心理障碍。　　音乐对认知能力的影响，如记忆、注意力和集中力。　　性格特征与音乐偏好之间的关系。　2、从人类文明的早期开始，音乐文化就是其发展不可替代的一个方面。如果你对音乐史或其与社会的相互关系感兴趣，可以研究：　　音乐时代及其对公众观点的影响。　　音乐潮流对公众行为的影响。3、技术对音乐创作、发展和传播的贡献。如果技术是你感兴趣的领域，可以选择下列主题： 数字录音技术：任何人都可以成为歌手。　　视频剪辑：视觉图像与声音。